EĞİTİM
MATBİL projesi kapanış töreni gerçekleşti 10 Mayıs 2026 Pazar - 18:13:46 Van Valiliği himayesinde Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi, İl Milli Eğitim Müdürlüğü ve Doğu Anadolu Kalkınma Ajansı (DAKA) iş birliğiyle hayata geçirilen "Bugünün Bilimi, Yarının Teknolojisi: MATBİL" projesinin 2025-2026 dönemi kapanış programı ve sertifika töreni yapıldı. Van Uygulama Oteli’nde (Edremit-Evliya Çelebi MTAL) düzenlenen törene Van Valisi Ozan Balcı, Rektör Prof. Dr. Hamdullah Şevli, İl Milli Eğitim Müdürü Bilal Yılmaz Çandıroğlu, akademisyenler, öğretmenler, öğrenciler ve veliler katıldı. Saygı duruşu ve İstiklal Marşı’nın okunması ile başlayan program, Güzel Sanatlar Lisesi öğrencilerinin müzik ve projenin bir yıllık serüvenini anlatan video sunumuyla devam etti. Programda konuşan Van Valisi Ozan Balcı, projenin temel amacının matematiği öğrencilere sevdirmek ve matematiğin hayatın içindeki yerini çocuklara göstermek olduğunu ifade etti. Öğrencilerin matematik sayesinde analitik düşünme, problem çözme ve olaylar arasında bağ kurma becerilerini geliştirdiğini belirten Vali Balcı, projeye katkı sunan öğretmenlere, akademisyenlere, okul yöneticilerine ve velilere teşekkür etti. Eğitimin Van’daki en öncelikli alanlardan biri olduğunu vurgulayan Vali Balcı, kent genelinde eğitim altyapısını güçlendirmeye yönelik çok sayıda yatırımın hayata geçirildiğini söyledi. Rektör Prof. Dr. Hamdullah Şevli ise, MATBİL projesinin matematik ile bilgisayar teknolojilerini bir araya getiren özgün bir model olduğunu belirtti. Proje kapsamında ortaokul ve lise öğrencilerine ileri seviye matematik eğitiminin yanında temel programlama ve algoritmik düşünme becerilerinin kazandırıldığını ifade eden Rektör Şevli, amaçlarının öğrencilerin sınavlarda başarılı olmalarının yanında aynı zamanda üniversitede tıp, hukuk, mühendislik veya iktisat hangi bölümde okurlarsa fark etmez muhakeme yeteneği ile birlikte dijital beceriler kazandırmak olduğunu söyledi. Rektör Şevli, özellikle yapay zekâ, yazılım, siber güvenlik, sağlık teknolojileri ve savunma sanayi gibi alanlarda bilimsel araştırma yapabilecek geleceğin nitelikli insan kaynağını yetiştirmeyi hedeflediklerini ifade etti. Yapay zekâ ve dijital dönüşüm çağında matematiksel düşünme becerisinin her alanda önem kazandığını vurgulayan Rektör Şevli, proje sayesinde öğrencilerin TÜBİTAK matematik ve bilgisayar yarışmalarına yönlendirilmesinin hedeflendiğini belirtti. Projenin sürdürülebilirliği için okullarda futbol ve basketbol takımları gibi matematik ve bilgisayar takımlarının kurulmasının önemine dikkat çeken Rektör Şevli, projeye destek veren Van Valisi Ozan Balcı başta olmak üzere tüm kurumlar, öğretmenlere ve velilere teşekkür etti. Ayrıca programı başarıyla tamamlayan öğrencileri tebrik eden Şevli, onların gelecekte bilim ve teknoloji alanında önemli başarılara imza atacaklarına inandığını ifade etti. Van İl Milli Eğitim Müdürü Bilal Yılmaz Çandıroğlu’nun da bir konuşma gerçekleştirdiği programda Vali Ozan Balcı, Rektör Prof. Dr. Hamdullah Şevli ve protokol üyeleri tarafından projede görev alan öğretmenlere ve eğitimlerini başarıyla tamamlayan öğrencilere sertifikaları takdim edildi. Program, toplu hatıra fotoğrafı çekimiyle sona erdi. 2022 yılında başlayan Van MATBİL-Bugünün Bilimi Yarının Teknolojisi projesi kapsamında ortaokul 5, 6 ve 7. sınıflar ile lise 9. sınıflardan toplam bin 300 öğrenci MATBİL programından istifade etti. Bu yıl da proje 270 gence kapılarını açtı. MATBİL projesi, yalnızca öğrencilere matematiği sevdirmeyi hedefleyen bir eğitim çalışması değil, aynı zamanda geleceğin bilim insanlarını ve araştırmacılarını yetiştirmeye yönelik vizyoner bir proje olarak öne çıkıyor.
