Son Dakika
|
İran: "Basra Körfezi'ndeki ABD'ye ait petrol tankeri uyarılara uymadığı için vuruldu"
Merkez Bankası faiz kararını açıkladı!
Şanlıurfa’da kuyumcuda hırsızlık anı kameraya yansıdı
MSB: "İncirlik bir Türk üssüdür, üs komutanı Türk Tuğgeneralimizdir"
ABD ordusu: "İran, hava gücünü her geçen gün kaybediyor"
İstanbul’da yabancılara sahte belge düzenleyen şebeke çökertildi: 13 gözaltı
İran, Bahreyn'de yakıt tanklarını vurdu
İran'da hayatını kaybeden üst düzey askeri yetkililer için cenaze töreni
Ziraat Türkiye Kupası’nda çeyrek ve yarı final eşleşmeleri belli oldu
Trabzonspor’da, Orhan Kaynak için tören düzenlendi
EĞİTİM
Milletvekili Aydemir SUBÜ’de gençlerle buluştu: "Hayal kurmaktan çekinmeyin"
12 Mart 2026 Perşembe - 16:09:40
Sakarya Uygulamalı Bilimler Üniversitesi (SUBÜ) tarafından düzenlenen "SUBÜ Konuşmaları" programının 114’üncü konuğu Ankara Milletvekili Zehranur Aydemir oldu. "Gençlerin Yüzyılı: Teknoloji ve Yeni Nesil Liderlik" konulu söyleşide öğrencilerle buluşan Aydemir, teknolojinin insan değerleriyle birleşmesi gerektiğini vurguladı.
Sakarya Uygulamalı Bilimler Üniversitesi tarafından düzenlenen "SUBÜ Konuşmaları" isimli programda, 114. konuk olarak Ankara Millet Vekili Zehranur Aydemir katılım gösterdi. Aydemir konuşmasında teknolojinin ahlaki boyutu gibi konulara değindi.
"Teknolojinin yönünü değerler belirler"
Gençlerin bilgiye erişim imkanlarının arttığına dikkat çeken Zehranur Aydemir, teknolojinin ahlaki sorumlulukla geliştirilmesi gerektiğini belirtti. Aydemir, "Bugün bir bilgisayar ve internet bağlantısıyla yeni teknolojiler üretmek mümkün. Ancak teknoloji tek başına bir anlam ifade etmez; onun yönünü belirleyen insanın sahip olduğu değerlerdir. Yeni nesil liderliğin hem teknoloji okuryazarlığını hem de güçlü insan ilişkilerini barındırması artık bir zorunluluktur" dedi.
Savunma sanayiinde gençlerin rolü
Savunma sanayisindeki yaş ortalamasının 34 olduğuna değinen Aydemir, gençlerin bu ekosistemin merkezinde yer aldığını ifade etti. "Kampüs" projesiyle üniversite öğrencilerini teknoloji mutfağıyla buluşturduklarını söyleyen Aydemir, "Amacımız gençlere ’ben yaptıysam sen de yapabilirsin’ mesajını aşılamaktır. Gençlerimizi doğrudan teknoloji üretim merkezleriyle bir araya getirerek savunma sanayindeki dönüşümün aktörü haline getiriyoruz" diye konuştu.
12 Mart 2026 Perşembe - 15:50
Bozyazı’da İstiklal Marşı’nın kabulü programla anıldı
Mersin’in Bozyazı ilçesinde, İstiklal Marşı’nın kabulünün yıl dönümü ve Mehmet Akif Ersoy’u Anma Günü dolayısıyla program düzenlendi.
Bozyazı 15 Temmuz Milli İrade Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi tarafından hazırlanan program, Bozyazı Durmuş Tufan Anadolu İmam Hatip Lisesi Konferans Salonunda gerçekleştirildi. İlçe protokolü, öğretmenler, öğrenciler ve vatandaşların katıldığı program, saygı duruşu ve İstiklâl Marşı’nın okunmasıyla başladı. Günün anlam ve önemini belirten konuşmanın ardından öğrenciler tarafından ’12 Mart Destanı’ şiir dinletisi sunuldu.
Program kapsamında İstiklal Marşı sunusu ve oratoryo gösterisi sahnelenirken, öğrencilerin hazırladığı ’Bir Gazinin Verdiği Ders’ adlı tiyatro gösterisi izleyicilerden beğeni topladı. Ayrıca ’Korkma. Gençliğin Ruhu Burada’ temalı yarışmalarda dereceye giren öğrencilere ödülleri protokol üyeleri tarafından verildi.
