EĞİTİM
Akıl ve Zeka Oyunları Turnuvası’na Kuruçay damgası 29 Mart 2026 Pazar - 15:42:46 Kütahya’nın Tavşanlı ilçesinde düzenlenen Akıl ve Zeka Oyunları Turnuvası’nda Kuruçay Ortaokulu öğrencileri, elde ettikleri derecelerle büyük bir başarıya imza attı. Turnuvada iki birincilik ve bir ikincilik kazanan okul, ilçenin gururu oldu. Tüm Akıl ve Zeka Oyunları Federasyonu (TAZOF) tarafından Tavşanlı ilçesinde gerçekleştirilen İlçe Turnuvası, öğrencilerin kıyasıya mücadelesine sahne oldu. Strateji ve analitik düşünme becerilerinin ön plana çıktığı yarışmalarda, Kuruçay Ortaokulu öğrencileri üç farklı kategoride kürsüye çıkmayı başardı. Turnuva sonuçlarına göre; Kuruçay Ortaokulu öğrencilerinden Ali Gültekin "Mangala" kategorisinde tüm rakiplerini geride bırakarak ilçe birincisi oldu. Bir diğer önemli başarı ise "Kulami" kategorisinden geldi. Hasan Hüseyin Berat Yüğrük, sergilediği performansla Kulami branşında ilçe birinciliğini elde etti. "Pentago" kategorisinde yarışan Oğuz Aral Gökçay ise ilçe ikincisi olarak gümüş madalyanın sahibi oldu. Elde edilen bu başarıların ardından okul yönetimi, başarılı öğrencileri ve danışman öğretmenlerini tebrik etti. İlçe turnuvasında dereceye giren öğrenciler, Kütahya il merkezinde yapılacak olan il finallerinde Tavşanlı ilçesini temsil etmeye hak kazandı. Eğitim camiası ve veliler, Kütahya’daki yarışmalarda ter dökecek olan genç zekâlara başarı dileklerinde bulundu.
29 Mart 2026 Pazar - 15:39 Rektör Gürel, ÜNİDAP 8. dönem toplantısına katıldı Iğdır Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Ekrem Gürel, Yükseköğretim Kurulu (YÖK) Başkanı Prof. Dr. Erol Özvar’ın başkanlığında düzenlenen DAP Bölgesi Üniversiteler Birliği (ÜNİDAP) 8. Dönem Toplantısı’na katıldı. Yükseköğretim Kurulu (YÖK) Başkanı Prof. Dr. Erol Özvar’ın başkanlığında düzenlenen DAP Bölgesi Üniversiteler Birliği (ÜNİDAP) 8. Dönem Toplantısı Erzurum Teknik Üniversitesi’nin ev sahipliğinde gerçekleşti. Toplantı, "Kırsal Kalkınmada Yapay Zekâ Kullanımı ve Dijitalleşme" ana temasıyla gerçekleştirildi. Toplantının açılışında konuşan YÖK Başkanı Prof. Dr. Erol Özvar, yükseköğretim sisteminde kapsamlı bir dönüşüm sürecinin yaşandığını belirterek önemli değerlendirmelerde bulundu. Lisans eğitiminin süresine ilişkin çalışmaların devam ettiğini belirten Özvar, "Bu konu müfredat sadeleştirmesi, kredi yeniden değerlendirmesi ve mevzuat düzenlemeleri gibi birçok boyutu kapsıyor. Artık somut adımlar atabileceğimiz noktaya geldik" dedi. Kontenjan politikalarında ise yalnızca sayısal büyümeye odaklanmadıklarını, ülkenin insan kaynağı planlamasının stratejik bir parçası olarak hareket ettiklerini söyledi. Prof. Dr. Erol Özvar, yükseköğretimde uygulamalı eğitimin güçlendirilmesinin öncelikli hedeflerden biri olduğunu vurguladı. Öğrencilerin iş yeri temelli eğitim modelleriyle gerçek üretim süreçlerine dahil olacağını belirten Prof. Dr. Özvar, bu kapsamda 3+1, 2+2 ve 7+1 gibi uygulamalı eğitim modellerinin yaygınlaştırılacağını söyledi. Ayrıca, OSB-MYO modelinin eğitim ile üretim arasındaki bağı güçlendiren başarılı örneklerden biri olduğunu ifade etti.