10 Mayıs 2026 Pazar - 17:46 BARÜ Girişimcilik Zirvesi’nde yenilikçi fikirler buluştu Bartın Üniversitesinde (BARÜ) düzenlenen "Girişimcilik Zirvesi"nde sektör temsilcileri, akademisyenler ve girişimciler öğrencilerle bir araya geldi. Bartın Üniversitesi (BARÜ) Kariyer Planlama Uygulama ve Araştırma Merkezi tarafından Kutlubey Yerleşkesi İİBF-Eğitim Fakültesi Konferans Salonu’nda "Girişimcilik Zirvesi" düzenlendi. Gençlerin iş dünyasını ve girişimcilik ekosistemini yakından tanımaları amacıyla yapılan zirvede girişimcilik ekosistemi, marka tasarımı, yenilikçi fikirler ve genç girişimcilere sunulan destekler farklı yönleriyle ele alındı. Açılış konuşmalarında kurumlar arası iş birliği vurgulandı Programın açılış konuşmaları BARÜ Rektörü Prof. Dr. Ahmet Akkaya, KOSGEB Bartın İl Müdürü Gökhan Akdağoğlu ve Bartın Ticaret ve Sanayi Odası Başkanı Halil Balık tarafından gerçekleştirildi. Üniversite-kamu-sanayi iş birliği kapsamında çalışmalar sürdürdüklerini belirten Rektör Akkaya, "Bartın Üniversitesi olarak üniversite, kamu ve sanayi iş birliği ile birçok proje birçok etkinlik gerçekleştiriyoruz. Bugünkü Girişimcilik Zirvesi de bu çalışmaların önemli bir parçası. Bugün burada alanında önemli isimler deneyimlerini öğrencilerimizle paylaşacak. Zirvemizin herkes için verimli geçmesini diliyorum" dedi. KOSGEB Bartın İl Müdürü Akdağoğlu, gençlere yönelik hibe, eğitim ve danışmanlık destekleri hakkında bilgiler verirken Bartın Ticaret ve Sanayi Odası Başkanı Balık ise kendi yaşamından örnekler paylaşarak genç girişimcilerin desteklenmesinin önemine dikkat çekti. Ünlü iş insanı Şefik Yılmaz Dizdar deneyimlerini öğrencilerle paylaştı Açılış konuşmalarının ardından gerçekleştirilen ilk oturumda, Türkiye’de giyim sektörünün öncü isimlerinden Taha Holding Yönetim Kurulu Başkanı Şefik Yılmaz Dizdar mesleki deneyimlerini paylaştı. Girişimcilik yolculuğunu öğrencilerle paylaşarak gençlere önemli tavsiyelerde bulunan Dizdar, "1961 yılında iş hayatına atıldım. Türkiye Demir-Çelik İşletmeleri Genel Müdürlüğünün Karabük fabrikalarına işe başladım. İzmir’de İç Ticaret ve Maliye Bölümünden mezun oldum. Şu an 88 yaşındayım, bu zamana kadar birçok zorluklarla karşılaştım. Demir-Çelikte çalıştığım sırada çeşitli görevlerde bulundum. Buradan ayrıldıktan sonra dünyada yaşanan iç ve dış politika gelişmelerini değerlendirerek tekstil sektörüne adım attım. Taha Tekstil firmasıyla önemli başarılara imza attık. Günümüzde Türkiye’de tekstil sektörü zor günler geçiriyor, maliyetler yükseldi. Bizim şu anda LC Waikiki olarak yaklaşık 1375 mağazamız var, bunların bir kısmı yurt dışında faaliyet gösteriyor. Gençlerimizin girişimcilik fırsatlarını iyi değerlendirmesi, yeni piyasa ihtiyaçlarını takip etmesi gerekiyor" ifadelerini kullandı. Marka tasarımı, girişimcilik ekosistemi, iş dünyası deneyimleri anlatıldı BARÜ Eğitim Fakültesinden Doç. Dr. Sunay Akkaya ise "Deneyimsel Marka Tasarımı" başlıklı sunum gerçekleştirdi. Doç. Dr. Akkaya sunumunda deneyim, marka illüzyonu, marka ile ilgili yanılgılar, marka kavramı ve marka ekosistemi hakkında katılımcılara bilgiler vererek markalaşma sürecini  örnekler üzerinden anlattı. Bartın Ticaret ve Sanayi Odasından Dış Ticaret, Proje, Kalite ve Akreditasyon Uzmanı Eyüp Sabri Kundak "Cebindeki Sıfır ve Konforun Ötesi" başlığında kendi girişimcilik yolculuğunda yaşadığı zorlukları anlatarak gençlere çeşitli önerilerde bulundu. Yoğun ilgi gören program kapsamında fuaye alanında kurulan stantları da ziyaret eden öğrenciler, firmalardan staj ve iş imkanları hakkında bilgi edinme fırsatı buldu.