Program, hatıra fotoğrafı çekilmesiyle sona erdi.
12 Mart 2026 Perşembe - 15:38
"Okullarda Şiddet ve Akran Zorbalığı"
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi (ESOGÜ) Tıp Fakültesi Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Anabilim Dalı öğretim üyesi Dr. Öğr. Üyesi Begüm Şahbudak, akran zorbalığını yalnızca iki öğrenci arasındaki bir sorun olarak değil, okul, aile ve öğrencilerin birlikte ele alması gereken bir sistem sorunu olarak değerlendirmek gerektiğini belirtti.
"Okullarda Şiddet ve Akran Zorbalığı" konusunu ilgili değerlendirmelerde bulunan Dr. Öğr. Üyesi Begüm Şahbudak, akran zorbalığında seyirci kalmanın çoğu zaman sessiz kalmak olmadığını, zorbalığın sürmesine katkıda bulunmak olduğunu belirtti. Akran zorbalığının yalnızca iki öğrenci arasında yaşanan bireysel bir çatışma olarak görülmemesi gerektiğini belirten Dr. Öğr. Üyesi Begüm Şahbudak, zorbalığın tekrarlayıcı bir niteliğe sahip olduğunu ve taraflar arasında güç eşitsizliğinin bulunduğu durumlarda sistematik bir sorun haline geldiğini ifade etti. Zorbalıkla mücadelede yalnızca zorbayı cezalandırmaya ya da mağdura yönelik bireysel müdahalelere odaklanmanın yeterli olmayacağını vurgulayan Şahbudak, okul ortamı, aileler ve öğrencilerin dâhil olduğu bütüncül bir yaklaşımın önemine dikkat çekti.
Dr. Öğr. Üyesi Begüm Şahbudak, yaptığı değerlendirmede şu ifadelere yer verdi:
"Akran zorbalığı dediğimiz zaman aslında birebir bir çatışmadan ya da bir akran tartışmasından bahsetmiyoruz. Bu sürecin kronik olması, tekrarlayıcı zeminde olması önemli. Taraflar arasında güç eşitsizliğinin olması önemli ve sistematik bir hale geldiğinde akran zorbalığı diyoruz. Akran zorbalığı dediğimiz zaman müdahale sırasında sadece zorba ya da sadece mağdura yönelik bir müdahaleden değil, aslında sisteme yönelik bir müdahaleden bahsetmek mümkün. Zorbanın okuldan uzaklaştırılması ya da sadece mağdura yönelik bir müdahaleden bahsetmiyoruz. Orada bir sorun var ve bu sorun aslında ailelerin de dahil edildiği bir sistem sorunu olarak görülür ve okul içerisinde ele alınırsa o zaman çözüm çok daha kolay oluyor.
"Sessiz kalmak zorbaya yardım etmektir"
Çözüm dediğimizde aslında öğrencilerin de içine dahil edildiği, öğretmenlerin ve ailelerin de içine dahil edildiği çözümden bahsediyoruz. Söylediğimiz şey aslında seyircilerin de ortamdaki zorbalığa müdahil olması. Çünkü seyirci kalmak demek aslında sessiz kalmak demek değil. Aslında zorbaya yardım etmek demektir. Ve zorbanın okuldan uzaklaştırılması çoğu zaman bir çözüm olmuyor. Aksine bir sistem sorunu olarak ele alırsak eğer bir süre sonra mağdurun da zorlu olabileceğini düşünmemiz gerekiyor ve bunu bu şekilde ele alırsak aslında hepimizin üzerine düşen sorumluluklar var. Bir zorbayı cezalandırmaktansa hem akan zorbalığı yapan kişinin hem de mağdurun ruhsal olarak güçlendirilmesi ve değerlendirilmesi, mutlaka sisteme ailelerin de dahil edilmesi ve ailelerin de bu konuda sorumluluk alması önemli. Aslında öğrencilerin kendisine de adalet duygusunu sağlamak üzere bir sorumluluk verilmesi önemli. Seyirci kalmıyoruz. O sırada akran zorluğuna uğrayan kişiye hemen müdahale edemesek bile sonradan müdahale etme şansımız var ve bunu özellikle değerlendirmemiz gerekiyor diye düşünüyorum. Bunu bir sistem sorunu olarak ele alırsak çözüme ulaşmak çok daha kolay. Çünkü orada birebir bir zorbayı cezalandırdığımızda aslında sistemin çarkları dönmeye devam ediyor.