29 Mart 2026 Pazar - 14:17 BŞEÜ’den sürdürülebilirlik ve finans alanında uluslararası akademik başarı Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi (BŞEÜ) Bozüyük Meslek Yüksekokulu akademisyeni Dr. Öğr. Üyesi Behlül Ersoy, sürdürülebilirlik ve finansın kesişiminde gerçekleştirdiği çalışma ile uluslararası akademik başarıya imza attı. Bozüyük Meslek Yüksekokulu Dr. Öğr. Üyesi Behlül Ersoy’un, Q1 kategorisinde yer alan Borsa Istanbul Review (2026) dergisinde yayımlanan ‘Enhancing sustainability: The impact of ESG factors in global insurance performance’ başlıklı çalışması, sürdürülebilirlik ve finans alanında önemli bir akademik başarı olarak kayıtlara geçti. Sürdürülebilirlik, finans dünyasında giderek daha kritik bir konu hâline gelirken, sigorta sektörü de bu dönüşümden doğrudan etkileniyor. Çalışmada çevresel, sosyal ve yönetişim faktörleri (ESG) ile 2013-2022 döneminde 22 hayat ve 59 hayat dışı sigorta şirketinin performansı panel veri analizi yöntemiyle incelendi. Araştırma, yüksek ESG skorlarının daha yüksek aktif kârlılığı, gider ve hasar oranlarının etkin yönetimi ve yatırım getirilerinde artış ile anlamlı biçimde ilişkili olduğunu ortaya koydu. BŞEÜ Rektörü Prof. Dr. Zafer Asım Kaplancıklı, elde edilen başarı ile ilgili olarak, "Elde edilen bu akademik başarılar, üniversitemizin bilimsel üretimi teşvik eden araştırma politikalarının ve nitelikli akademik kadromuza sağlanan çok yönlü desteklerin somut bir göstergesidir. Üniversitemiz, araştırma odaklı yaklaşımı, uluslararası iş birliklerini güçlendiren stratejileri ve akademisyenlerin nitelikli yayın üretimini destekleyen teşvik mekanizmaları ile küresel ölçekte görünürlüğünü ve saygınlığını her geçen gün artırmaktadır. Özellikle yüksek etki değerine sahip dergilerde gerçekleştirilen bu tür çalışmalar, Üniversitemizin uluslararası akademik arenadaki yükseliş ivmesini pekiştirmekte ve bilim dünyasında daha güçlü bir konum elde etmesine katkı sunmaktadır" dedi.
Akreditasyon süreci ele alındı
26 Aralık 2025 Cuma - 09:49 Akreditasyon süreci ele alındı Düzce Üniversitesi Orman Fakültesi tarafından Orman Fakültesi Konferanslar Serisi (OKFS) kapsamında düzenlenen "Ormancılık Eğitim Programlarında Akreditasyon" başlıklı konferans İstanbul Üniversitesi Cerrahpaşa Orman Fakültesi Öğretim Üyesi Prof. Dr. Taner Okan’ın katılımıyla gerçekleştirildi. Konferansa; Orman Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Abdurrahim Aydın, Dekan Yardımcısı Prof. Dr. Yılmaz Türk, fakülte öğretim üyeleri ve öğrenciler katılım sağladı. Orman Fakültesi’nin yürüttüğü akreditasyon süreci çalışmaları kapsamında davetli konuşmacı olarak yer alan Prof. Dr. Taner Okan, Mühendislik Eğitim Programları Değerlendirme ve Akreditasyon Derneği (MÜDEK) tarafından yürütülen akreditasyon sistemi hakkında kapsamlı bilgi paylaşımında bulundu. Akreditasyonun; eğitim-öğretim kalitesinin güvence altına alınması, programların sürekli iyileştirilmesi ve mezun yeterliliklerinin ölçülebilir biçimde güçlendirilmesi açısından taşıdığı öneme dikkat çeken Okan, 2009 yılında gerçekleştirilen 12. Orman Fakültesi Dekanlar Toplantısı’nda, orman fakültelerindeki programların akreditasyonu için MÜDEK nezdinde girişimlerde bulunulmasına yönelik karar alındığını söyledi. Akreditasyon ölçütleri kapsamında en sık sorun yaşanan başlıkların program eğitim amaçları ve program çıktıları olduğunu ifade eden Taner Okan, bu