10 Mayıs 2026 Pazar - 15:36 Uluslararası 34. İletişim Fakülteleri Dekanlar Konseyi Toplantısı Hasan Kalyoncu Üniversitesi’nde gerçekleştirildi Hasan Kalyoncu Üniversitesi (HKÜ), Uluslararası 34. İletişim Fakülteleri Dekanlar Konseyi (İLDEK) Toplantısı’na ev sahipliği yaptı. 7-9 Mayıs 2026 tarihleri arasında düzenlenen toplantıda; iletişim fakültelerinin kalite ve akreditasyon süreçleri, akademi-sektör iş birlikleri, yapay zeka çağında iletişim eğitimi ve medya alanındaki dönüşümler ele alındı. HKÜ Hukuk Amfi’de başlayan program; HKÜ ve İletişim Fakültesi tanıtım filmlerinin gösterimiyle açıldı. Açılış konuşmasında HKÜ Rektör Vekili ve İletişim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Gül Rengin Küçükerdoğan, 34. İLDEK Toplantısı’nın üniversitede gerçekleştirilmesini son derece kıymetli bulduğunu belirterek, "Farklı üniversitelerden gelen dekanlarımızın, akademisyenlerimizin, sektör temsilcilerimizin ve karar alıcı kurumlarımızın aynı masa etrafında buluşması; iletişim eğitiminin ortak sorunlarına daha güçlü çözümler üretmemize katkı sağlayacaktır. Bu toplantı yalnızca mevcut sorunları konuştuğumuz, çözüm aradığımız bir kurul değil; aynı zamanda geleceğe dair ortak bir yol haritası oluşturduğumuz verimli bir akademik buluşma platformdur ve bu biz iletişimciler için son derece önemlidir" dedi. Yükseköğretim Kalite Kurulu (YÖKAK) Başkanı Prof. Dr. Ümit Kocabıçak’ın da katılımıyla gerçekleştirilen toplantıda, Kocabıçak, akreditasyon için uzun vadeli vizyonların oluşturulması gerektiğine dikkat çekti. Televizyon İzleme Araştırmaları Kurumu (TİAK) ve İletişim Araştırmaları Derneği (İLAD) Yönetim Kurulu Üyesi Dursun Güleryüz ise, 34’üncüsü gerçekleştirilen İLDEK Toplantıları’nın, iletişim fakültelerinin müfredatlarında yaşanan değişimlere çözüm araması ve sektörle iş birliğini güçlendirmesi açısından büyük önem taşıdığını ifade etti. Basın İlan Kurumu Gaziantep Bölge Müdürü Arda Aşkın, öğrencilerin Basın İş Kanunu kapsamında kendilerine tanınan özlük haklarını henüz okul sıralarındayken öğrenip benimsemelerinin, meslek hayatlarında karşılaşabilecekleri güçlükler karşısında önemli bir destek sağlayacağını ifade etti. İLDEK Yürütme Kurulu Başkanı Prof. Dr. Gilman Senem Gençtürk Hızal ise yalnızca sorunları tespit etmekle kalmayacaklarını; iletişim eğitimine yön verecek birçok kararı ortak akıl çerçevesinde birlikte değerlendireceklerini ifade etti. Üç günlük programda iletişim eğitiminin geleceği ele alındı Üç gün süren 34. İLDEK Toplantısı kapsamında, "Akademi-Sektör Etkileşimleri", "Yapay Zeka ve Medyada İçerik Üretimi: Etik, Fırsatlar ve Riskler", "İletişim Fakültelerinin Kalite ve Akreditasyon