"Hem zorba, hem mağdur için ruhsal yardım mümkün"
Ergenlik döneminde akran ilişkileri oldukça önemli. Bu akran grubunda kabul görmek, dışlanmama ihtiyacı aslında kişiliğin de belirleyici yanlarından biri oluyor. Kimlik gelişiminde bunlar da önemli. Hem zorba için hem mağdur için aslında bir ruhsal etkilenme varsa yardım arayışında olmak sadece okul ikliminde çözülebilen sorunlardan bahsetmiyoruz. Aileler de bu konuda sorumluluk alarak ruhsal yardım ihtiyaçlarını görmezden gelmemeli ve bununla ilgili destek almalı. Hem zorba hem mağdur için ruhsal yardım mümkün ve aslında bu çocukların her birini suça sürüklenen çocuk ya da zorba çocuk olarak etiketlemeden önce onlar, bizlerin çocukları ve mutlaka yardımla değiştirebileceğimiz şeyler var. Bu umudu aşılayarak bitirmek istiyorum. Çünkü özellikle yardım alırsak değiştirebileceğimiz çok fazla şey var."
12 Mart 2026 Perşembe - 15:09
Zonguldak’ta Gazi Mustafa Kemal Ortaokulu’nda Pi Günü kutlandı
Zonguldak’ta Gazi Mustafa Kemal Ortaokulu’nda Matematik Haftası kapsamında Pi Günü etkinliği düzenlendi. Etkinlikte akademisyenler tarafından öğrencilere matematiğin tarihi anlatılarak çeşitli yarışmalar gerçekleştirildi.
Programa İl Milli Eğitim Müdür Yardımcısı Abdullah Turanlı, Şube Müdürü Serhat Turan, çeşitli okulların müdürleri ve öğrenciler katıldı. Etkinlikte, Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi Matematik Bölüm Başkanı Yusuf Kaya ve Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürü Fikret Gölgeleyen tarafından öğrencilere "Taş Devrinden Günümüze Matematik" konulu bir sunum yapıldı. Okul Müdürü Hüseyin Öztürk, programın hazırlanmasında emeği geçen Matematik Öğretmeni Emel Çorak’a teşekkürlerini sunarak başarılar diledi.
Kutlamalar kapsamında öğrenciler arasında dört farklı kategoride yarışmalar düzenlendi. Dereceye giren öğrencilere ödülleri takdim edildi. Yarışma sonuçları şu şekilde oluştu:
Pi Ezberleme Yarışması:
"Ezel (7/A), Eymen Efe Yıldırım (6/B), Rüzgar Babaiban (6/D)", Pi Puzzle Yarışması: "Zehra Aşçı (5/B), Murathan Çorak (6/B), Necip Efe Sarı (5/B)", Pi ve Matematik Konulu Afiş Yarışması: "Murathan Çorak (6/B), Rüzgar Babaiban (6/D), alparslan Turgut (5/E)", Pi’li Dart Yarışması: "Eymen Efe Yıldırım (6/B), Mertcan Yılmaz (6/B), İsmail Cin (7/A)"
12 Şubat 2026 Perşembe - 16:41
Orman yangınlarına ses çocuklardan yükseldi
Nilüfer Belediyesi ev sahipliğinde Bilecik Belediyesi Sanat Akademisi ve Elena Çekiç Müzik Akademisi iş birliğiyle orman yangınlarına karşı farkındalık konseri düzenlendi. Çocukların sahne aldığı program, piyano resitali ve koro performansı ile konukların beğenisini topladı.
Nilüfer Belediyesi Dr. Hüseyin Parkan Sanlıkol Müzik Enstrümanları Müzesi, ‘Mavi Gezegen Piyano Farkındalık Konserleri’ne ev sahipliği yaptı. Orman yangınlarının yalnızca ağaçları değil; yaşam alanlarını, hatıraları ve geleceği nasıl tehdit ettiğinin ifade edildiği konserde, Bilecik Belediyesi Sanat Akademisi ve Elena Çekiç Müzik Akademisi’nin öğrencileri umudun sesi oldu.
Salonun tamamen dolduğu etkinliği; Nilüfer Belediyesi Başkan Vekili Gökçe Güney, Belediye Başkan Yardımcısı Bukle Erman, Meclis Üyesi Ata Erk Şanlı, Bilecik Belediyesi Başkanı Melek Mızrak Subaşı ve eşi Berat Subaşı, Başkan Yardımcıları Yaşar Külhan ve Bilen Gökten ile müze bağışçısı aileyi temsilen Fethiye Sanlıkol birlikte izledi.