iki bileşenin doğru kurgulanmasının; değerlendirme sürecinin sağlıklı ilerlemesi ve sürekli iyileştirme mekanizmasının etkin işletilmesi açısından kritik olduğunu belirtti. Program eğitim amaçları, program çıktıları, sürekli iyileştirme, eğitim planı ve ders içerikleri, öğretim kadrosu, altyapı ve öğrenme kaynakları gibi başlıklar üzerinden akreditasyon ölçütlerini ayrıntılı bir şekilde ele alan Okan, başvuru sürecinin yalnızca doküman hazırlamakla sınırlı olmadığını aynı zamanda kanıta dayalı ve öğrenci merkezli yaklaşım ile desteklenmesi gerektiğini vurguladı. Programın son bölümünde başvuru öncesinde yürütülmesi gereken temel hazırlıklara değinen Taner Okan, sürekli iyileştirme döngüsünün süreçte önemli bir rol oynadığının altını çizdi. Öğretim Üyelerinin interaktif katılımıyla gerçekleşen program, teşekkür belgesi takdimi ve fotoğraf çekimi ile sonlandı.
Tunceli’de çocuklar sanatla kendini keşfediyor
26 Aralık 2025 Cuma - 09:38 Tunceli’de çocuklar sanatla kendini keşfediyor Tunceli Latif Büyükdağ İlkokulu’nda hayata geçirilen "Erenler Sanat Okulu Projesi", Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda öğrencilerin sanatla buluştuğu, ailelerin de sürece dahil olduğu örnek bir eğitim ortamı sunuyor. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin bireylerin ilgi ve yeteneklerini keşfetmelerine imkan tanıyan yaklaşımı doğrultusunda Tunceli Latif Büyükdağ İlkokulu’nda hayata geçirilen "Erenler Sanat Okulu Projesi", öğrencilerin eğitim saatleri dışında sanatsal, sosyal ve duygusal gelişimlerini desteklemeyi hedefliyor. Proje kapsamında oluşturulan resim atölyesinde öğrenciler, öğretmenleri ve aileleriyle birlikte sanatsal etkinlikler gerçekleştirirken, okul ortamı aynı zamanda kuşaklar arası bir paylaşım alanına dönüşüyor. "Amacımız çocukların bazı becerilerini geliştirebilmesi" Proje kapsamında öğrencilerin sanatsal ve sportif becerilerinin gelişmesini hedeflediklerini belirten Tunceli Milli Eğitim Müdürü Bahameddin Karaköse, "Erenler Sanat Okulu Projesi kapsamında bugün okulumuzda öğrencilerimizle oluşturduğumuz resim atölyesinde ailelerin katılımıyla birlikte resim çalışması yapıyoruz. Erenler Sanat Okulu Projesinin temel amacı resimde, müzikte, sporda çocuklarımızın eğitim saati dışında okulun imkanlarından faydalanarak kaliteli vakit geçirmelerini sağlamak. Sadece akademik gelişme değil, aynı zamanda sosyal, duygusal sanat becerilerini ve sportif becerilerini geliştirme adına çocuklarımıza doğru ortamlar oluşturmaya çalışıyoruz. Bugünkü çalışmanın özelliklerinden bir tanesi de, çocuklarımızın aileleriyle birlikte resim yapıp zaman geçirmesi. Anne ve babalar var bugün, aileler çocukluklarına gidiyorlar. Kendi öğrencilik zamanlarına gidiyorlar, öğrencilere rehberlik yapmaya çalışıyorlar. Ama itiraf etmem gerekiyor ki, çocuklarımız anne ve babalarından daha güzel resim yapıyorlar. Benden de çok daha güzel resim yapıyorlar. Resim, bugün kullandığımız bir araç. Amacımız çocukların bazı becerilerini geliştirebilmesi, duygu dünyalarını zenginleştirebilme ve iyi vakit geçirmelerini sağlamak. Çünkü bizler eğitimde her şeyden önce iyi insan yetiştirmek istiyoruz. Onları hayata hazırlamak istiyoruz. Bu süreçte de onların kendilerini keşfetmesini, yetenek ve becerilerinin farkında olmasını sağlamak istiyoruz. Burada tüm paydaşlar var bugün; öğretmenlerimiz, yöneticilerimiz, aileler, anneler, babalar. Tüm paydaşların