Süreçleri", "Kurum Bilgilendirme Çalıştayı" ve "Bilim İletişim Ofislerimizin Gündemi: Yeni Meslekler ve Yükseköğretimdeki Büyük Kontenjan Dönüşümü" başlıklı panel ve oturumlar gerçekleştirildi. Programda ayrıca "İletişim Fakültelerinin Sorunları ve Çözüm Önerileri" başlığı altında staj uygulamaları, müfredat dönüşümü, yapay zekâ, gazetecilik eğitimi, altyapı ve akademik kadro konuları ele alındı. Toplantı, yeni İLDEK Yürütme Kurulu’nun belirlenmesi, HKÜ’nün Bey Mahallesi’ndeki Bilim İletişimi Ofisi’ndeki sergi açılışı, kampüs gezisi, Gaziantep şehir turu ve kültür gezisiyle sona erdi.
10 Mayıs 2026 Pazar - 15:24 BTÜ Polonya-Türkiye Rektörler Forumu’nda yerini aldı Bursa Teknik Üniversitesi (BTÜ) II. Polonya-Türkiye Rektörler Forumu’na katıldı. Forum süresince Polonya üniversiteleriyle ortak araştırma projeleri, öğrenci ve akademisyen hareketliliği ile mühendislik ve teknoloji alanlarında iş birliği fırsatları değerlendirilirken, imzalanan protokollerle yeni ortaklıkların temeli atıldı. BTÜ Rektörü Prof. Dr. Naci Çağlar, Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Sinan Uyanık, Yükseköğretim Kurulu Başkanı Prof. Dr. Erol Özvar başkanlığındaki Türkiye Akademik Heyeti ile birlikte II. Polonya - Türkiye Rektörler Forumu’na katıldı. Gdansk Üniversitesi ev sahipliğinde düzenlenen forumda, Türk ve Polonyalı yükseköğretim temsilcileri arasında akademik iş birlikleri, Ar-Ge kapasitesi ve bilimsel hareketlilik konuları ele alındı. Forum kapsamında gerçekleştirilen "Polonya ve Türkiye’deki Teknik Üniversitelerde Dual-Use (çift kullanımlı) Teknolojilerin Geliştirilmesi" başlıklı panelde konuşan Rektör Prof. Dr. Naci Çağlar, BTÜ’nün çift kullanım teknolojilerindeki rolünü; nitelikli insan kaynağı yetiştirme, savunma ve havacılık sanayii ile ortak Ar-Ge çalışmaları yürütme ve bölgesel inovasyon ekosistemi oluşturma başlıkları altında anlattı. Rektör Çağlar, savunma sanayii ile yürütülen iş birlikleri, Teknoloji Transfer Ofisi, Bursateknopark ve girişimcilik ekosisteminin üniversitenin araştırma kapasitesini güçlendirdiğini ifade etti. 2027 yılında hayata geçirmeyi planladıkları uzay ve havacılık temalı teknopark ile Bursa’da sürdürülebilir bir havacılık ve savunma ekosistemi oluşturmayı hedeflediklerini kaydetti. Forum kapsamında Polonya üniversiteleriyle ikili temaslarda da bulunan BTÜ heyeti, Gdansk Teknoloji Üniversitesi Rektörü Prof. Krzysztof Wilde ve Bialystok Üniversitesi Rektörü Prof. Mariusz Popawski ile iş birliği protokolleri imzaladı. İmzalanan anlaşmalar kapsamında mühendislik, sürdürülebilir teknolojiler, dijital dönüşüm ve uluslararası araştırma alanlarında ortak projeler, öğrenci-akademisyen hareketliliği ve bilimsel iş birliklerinin geliştirilmesi hedefleniyor. Rektör Prof. Dr. Naci Çağlar, YÖK Başkanı Prof. Dr. Erol Özvar öncülüğünde yürütülen uluslararasılaşma vizyonunun Türk yükseköğretiminin küresel akademik görünürlüğüne önemli katkı sunduğunu belirterek, forumun Türkiye ile Polonya arasında güçlü akademik ortaklıkların kurulmasına ve bilimsel hareketliliğin artmasına önemli katkılar sağlayacağına inandığını ifade etti.