İki bölümden oluşan konserde yaklaşık 50 çocuk sahne alarak piyano resitalleri ve koro performanslarıyla yeteneklerini sergiledi. Sahne performanslarıyla konuklardan tam not alan minikler, izleyiciler tarafından uzun süre alkışlandı.
Konserin sonunda konuşan Nilüfer Belediyesi Başkan Vekili Gökçe Güney, çocukları performanslarından dolayı kutlayarak, "Güzel çocuklarımız bizlere çok etkileyici bir akşam yaşattı. Böylesine anlamlı bir projeye ev sahipliği yapmaktan büyük bir gurur ve mutluluk duyuyoruz" dedi.
Programda konuşan Bilecik Belediye Başkanı Melek Mızrak Subaşı, Bilecik ve Lefkoşa’nın ardından Bursa’da çocuklarla bu yolculuğa devam etmekten mutluluk duyduğunu söyledi. Müzenin atmosferinden etkilendiğini belirten Subaşı, Nilüfer Belediye Başkanı Şadi Özdemir ve ekibine teşekkürlerini sundu. Bugünkü projenin çıkış noktasından da bahseden Subaşı, şunları söyledi:
"Sanat akademimiz uzun yıllardır devam ediyordu ancak son dönemde yaşadığımız olumsuz orman yangınları sonrası ekibimle birlikte ‘Hadi bu ses çocuklardan yükselsin’ dedik. Doğa anaya duyduğumuz sevgiyi ritimlerimizle ve o neşeli sesimizle duyurmak istedik."
Elena Çekiç Music Academy sahibi Elena Çekiç ise Türkiye’nin her yaz karşılaştığı yangın sorununa sanat yoluyla dikkat çekmenin önemine değindi. Çekiç, "Çocukların bu projeye katılmasıyla aslında hep birlikte yeni bir nesil yetiştiriyoruz. Onlara doğaya ve hayata karşı doğru değerleri aşılıyoruz" dedi.
12 Şubat 2026 Perşembe - 16:33
Nöbetçi Kitaphanelerden 816 bin 593 öğrenci faydalandı
İnegöl Belediyesi’nin ilkini 2020 yılında hayata geçirdiği ve bugün 5 ayrı noktada bulunan Nöbetçi Kitaphaneler, gençlerin eğitim yolculuğuna güçlü bir destek sağlıyor. Sunduğu zengin kaynak ve modern çalışma ortamıyla dikkat çeken merkezler, geride kalan 6 yılda 816 bin 593 kişiye hizmet verdi.
İnegöl Belediyesi’nin ilkini 2020 yılında şehre kazandırdığı Nöbetçi Kitaphaneler, kısa sürede öğrencilerin uğrak mekanı haline geldi. Gençler için eşsiz mekanlar olmakla beraber sunulan hizmet ve sağlanan imkanlarla ilkokul düzeyinden üniversite üstü düzeye kadar her yaşa hitap eden Nöbetçi Kitaphaneler, İnegöl’de eğitim alanının sembol mekanı haline geldi. Şehrin farklı noktalarında hizmet veren 5 merkez, kurulduğu günden bu yana toplam 816 bin 593 kişiye ev sahipliği yaparak öğrencilerin en önemli çalışma ve gelişim alanlarından biri oldu.
5 Merkezde güçlü eğitim altyapısı ve zengin kaynak portföyü
İnegöl Belediyesi’nin öğrencilerin talep ve önerilerinden yola çıkarak oluşturduğu bu özgün modelli kütüphaneler, özellikle sınavlara hazırlanan öğrenciler başta olmak üzere, ders çalışmak ve araştırma yapmak isteyen herkes için modern, güvenli ve konforlu bir ortam sunuyor. Sessiz çalışma alanları, zengin kitap arşivleri ve uygun fiziki şartlarıyla dikkat çeken merkezler, gençlerin akademik başarısına doğrudan katkı sağlıyor. Bugün itibariyle 5 ayrı noktada hizmet veren Nöbetçi Kitaphaneler, kapasite ve kitap sayılarıyla da önemli bir büyüklüğe ulaştı: Yeni Yaşam Alanı içerisinde bulunan Nöbetçi Kitaphane 19.222 kitap ve 215 kişilik kapasitesiyle en yoğun kullanılan merkez. Gençlik Merkezi Kitaphane ise 8.949 kitap ve 152 kişilik kapasiteye sahip. Daha çok ilk ve ortaokul düzeeyi öğrencilerine hitap eden ve Z Kütüphane formunda oluşturulan Akhisar-Huzur Kitaphanesi 4.974 kitap ile 45 kişilik kapasiteye sahipken, Kanal İnegöl Kitaphane 2.856 kitap ve 40 kişilik kapasite, Konak Kitaphane ise 43 kişilik kapasitesiyle hizmet veriyor. Toplam kitap sayısı on binleri aşan bu merkezler hem kaynak çeşitliliği hem de oturma kapasitesiyle İnegöl’de önemli bir eğitim altyapısı oluşturuyor.