birlikte bu ortamı paylaşmaları buraya yüklediğimiz bir değerdir" dedi. "Bir veli olarak bu durumun sürekli devam etmesini temenni ediyorum" Velilerden Filiz Karataş, "Çocuklarımla beraber hem resim yapıyoruz, hem de onlarla çok özel anlar paylaşıyoruz. O nedenle böyle sanat okullarının olması, resim kurslarının olması bizim için de çok keyifli. Onlarla beraber vakit geçirmek bize keyif veriyor. Bir veli olarak bu durumun sürekli devam etmesini temenni ediyorum" dedi. Öğrencilerden Arda Deniz Coşkun, "Resim yapmak güzel bir duygu. Resim yaptığımda aklıma köyler, dağlar falan geliyor. Eskiden resimlerimde daha çok çöp adam kullanırdım. Şimdi çok güzel adamlar, dağlar ve köyler çiziyorum. Resim yapmayı artık daha çok seviyorum, eskiden çok sık yaptığım bir aktivite değildi. Şimdi daha fazla yapıyorum" diye konuştu. Veli Sebahat Coşkun ise "Çocukların sanatla iç içe olması çok güzel bir şey. Ders saati bittikten sonra burada yaklaşık 1 buçuk saatlik bir süre geçiriyorlar. Çok keyif alıyorlar, hocamız çok güzel ilgileniyor. Resmin detaylarını öğreniyorlar. Bu onların çok hoşuna gidiyor. Güzel şeyler ortaya çıkınca resim yapmak çok daha keyifli hale geliyor" şeklinde konuştu.
HKÜ, Engelsiz Üniversite Program Nişanı’nda Türkiye’nin ilk 7 üniversitesi arasında
26 Aralık 2025 Cuma - 09:25 HKÜ, Engelsiz Üniversite Program Nişanı’nda Türkiye’nin ilk 7 üniversitesi arasında Hasan Kalyoncu Üniversitesi (HKÜ), Yükseköğretim Kurulu (YÖK) tarafından düzenlenen "2025 Engelsiz Üniversite Bayrak ve Program Nişanı Ödülleri" kapsamında, Engelsiz Üniversite Program Nişanı’nda en fazla nişan alan ilk 7 üniversite arasında yer alarak önemli bir başarı elde etti. Bu yıl 112 üniversiteden yapılan bin 768 başvurunun değerlendirildiği süreçte HKÜ, 5 Engelsiz Üniversite Program Nişanı almaya hak kazandı. Yükseköğretim Kurulu’nda düzenlenen törende ödül, Hasan Kalyoncu Üniversitesi Rektör Vekili Prof. Dr. Gül Rengin Küçükerdoğan’a, YÖK Başkanı Prof. Dr. Erol Özvar tarafından takdim edildi. Engelsiz üniversite çalışmalarının yükseköğretimde fırsat eşitliğini güçlendirdiğini belirten Rektör V. Prof. Dr. Gül Rengin Küçükerdoğan, erişilebilirliğin yalnızca fiziksel düzenlemelerle sınırlı olmadığını; akademik, dijital ve sosyal alanları kapsayan bütüncül bir yaklaşımın esas alındığını ifade etti. HKÜ Eğitim Fakültesi Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bölümü 4. sınıf öğrencisi Merve Erhalı, üniversitede yürütülen Engelsiz Üniversite çalışmalarının erişilebilir ulaşım, sınıf ve kütüphane düzenlemeleri sayesinde engelli öğrencilerin eğitim süreçlerine aktif katılımını kolaylaştırdığını belirtti. Erhalı, YÖK tarafından sağlanan burs ve desteklerin de öğrenciler için önemli bir imkân sunduğunu vurguladı. Psikoloji Bölümü 4. sınıf öğrencisi Onur Değirmenci ise kampüs genelinde sunulan merdivensiz ve erişilebilir ulaşım imkanlarının, sınavlarda sağlanan okuyucu-kodlayıcı desteği, ek süre uygulamaları ve erişilebilir ders materyallerinin akademik sürecini önemli ölçüde güçlendirdiğini ifade etti. Erişilebilir ve kapsayıcı eğitim anlayışını somut uygulamalarla sürdüren Hasan Kalyoncu Üniversitesi Özel Eğitim Öğretmenliği Programı (%50 Burslu), Radyo, Televizyon ve Sinema Programı (Tam Burslu), Gastronomi ve Mutfak Sanatları Programı (Tam Burslu) ile Psikoloji Programı (Tam Burslu - 2 kategoride) Engelsiz Üniversite Program Nişanı almaya hak kazandı.