Menteşe’de "Genç AR-GE" projesiyle drama ve tanışma etkinliği düzenlendi
30 Eylül 2025 Salı - 12:26 Menteşe’de "Genç AR-GE" projesiyle drama ve tanışma etkinliği düzenlendi Muğla’nın Menteşe ilçesinde, Millî Eğitim Bakanlığı’nın "Genç AR-GE" Projesi kapsamında lise öğrencilerine yönelik drama ve tanışma etkinliği gerçekleştirildi. Menteşe Halk Eğitimi Merkezi’nde düzenlenen etkinliğe ilçedeki resmi ve özel liselerde öğrenim gören yaklaşık 100 öğrenci ve 15 öğretmen katıldı. Etkinliğin rehberliğini, Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Eğitim Programları ve Öğretim Anabilim Dalı öğretim üyesi Prof. Dr. Özgür Uluğbey yaptı. Drama ile özgüven ve iletişim güçlendi Prof. Dr. Özgür Uluğbey’in moderatörlüğünde gerçekleştirilen drama atölyesine gönüllü 25 öğrenci katıldı. Tanışma ve etkileşim temelli drama çalışmaları sayesinde öğrenciler, hem eğlenceli vakit geçirdi hem de özgüven, ifade becerisi ve grup içi iletişim yeteneklerini geliştirme fırsatı buldu. Öğrenciler, kişilik özelliklerini yansıtan jestler, mimikler ve benzetmeler kullanarak kendilerini tanıtma ve ifade etme konusunda aktif rol aldı. Gençlerin fikir üretme, kendilerini ifade etme, sosyal etkileşim kurma ve düşünme becerilerini geliştirmeyi hedefleyen bu etkinlik, aynı zamanda üniversite iş birliğiyle öğrencilerin akademik dünyaya dair farkındalık kazanmaları ve motivasyonlarının artırılması amacını taşıdı. "Genç AR-GE" Projesi, lise kademesindeki öğrencilerin aktif katılımını ve üretken bireyler olarak gelişimini desteklemeyi amaçlıyor. Bu tür atölyelerin, öğrencilerin duygusal ve sosyal açıdan güçlenmelerine katkı sağlayarak, gelecekteki akademik ve mesleki yaşamlarına sağlam adımlarla ilerlemelerini desteklemesi bekleniyor. İlçede yürütülen bu nitelikli çalışmalara katkı sağlayan tüm öğrenci, öğretmen ve paydaşlara teşekkür edildi.