Öğrencilerin başarı yolculuğuna destek
Nöbetçi Kitaphaneler, yalnızca birer çalışma alanı değil; aynı zamanda gençlerin disiplinli çalışma alışkanlığı kazandığı, hedeflerine odaklandığı ve motivasyonunu artırdığı sosyal öğrenme ortamları olarak öne çıkıyor. Özellikle sınav dönemlerinde yoğun ilgi gören merkezler, öğrencilerin ev ortamında bulamadığı sessiz ve düzenli çalışma atmosferini sağlıyor. 6 yılda 816 bin 593 kişilik kullanım sayısı, Nöbetçi Kitaphanelerin İnegöl’de ne denli büyük bir ihtiyaca cevap verdiğini ortaya koyuyor. Bu rakam, projenin yalnızca bir hizmet değil, aynı zamanda gençliğe yapılan güçlü bir yatırım olduğunu gösteriyor.
Öğrencilerin hayali ve İnegöl Belediyesi’nin vizyonuyla ortaya çıktı
Nöbetçi Kitaphane projesinin gençlerin hayali ve İnegöl Belediyesi’nin vizyonuyla ortaya çıktığını hatırlatan İnegöl Belediye Başkanı Alper Taban, "2019 seçimleri sürecinde gençlerimize beklentilerini sorduğumuzda, tam manasıyla bir isim ve şekil belirtmeseler de istenen özellikleri derlediğimizde, Nöbetçi Kitaphane modeli oluştu. 2020 yılında da hızlıca ilk Kitaphanemizi tarihi bir konakta hayata geçirdik. İlk günden itibaren öğrencilerin yoğun olarak kullandığı, aynı zamanda farklı sınavlara girecek öğrencilerin de yoğun maratona hazırlanmak için tercih ettiği Nöbetçi kitaphane, kısa sürede talebi karşılayamamaya başladı. Bu yoğun ilgi sonrası 2021 yılında daha gelişmiş bir kitaphaneyi şehre kazandırmak için çalışmalara başladık. Bu defa Gençlik Merkezimizin zemin katında uygulanan özel projeyle hayat bulan kitaphane, teknolojiyle donatılarak eşsiz bir mekan halini aldı. İlk ve ortaokul öğrencilerinin de benzer bir merkez talebi sonrasında ise Huzur Mahallesinde Z Kütüphane şeklinde üçüncü bir kitaphaneyi açtık. Akabinde Mesudiye Mahallemizde Kanal İnegöl Projesi içerisinde butik bir Nöbetçi Kitaphane oluşturduk. Son olarak da içerisinde ilkokuldan başlayıp üniversite üstü gençlere kadar aynı çatı altında hizmet veren şehrimizin Yeni Yaşam Alanı ve Kent Meydanı Projesi içerisindeki 2 katlı Nöbetçi Kitaphanemizi oluşturduk" dedi.
816.593 kişinin faydalanması, doğru ve yerinde bir yatırım olduğunu ortaya koyuyor
Gençlerin daha nitelikli ve konforlu ortamlarda ders çalışabilmesi için başlatılan Nöbetçi Kitaphane uygulamasının bugün 5 farklı merkezde hizmet vermesinden büyük mutluluk duyduklarını dile getiren Başkan Taban, "Bizler için en kıymetli veri ise bu merkezlerimizin kurulduğu günden bu yana tam 816 bin 593 gencimizin, öğrencimizin, vatandaşımızın buralardan istifade etmiş olması. 6 yaş itibariyle; ilkokul, ortaokul, lise, üniversite, KPSS hazırlık, yüksek lisans ve doktora öğrencileri dahil olmak üzere her yaş grubu Nöbetçi Kitaphanelerimizi kullanıyor. 816 bin rakamı da merkezlerimizin ne kadar doğru bir yatırım ve ne kadar büyük bir ihtiyaç olduğunu açıkça ortaya koyuyor. Gençlerimizin hedeflerine ulaşma yolculuğunda yanlarında olmaya, onların eğitim hayatına katkı sunmaya kararlılıkla devam edeceğiz" diye konuştu.