Halka açık kafede öğrenciler hem öğreniyor hem üretiyor
26 Aralık 2025 Cuma - 09:24 Halka açık kafede öğrenciler hem öğreniyor hem üretiyor Adana’da bir meslek lisesinin öğretmen ve öğrencileri, okul bünyesinde halka açık bir kafeyi işletmeye başladı. Öğrencilerin hem mesleki deneyim kazanmasını hem de öğrendiklerini uygulamaya dökmesi hedeflenen kafede, sabah kahvaltısının yanı sıra öğle saatlerinde de 3 çeşit yemeğin uygun fiyatla satışa sunulduğu belirtildi. İsmet İnönü Kız Meslek ve Teknik Anadolu Lisesi Yeme-İçme Bölümü öğretmen ve öğrencileri tarafından okul bahçesine açılan kafe, vatandaşlardan yoğun ilgi görüyor. Kafede sabah kahvaltısının yanı sıra öğlen üç çeşit yemek çıkıyor. Normal bir lokanta veya kafedeki fiyatın yarısına satışların yapıldığı öğrencilerin işlettiği mekanda uygulamalı eğitimlerin düzenli olarak devam edeceği ifade edildi. Okul içindeki kafede hem öğretmenlere hem de dışarıdan gelen misafirlere hizmet verdiklerini belirten öğretmen Şerife Haydaran, "Okulumuzdaki öğretmenlerimize ve dışarıdan her türlü talepte bulunanlara yemek servisi yapıyoruz. Sipariş de alabiliyoruz. Hem bir talebi karşılamak hem de kendimizi gösterebilmek adına böyle bir yola girdik. Çok da iyi oldu" dedi. Gastronomi alanındaki eğitimin kapsamına değinen öğretmen Fatma Gülten ise, "Öğrencilerimiz 9. sınıftan 12. sınıfa kadar mutfak terimlerini ve uygulamalarını öğreniyor. Bu süreci onlar için daha keyifli hale getirmeye çalışıyoruz. Öğrencilerimizden 4’ü nisan ayında İspanya’ya giderek Türk yemeklerini tanıtacak. Gece gündüz çalışıyoruz. Çocuklarımızın bu pratikleri kazanması ve belgeleri alabilmesi çok önemli" ifadelerini kullandı. Kafede görev alan 10. sınıf öğrencisi Esmanur Sarıkaya, "Kafede çalıştığım için çok mutluyum. Satışlarda hem gelecek için hazırlık yapmış oluyoruz. Hem öğreniyoruz hem de satış yapıyoruz, çok güzel bir duygu" diye konuştu. Öğrencilerden Ayşe Nur Bağın da, "İleride bir yer açmak istersek diye burada pratik yapıyoruz. Ürünlerimizi sergileyip satıyoruz. Çok güzel bir uygulama oldu" diyerek duygularını dile getirdi.