Düzce’de öğrencileri dijital bağımlılıktan koruyan proje uluslararası literatüre girdi
30 Eylül 2025 Salı - 11:53 Düzce’de öğrencileri dijital bağımlılıktan koruyan proje uluslararası literatüre girdi Düzce’de öğrencileri kitap, spor, sanat ve müzik (KİSSAMU) ile buluşturarak dijital bağımlılık ve obeziteyle mücadele etmeyi hedefleyen proje, uluslararası literatürde yerini aldı. İl Milli Eğitim Müdürlüğü AR-GE Proje Geliştirme Birimi tarafından 2024-2025 eğitim döneminde başlatılan proje, "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli" doğrultusunda Türk aile yapısını koruma ve okuyan nesiller yetiştirme hedeflerini de taşıyor. Proje çerçevesinde oluşturulan oyuncak müzesinde de çocuklar tarafından geliştirilen eserler sergileniyor. İl Milli Eğitim Müdürlüğü AR-GE Proje Koordinatörü Pınar Aslan, projenin ilk yılında 68 okulda 4 binden fazla öğrenciye ulaştığını söyledi. Projenin akademik bir makale ve kitap olarak basılarak uluslararası literatüre girdiğini belirten Aslan, özellikle ilkokul ve ortaokul düzeyinde kullanılan rozet sisteminin öğrencileri kitap okumaya teşvik ettiğini ifade etti. Aslan, şöyle konuştu: "Cumhuriyetimizin 101. yılı dolayısıyla 101 kitap okumuştuk. Bu seneki hedefimiz 102 kitap. Her kitap okunduğunda çocuklarımıza değişik rozetler taktık. Bu rozetler çocuklarda büyük bir heyecan uyandırdı. Bu sebeple kitap okumaya heveslendiler. Önümüzdeki dönemde biz KİSSAMU projesini başka bir projeyle de birleştirip siber zorbalık ve akran zorbalığı üzerine çalışmalar yapmayı düşünüyoruz." "Proje lise düzeyinde de devam edecek" Projenin bu yıl lise düzeyinde de devam edeceğini aktaran Aslan, "İlkokul ve ortaokuldaki çocuklara kitapları rozetlerle okutmayı başardık. Lisede de okumamız gereken 20 Türk edebiyatı ve dünya edebiyatının temel taşı olan kitaplar var. Lisede bir teknoloji modülü ve yabancı dil modülü ekledik. 20 kitabı okuyan çocuklarımıza onur belgesi vererek onları da motive etmeyi düşünüyoruz" diye konuştu. "Projemiz akademik camiada da yerini aldı" Pınar Aslan, projenin akademik camiada da yerini aldığına dikkati çekerek, "Projeyi uyguladığımız okullar, kaç öğrenciyle uyguladığımız, sonuçlarında ne gibi geri dönüşler aldığımız gibi her şey bu makalemizde var. Makalemiz bir kitap olarak basıldı ve uluslararası literatürde de yerini aldı" ifadelerini kullandı. Proje çerçevesinde hayata geçirilen oyuncak müzesinde projeye dahil olan çocuklar da başardıkları müzede oyuncakları inceledi.
Düzce’de öğrencileri dijital bağımlılıktan koruyan proje uluslararası literatüre girdi
30 Eylül 2025 Salı - 11:50 Düzce’de öğrencileri dijital bağımlılıktan koruyan proje uluslararası literatüre girdi Düzce’de öğrencileri kitap, spor, sanat ve müzik (KİSSAMU) ile buluşturarak dijital bağımlılık ve obeziteyle mücadele etmeyi hedefleyen proje, uluslararası literatürde yerini aldı. İl Milli Eğitim Müdürlüğü AR-GE Proje Geliştirme Birimi tarafından 2024-2025 eğitim döneminde başlatılan proje, "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli" doğrultusunda Türk aile yapısını koruma ve okuyan nesiller yetiştirme hedeflerini de taşıyor. Proje çerçevesinde oluşturulan oyuncak müzesinde de çocuklar tarafından