İnegöl Belediyesi’nin eğitim ve gençlik odaklı vizyon projelerinden biri olan Nöbetçi Kitaphanelerin öğrencilerin yanında olmaya ve şehrin eğitim hayatına katkı sunmaya devam edeceğini kaydeden Başkan Taban, 2026 yılında; Alanyurt köy içi, Alanyurt Ek Hizmet Binası, Akhisar ve Yeniceköy Mahallelerinde olmak üzere 4 tane daha merkezin hizmete açılacağının müjdesini verdi.
12 Şubat 2026 Perşembe - 16:32
Ankara’da uyuşturucuyla mücadelede gençlere yönelik farkındalık etkinliği
Ankara Gölbaşı Belediyesinin ev sahipliğinde, uyuşturucuyla mücadele kapsamında lise öğrencilerine yönelik farkındalık etkinliği düzenlendi.
Gölbaşı Belediyesinin ev sahipliğinde, Gölbaşı Kaymakamlığı ve İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü iş birliğiyle madde bağımlılığı, sentetik ve uyuşturucu maddeyle mücadele kapsamında farkındalık etkinliği gerçekleştirildi. İlçede eğitim ve öğretim gören lise öğrencilerine yönelik olarak Mehmet Akif Ersoy Kongre ve Kültür Merkezi’nde sahnelenen ‘Pembe Aslında Siyahtır’ adlı tiyatro oyunu, gençlerden büyük ilgi gördü.
Kasım Uçkan’ın kaleme aldığı, Metin Karaman’ın yönettiği oyunda; Ebru Yıldız, Metin Karaman, Önder Özpınar, Öyküm Karaman ve Mehmet Elmas sahne aldı. Oyun, uyuşturucu madde kullanımının zengini-fakiri, kızı-erkeği olmadığını güçlü bir anlatımla vurgularken, ‘merak etme, özenme, bir kez deneme’ mesajı üzerinden bağımlılığın insan hayatını nasıl kararttığını sahnelerle izleyiciye aktardı.
Toplumun her kesimini tehdit eden uyuşturucunun, bir merakla başlayıp ölümle ve yıkımla sonuçlanabileceğini gözler önüne seren oyunda, özellikle madde kullanımının ‘özendirici’ hiçbir unsuruna yer verilmemesi dikkat çekti. Kullanım anı ya da sözde keyif halleri sahneye taşınmazken, bağımlılık sonrası yaşanan çöküş, acı ve çaresizlik gerçekçi bir şekilde anlatıldı.
Oyunun finalinde ekrana yansıtılan videoda ise bir doktorun ağzından gençlere önemli mesajlar verildi. Videoda, uyuşturucu kullanımının kalp, böbrek ve tüm vücut sistemlerine verdiği ağır zararlar anlatılırken, ‘Gerçek sevgiyi annenizde, babanızda arayın. O sevgi size yeter’ vurgusu yapıldı.
"Gençlerimizi bu karanlık tuzaktan uzak tutmak hepimizin sorumluluğu"
Gölbaşı Belediye Başkanı Yakup Odabaşı, uyuşturucuyla mücadelenin yalnızca güvenlik güçlerinin değil, tüm toplumun ortak sorumluluğu olduğunu vurguladı.
Odabaşı, şu ifadelere yer verdi:
"Geleceğimizin teminatı olan gençlerimizi uyuşturucu ve madde bağımlılığı gibi karanlık tuzaklardan korumak, bizim en temel görevlerimizden biridir. Bu mücadele sadece yasaklarla, cezalarla değil; bilinçlendirme, farkındalık ve doğru mesajlarla kazanılabilir. Sahnelenen ‘Pembe Aslında Siyahtır’ oyunu, gençlerimize ‘bir kereden bir şey olmaz’ anlayışının ne kadar büyük bir yalan olduğunu çok güçlü bir şekilde anlatmıştır. Uyuşturucunun zengini fakiri, kızı erkeği yok. Bu illet, temas ettiği her hayatı karartıyor, aileleri dağıtıyor, umutları yok ediyor. Kaymakamlığımız ve İlçe Milli Eğitim Müdürlüğümüzle birlikte gerçekleştirdiğimiz bu tür çalışmalarla gençlerimizin zihninde kalıcı izler bırakmayı, onları hayata daha sağlam tutundurmayı amaçlıyoruz. Evlatlarımızın sağlıklı, mutlu ve bağımlılıklardan uzak bir geleceğe sahip olması için mücadelemizi kararlılıkla sürdüreceğiz."