PDR Akademi "Uzman Buluşmaları" seminerinin 5’incisi Alaşehir’de yapıldı
26 Aralık 2025 Cuma - 09:06 PDR Akademi "Uzman Buluşmaları" seminerinin 5’incisi Alaşehir’de yapıldı Manisa’nın Alaşehir ilçesinde düzenlenen PDR Akademi "Uzman Buluşmaları" seminer serisinin 5’incisinde, aile içi ilişkisel ihtiyaçların bireyin psikolojik gelişimine etkileri ele alındı. Manisa’nın Alaşehir ilçesinde, Alaşehir Rehberlik ve Araştırma Merkezi (RAM) Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Bölümü tarafından düzenlenen PDR Akademi – "Uzman Buluşmaları" Seminer Serisinin 5’incisi gerçekleştirildi. Seminer kapsamında Uzman Psikolojik Danışman Ayşe Batık Yılmaz, "İlişkisel İhtiyaçların Ailedeki İşlevi" başlıklı sunumuyla Alaşehir ve Sarıgöl ilçelerinde görev yapan psikolojik danışman ve rehber öğretmenlerle bir araya geldi. Sunumda; bireyin sağlıklı gelişiminde aile içi ilişkisel ihtiyaçların rolü, temas kurmanın duygusal yaşam üzerindeki etkileri ve aile içi iletişim süreçlerinin psikolojik iyilik haliyle ilişkisi ele alındı. Programa katılarak destek veren Alaşehir İlçe Millî Eğitim Müdürü Fikri Çetinkaya, düzenlenen uzman buluşmaları seminerlerinin Alaşehir ve Sarıgöl ilçelerinde görev yapan psikolojik danışmanların hem mesleki hem de kişisel gelişimlerine önemli katkı sağladığını belirtti. Çetinkaya, semineri organize eden Alaşehir Rehberlik ve Araştırma Merkezi Müdürü Ali Rıza Türkol’a, seminer sürecinde ev sahipliği yapan Alaşehir Fen Lisesi yönetimi ve çalışanlarına ilgi ve desteklerinden dolayı teşekkür etti. Seminer, katılımcıların soru ve değerlendirmelerinin ardından sona erdi.
Alaşehirli öğrencilerden Filistin’e duygu dolu şiirlerle destek
26 Aralık 2025 Cuma - 09:03 Alaşehirli öğrencilerden Filistin’e duygu dolu şiirlerle destek Manisa’nın Alaşehir ilçesinde Bilim ve Sanat Merkezi öğrencileri tarafından hazırlanan Filistin temalı "Düşten Beri" dergisinin tanıtım programında, öğrencilerin kaleme aldığı şiirler okunarak Filistinli çocuklar için güçlü vicdan mesajları verildi. Manisa’nın Alaşehir ilçesinde, Alaşehir Bilim ve Sanat Merkezi öğrencileri tarafından Filistin temalı şiirlerden oluşan "Düşten Beri" adlı derginin tanıtımı yapıldı. Düzenlenen programda öğrencilerin Filistin için kaleme aldığı şiirler okunurken, Filistin’e destek mesajları verildi. Alaşehir Bilim ve Sanat Merkezi’nde gerçekleştirilen etkinliğe Alaşehir Belediye Başkan Yardımcısı Erol Kacar, İlçe Milli Eğitim Müdürü Fikri Çetinkaya, İlçe Millî Eğitim Şube Müdürü Yasemin Oral, okul yöneticileri, öğretmenler, öğrenciler ve veliler katıldı. "Düşten Beri" adlı derginin yayın yönetmeni Hüseyin Çoban, dergi hakkında bilgi vererek dergiciliğin edebiyat dünyasındaki önemine dikkat çekti. Çoban, "Bir dergiyi çıkarmak ve sürdürebilmek maddi ve manevi fedakârlık gerektirir. Ancak dergilerin edebiyat dünyasına kattığı zenginlik, katlanılan zahmetlerle ölçülemez. Biz de bu dergiyi amatör bir ruhla ama profesyonel bir şuurla hazırladık. Eksiklikleri kusur olarak değil, ilk adımlarını atan bir çocuğun heyecanı olarak görmenizi istiyoruz" dedi. Programın açılış konuşmasını yapan Okul Müdürü Cüneyt Akkuş, çalışmanın yalnızca bir dergi tanıtımı olmadığını vurgulayarak, "Bugün burada vicdanımızın sesi olan Filistinli çocuklar adına bir aradayız. Öğrencilerimizin kaleminden dökülen şiirler, yaşanan zulme karşı en samimi duruşun ifadesidir" ifadelerini kullandı. İlçe Milli Eğitim Müdürü Fikri Çetinkaya da Filistin konusunun son derece hassas bir mesele olduğuna dikkat çekerek, bu tür çalışmaların öğrencilerin insani ve evrensel değerlere olan duyarlılıklarını artırdığını söyledi. Çetinkaya, emeği geçen öğretmen ve öğrencileri tebrik etti. Alaşehir Belediye Başkan Yardımcısı Erol Kacar ise bu tür etkinliklerin geleceğin vicdan sahibi bireylerinin yetişmesine önemli katkı sağladığını belirterek öğretmen ve öğrencilere teşekkür etti. Etkinlik kapsamında ayrıca öğrencilerin hazırladığı Filistin konulu resim sergisi de gezildi.