geliştirilen eserler sergileniyor. İl Milli Eğitim Müdürlüğü AR-GE Proje Koordinatörü Pınar Aslan, projenin ilk yılında 68 okulda 4 binden fazla öğrenciye ulaştığını söyledi. Projenin akademik bir makale ve kitap olarak basılarak uluslararası literatüre girdiğini belirten Aslan, özellikle ilkokul ve ortaokul düzeyinde kullanılan rozet sisteminin öğrencileri kitap okumaya teşvik ettiğini ifade etti. Aslan, şöyle konuştu: "Cumhuriyetimizin 101. yılı dolayısıyla 101 kitap okumuştuk. Bu seneki hedefimiz 102 kitap. Her kitap okunduğumda çocuklarımıza değişik rozetler taktık. Bu rozetler çocuklarda büyük bir heyecan uyandırdı. Bu sebeple kitap okumaya heveslendiler. Önümüzdeki dönemde biz KİSSAMU projesini başka bir proje ile de birleştirip siber zorbalık ve akran zorbalığı üzerine çalışmalar yapmayı düşünüyoruz" "Proje lise düzeyinde de devam edecek" Projenin bu yıl lise düzeyinde de devam edeceğini aktaran Aslan, "İlkokul ve ortaokuldaki çocuklara kitapları rozetlerle okutmayı başardık. Lisede de okumamız gereken 20 Türk edebiyatı ve dünya edebiyatının temel taşı olan kitaplar var. Lisede bir teknoloji modülü ve yabancı dil modülü ekledik. 20 kitabı okuyan çocuklarımıza onur belgesi vererek onları da motive etmeyi düşünüyoruz" diye konuştu. "Projemiz akademik camiada da yerini aldı" Pınar Aslan, projenin akademik camiada da yerini aldığına dikkati çekerek, "Projeyi uyguladığımız okullar, kaç öğrenci ile uyguladığımız, sonuçlarında ne gibi geri dönüşler aldığımız gibi her şey bu makalemizde var. Makalemiz bir kitap olarak basıldı ve uluslararası literatürde de yerini aldı" ifadelerini kullandı. Proje çerçevesinde hayata geçirilen oyuncak müzesinde projeye dahil olan çocuklarda başardıkları müzede oyuncakları inceledi.
Ağrı’da "İlham Veren Ağrı Gençlik" projesinin tanıtımı yapıldı
30 Eylül 2025 Salı - 11:42 Ağrı’da "İlham Veren Ağrı Gençlik" projesinin tanıtımı yapıldı Ağrı’da gençlerin sosyal, kültürel ve kişisel gelişimlerine katkı sunmayı amaçlayan "İlham Veren Ağrı Gençlik" projesinin tanıtımı gerçekleştirildi. Ulusal Çocuk Hakları Derneği tarafından yürütülen ve T.C. İçişleri Bakanlığı Sivil Toplumla İlişkiler Genel Müdürlüğü’nün desteğiyle hayata geçirilen proje, Ağrı Gençlik ve Kültür Sanat Derneği ortaklığında uygulanacak. Altı ay sürecek proje kapsamında sekiz eğitim programı, bir söyleşi, bir kültür gezisi ve bir konser gerçekleştirilecek. Programda konuşan Ulusal Çocuk Hakları Derneği Başkanı Yusuf Yıldırım, "Ağrı genç nüfus açısından oldukça güçlü bir potansiyele sahip bir şehirdir. Ancak bu potansiyelin ortaya çıkması için gençlerimizin sosyal, kültürel ve kişisel gelişimlerini destekleyecek imkânların artırılması gerekmektedir. Bu proje ile amacımız, gençlerimizin kendilerini ifade edebilecekleri, yeni beceriler kazanabilecekleri ve sosyal hayata aktif olarak katılabilecekleri ortamlar oluşturmak, aynı zamanda onların enerjilerini ve fikirlerini toplumsal faydaya dönüştürmektir. Altı ay sürecek projemiz kapsamında 8 eğitim programı, 1 söyleşi, 1 kültür gezisi, 1 konser gerçekleştirilecektir. Bu faaliyetlerle gençlerimizin hem öğrenmelerine hem de birlikte üretmelerine katkı sağlamayı hedefliyoruz" ifadelerine yer verdi.