12 Şubat 2026 Perşembe - 16:25
Gençler Mehmet Akif ve milli mücadele ruhuyla yarıştı
Sarıgöl’de dört lise arasında düzenlenen "Korkma! Gençliğin Ruhu Burada" temalı bilgi yarışması, büyük heyecan ve coşkuya sahne oldu.
Sarıgöl Belediyesi Atatürk Kültür Merkezi Salonu’nda gerçekleştirilen yarışmada öğrenciler, vatan şairi Mehmet Akif Ersoy’un hayatı, eserleri ve Millî Mücadele dönemine ilişkin bilgileriyle kıyasıya mücadele etti.
Sarıgöl İlçe Milli Eğitim Müdürü Cezmi Yıldırak, yarışmanın amacına ilişkin yaptığı açıklamada, "Öğrencilerimizin milli ve manevi duygularını pekiştirmek, Mehmet Akif Ersoy’un fikir dünyasını daha yakından tanımalarını sağlamak ve İstiklal Mücadelesi’nin ruhunu genç kuşaklara aktarmak amacıyla Bakanlığımız tarafından düzenlenen ‘Korkma! Gençliğin Ruhu Burada’ temalı bilgi yarışmasını gerçekleştirdik" dedi.
Yıldırak, Sarıgöl’deki dört lisenin yarışmaya katıldığını belirterek, "Öğrencilerimiz, Mehmet Akif Ersoy’un hayatı, eserleri ve Milli Mücadele dönemine ilişkin soruları başarıyla yanıtladı. Büyük bir heyecan ve coşku içinde geçen yarışma, millî değerlerimizin genç kuşaklara aktarılması açısından son derece anlamlı oldu" ifadelerini kullandı.
İlçe birincisi belli oldu
Yarışma sonunda Milli Egemenlik Çok Programlı Anadolu Lisesi, ilçe birincisi olarak Manisa’da yapılacak finallerde Sarıgöl’ü temsil etmeye hak kazandı.
İlçe Milli Eğitim Müdürü Cezmi Yıldırak, "Yarışmaya katılan tüm öğrencilerimize ve onları yarışmaya hazırlayan kıymetli öğretmenlerimize teşekkür ediyor, finallerde ilçemizi temsil edecek ekibimize başarılar diliyorum" dedi.
12 Şubat 2026 Perşembe - 15:46
Aksu’da öğretmenlere dijital dönüşüm konusunda uygulamalı eğitim
Antalya’nın Aksu ilçesinde düzenlenen eTwinning Çalıştayı’nda öğretmenler, dijital dönüşüm ve uluslararası proje süreçleri konusunda uygulamalı eğitim aldı. Yoğun katılımla gerçekleştirilen program, ilçede proje kültürünün güçlenmesine katkı sağladı.
Aksu ilçesinde eğitimde dijitalleşme ve uluslararası proje kültürünü yaygınlaştırmak amacıyla organizasyon gerçekleştirildi. Antalya YEĞİTEK Şubesi ile Aksu İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü koordinesinde düzenlenen eTwinning Çalıştayı, Aksu Kaymakamlığı Konferans Salonu’nda gerçekleştirildi. Eğitimde dijital dönüşüm, yenilikçi öğretim yaklaşımları ve uluslararası iş birliğini merkeze alan çalıştay, gün boyu süren sunumlar ve uygulamalı atölye çalışmalarıyla dikkat çekti. Katılımcı öğretmenler, eTwinning platformunu yakından tanıma ve proje süreçlerini uygulamalı olarak deneyimleme fırsatı buldu.
Açılışta konuşan YEĞİTEK Antalya Şube Müdürlüğü eTwinning Proje Koordinatörü Hüsniye Kuzu, eTwinning projelerinin öğretmenler ve öğrenciler üzerindeki olumlu etkilerine değinerek, dijital yeterliliklerin artırılmasının ve uluslararası ortaklıkların güçlendirilmesinin önemine vurgu yaptı.