YÖK engelsiz üniversite ödüllerinde Uşak Üniversitesi öne çıktı
26 Aralık 2025 Cuma - 08:59 YÖK engelsiz üniversite ödüllerinde Uşak Üniversitesi öne çıktı Uşak Üniversitesi, YÖK engelsiz üniversite ödüllerinde en çok bayrak alan üniversiteler arasında 4’üncü sırada yer aldı. Yükseköğretim Kurulu (YÖK) tarafından bu yıl da düzenlenen "2025 Engelsiz Üniversite Bayrakları ve Program Nişanı Ödülleri" sahiplerini buldu. Uşak Üniversitesi, aldığı bayrak sayısıyla en çok ödül alan üniversiteler arasında yer alarak önemli bir başarıya imza attı. Üniversitemiz en çok bayrak alan üniversiteler arasında 4’üncü sırada yer aldı. YÖK’te gerçekleştirilen ödül törenine, Uşak Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Ahmet Demir ile Engelsiz Birim Koordinatörü Doç. Dr. Şule Güçyeter katıldı. Üniversitelere ödülleri, YÖK Başkanı Prof. Dr. Erol Özvar tarafından takdim edildi. Törende konuşan YÖK Başkanı Prof. Dr. Erol Özvar, 2018 yılından bu yana büyük bir hassasiyetle sürdürülen Engelsiz Üniversite Ödüllerinin, eğitimde adalet, fırsat eşitliği ve insan onuruna saygının ayrılmaz bir parçası olduğunu vurguladı. Özvar, "Engelsiz üniversite yaklaşımını yükseköğretim politikalarımızın merkezinde tutuyoruz. Üniversitelerimizin bu bilinçle ortaya koyduğu her samimi çaba, kampüs yaşamını herkes için daha erişilebilir ve kapsayıcı hâle getiriyor" dedi. Üniversite eğitiminin yaygınlaşmasının Türkiye’nin akademik, sosyal ve ekonomik kalkınmasına önemli katkılar sunduğunu belirten Prof. Dr. Özvar, dezavantajlı gruplara yönelik projeleri hayata geçirmenin YÖK için önemli bir sorumluluk olduğunu ifade etti. Engelsiz Üniversite Bayraklarının; mekânda erişim, eğitimde erişim ve sosyokültürel faaliyetlerde erişim olmak üzere üç temel alanda yürütülen çalışmaları kapsadığını belirtti. Turuncu bayrağın fiziksel mekânlarda erişilebilirliği, yeşil bayrağın eğitim süreçlerinde erişilebilirliği, mavi bayrağın ise sosyokültürel faaliyetlerde kapsayıcılığı temsil ettiğini aktaran Özvar, 2024-2025 eğitim öğretim yılında 112 üniversiteden yapılan 1768 başvurunun değerlendirildiğini, 124 başvurunun Engelsiz Üniversite Bayrağı, 138 başvurunun ise Engelsiz Üniversite Program Nişanı almaya hak kazandığını açıkladı. Konuşmaların ardından Prof. Dr. Özvar, en çok bayrak ve nişana sahip üniversiteleri tebrik ederek ödüllerini takdim etti. Uşak Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Ahmet Demir, en çok bayrak almaya hak kazanan üniversiteler arasında 4’üncü olmanın gururunu yaşadıklarını belirtti. Prof. Dr. Demir, "Uşak Üniversitesi, ‘Engelsiz Üniversite’ olma hedefi doğrultusunda yürüttüğü çalışmalarla bu yıl da önemli bir başarı elde ederek en çok bayrak almaya hak kazanan üniversiteler arasında 4’üncü