Uşak Üniversitesi kalite güvence süreçlerinde MEDEK heyetini ağırlıyor
30 Eylül 2025 Salı - 10:43 Uşak Üniversitesi kalite güvence süreçlerinde MEDEK heyetini ağırlıyor Uşak Üniversitesi, eğitim-öğretim kalitesini sürekli geliştirme ve ulusal düzeyde tanınan standartlarla güvence altına alma vizyonuyla faaliyetlerini sürdürmeye devam ediyor. Mesleki Eğitim Değerlendirme ve Akreditasyon Derneği (MEDEK), 29 Eylül – 1 Ekim 2025 tarihleri arasında Uşak Üniversitesinin bünyesinde bulunan 8 meslek yüksekokulunu ziyaret ederek incelemelerde bulunuyor. Ziyaret kapsamında MEDEK ekibi, kalite güvence süreçlerini yerinde değerlendiriyor. Bu çerçevede Uşak Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Ekrem Savaş, MEDEK heyetiyle Uşak Üniversitesi Recep Tayyip Erdoğan Kongre ve Kültür Merkezinde yer alan Senato Odası’nda bir araya geldi. Toplantıda, üniversitenin kalite politikaları, eğitim-öğretim standartları ve mesleki eğitimin geliştirilmesine yönelik yürütülen çalışmalar ele alındı. Kaliteden Sorumlu Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Kenan Taş, Uşak Üniversitesi’nin yürüttüğü kalite çalışmaları hakkında bir sunum yaparak ‘‘Akreditasyon süreci yalnızca bir kalite belgesi elde etme süreci değil; Liderlik, Yönetim, Eğitim, AR-GE ve İhtisaslaşma ile Toplumsal Katkı ve Sürdürülebilirlik başlıklarında kalitemizi sürekli artırmamız için önemli bir fırsat olmuştur. Üniversitedeki öğrenci, öğretim elemanı ve idari personelimizin kalite süreçlerini içselleştirmesini, süreçlere fiilen katılmasını kurumsal bir yapının ve sistemlerin oluşturulmasını sağladık. Sadece Uşak Üniversitesinde olan, bize özgü tescilli yapıları kurduk. Büyük başarıların sürekli bir çabanın, ekip çalışmasının sonucu olduğunu bilerek, kalite kapsamında, Uşak Üniversitesi’ni kısa zamanda hak ettiği en üst seviyeye ulaştırdık’’ dedi. Rektör Prof. Dr. Savaş, Uşak Üniversitesi’nin kalite odaklı bir vizyonla ilerlediğini vurgulayarak şunları söyledi: "5 yıllık tam akreditasyona sahip olan üniversitemizin öncelikli amaçlarından biri öğrencilerimizin mesleki donanımlarını güçlendirerek mezunlarımızı iş dünyasına daha yetkin bireyler olarak kazandırmaktır. Şu anda 8 meslek yüksekokulumuzda yer alan toplam 11 programın MEDEK tarafından değerlendirilmesi sürecindeyiz. Bu süreç, programlarımızın eğitim kalitesi, öğrenci başarıları, paydaşlarımızın beklentileri ve sürekli iyileştirmeye dayalı yönetim anlayışımızın ulusal düzeyde tescillenmesi anlamına gelmektedir. MEDEK’in yapacağı değerlendirmeleri son derece değerli buluyoruz. Çünkü akreditasyon yalnızca güçlü yanlarımızı ortaya koymakla kalmayacak, aynı zamanda geliştirmemiz gereken alanları da işaret edecektir. Bu sürecin sonunda öğrencilerimizin mezuniyet sonrası iş yaşamına daha sağlam adımlarla atılacağına, ulusal düzeyde tanınırlıklarının artacağına ve üniversitemizin kurumsal itibarının daha da güçleneceğine inanıyoruz." MEDEK değerlendirme ekibi, ziyaretlerin ardından hazırlayacağı raporla Uşak Üniversitesi’nin mesleki eğitim alanındaki mevcut durumunu ve iyileştirme önerilerini paylaşacak. Toplantıya Kaliteden Sorumlu Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Kenan Taş, Rektör Yardımcıları Prof. Dr. Lütfi Özav ile Prof. Dr. Osman Birgin, Meslek Yüksekokulu Müdürleri ve MEDEK Ekibi katıldı.