oldu. Engelsiz eğitim ve erişilebilirlik alanında yapılan çalışmaların ödüllendirilmesi bizler için büyük bir motivasyon kaynağı. Uşak Üniversitesi olarak elde ettiğimiz bu başarıyla engelsiz ve kapsayıcı yükseköğretim vizyonuna katkı sunmayı sürdürüyoruz. Başta Engelsiz Birim Koordinatörlüğümüz olmak üzere emeği geçen tüm personelimize teşekkür ediyorum. Erişilebilirlik çalışmalarımıza kararlılıkla devam edeceğiz" dedi. Lisansüstü Eğitim Enstitüsü’nün yanı sıra İletişim Fakültesi, İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi, İlahiyat Fakültesi, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi, Uygulamalı Bilimler Fakültesi, Güzel Sanatlar Fakültesi eğitimde erişebilirlik kategorisinde yeşil bayrak ödülünü aldı.
Prof. Dr. Lokman Aslan: "Afet yönetimi veteriner hekimsiz olmaz"
26 Aralık 2025 Cuma - 08:58 Prof. Dr. Lokman Aslan: "Afet yönetimi veteriner hekimsiz olmaz" Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi (Van YYÜ) Yaban Hayvanları Koruma ve Rehabilitasyon Merkezi Müdürü Prof. Dr. Lokman Aslan, afetlerde insanlar kadar hayvanların da etkilendiğini belirterek, veteriner hekimlerin yangın, salgın ve kriz durumlarında etkin rol alması gerektiğini söyledi. Van YYÜ Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanlığı ile Uluslararası Veteriner Öğrencileri Topluluğu (IVSA Van) tarafından düzenlenen "Kriz anında veteriner hekimin rolü" başlıklı IVSA Van Zirvesi gerçekleştirildi. Cengiz Andiç Konferans Salonu’nda düzenlenen programa akademisyenler ve öğrenciler katıldı. Zirvede konuşan Van YYÜ Yaban Hayvanları Koruma ve Rehabilitasyon Merkezi Müdürü Prof. Dr. Lokman Aslan, meydana gelen afetlerde insanlar kadar hayvanların da etkilendiğinin unutulmaması gerektiğini belirtti. Afet durumlarında veteriner hekimlerin etkin rol alması gerektiğini vurgulayan Aslan, "Veteriner hekimleri de bir afet durumunda sivil örgütler kurmalıdır. Yangın gibi bir afette yangın ekibimizin olması lazım. Türk Veteriner Hekimleri Birliği veya gönüllü kuruluşlar bünyesinde yangına nasıl müdahale edileceğine yönelik tatbikatlar yapılması gerekiyor. Projeler çerçevesinde bu ekiplerimizi kurmamız gerekiyor. Çünkü afet yönetimi veteriner hekimsiz olmaz. İleride zoonoz hastalıklarla ve krizlerle mücadele etmek zorundayız. Çünkü köpekleri topladığımız yerlere tilkiler geldi. Eğer tilkiler geliyorsa kuduzla mücadeleye hazırlanın" dedi. Karantina uygulamalarında veteriner hekimlerin önemine de dikkat çeken Aslan, "Bunu Covid-19 sürecinde gördük. En iyi karantinayı, dezenfeksiyonu ve sterilizasyonu veteriner hekim bilir. Çünkü kuduz çıkar karantina uygular, şap çıkar karantina uygular. Bu yüzden afet ve kriz durumlarında veteriner hekimle birlikte çalışılması gerekir" ifadelerini kullandı.