Aksu İlçe Millî Eğitim Müdürü Hasan Kürlü ise eTwinning çalışmalarının ilçede yaygınlaşmasından duyduğu memnuniyeti dile getirdi. Öğretmenlerin özverili çalışmalarına teşekkür eden Kürlü, projelerin Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli hedefleri doğrultusunda öğrencilerin akademik, sosyal ve dijital gelişimlerine önemli katkılar sunduğunu ifade etti.
Çalıştayın "İlham Verenler" bölümünde ise 2025 Global Teacher Prize kapsamında 139 ülkeden binlerce öğretmen arasından ilk 50’ye girerek Türkiye’yi temsil eden tek öğretmen olan Solak İlk ve Ortaokulu Müdürü Aysel Şener deneyimlerini paylaştı. Katılım sertifikaları, İlçe Milli Eğitim Müdürü Hasan Kürlü ile Şube Müdürleri Tevfik Kılınç, Hilal Bural ve Özlem Seçkin Güleryüz tarafından takdim edildi.
Aksu’da düzenlenen eTwinning Çalıştayı, öğretmenlerin dijital projelere olan ilgisini artırırken, ilçede uluslararası proje kültürünün güçlenmesine katkı sundu. Çalıştayın sertifika törenine ise Aksu Kaymakamı Ahmet Hikmet Şahin, Aksu İlçe Milli Eğitim Müdürü Hasan Kürlü, şube müdürleri, okul müdürleri ve öğretmenler katıldı.
12 Şubat 2026 Perşembe - 15:46
Elazığ aile destek merkezi kursiyerlerine sertifika
Elazığ Aile Destek Merkezi bünyesinde gerçekleştirilen Modüler Aile Eğitim Programını başarıyla tamamlayan kursiyerler için sertifika töreni düzenlendi.
Elazığ Aile Destek Merkezi bünyesinde gerçekleştirilen Modüler Aile Eğitim Programını başarıyla tamamlayan kursiyerler için sertifika töreni düzenlendi. Program çerçevesinde eğitimlerini tamamlayarak sertifika almaya hak kazanan kursiyerleri tebrik eden Elazığ Aile ve Sosyal Hizmetler İl Müdürü Ömer Faruk Ergün, Modüler Aile Eğitim Programının ailenin korunması ve güçlendirilmesi açısından önemli bir çalışma olduğunu vurguladı.
İl Müdürü Ergün, Modüler Aile Eğitim Programının ailenin korunması ve güçlendirilmesine yönelik önemli bir program olduğunu, programın, kendini tanıma, aile içi iletişim, çocuk yetiştirme, sosyal medya kullanımı, sosyal olarak yeterli, problem çözme, eleştirel düşünme ve inisiyatif alma gibi yaşam becerilerine sahip çocuklar yetiştirme gibi geniş bir yelpazede ailelerin bilgi, beceri ve tutumlarına olumlu anlamda katkı sağladığını ifade etti.
12 Şubat 2026 Perşembe - 15:07
Robotik kodlama çalışmaları yerinde incelendi
Seyhan İlçe Milli Eğitim Müdürü Murat Çelik, İstanbul Lider Koleji Adana Kampüsü’nde robotik kodlama takımlarının çalışmalarını yerinde inceledi.
İstanbul Lider Koleji Adana Kampüsü, robotik kodlamada bölgenin öncülerinden olmaya devam ediyor. Seyhan İlçe Milli Eğitim Müdürü Murat Çelik’te İstanbul Lider Koleji Adana Kampüsü’nü ziyaret etti. Öğrenciler, Fibonacci Robot Olimpiyatları, FLL, Maestrobot ve FRC gibi prestijli organizasyonlarda yürüttükleri projeleri Çelik’e sunarak inovatif vizyonlarını paylaştı. Ziyaret kapsamında "Sanat Sokağı"nda gerçekleştirilen dersler de incelenirken, kolejin eğitimdeki yenilikçi yaklaşımı üzerine karşılıklı istişarelerde bulunuldu.
İstanbul Lider Koleji Yönetim Kurulu Başkanı Filiz Kepme, nazik ziyaretleri ve eğitime verdikleri destek dolayısıyla Murat Çelik’e teşekkür ederek, "İstanbul Lider Koleji olarak üreten ve sorgulayan nesiller yetiştirmeye devam ediyoruz" ifadelerini kullandı.
12 Şubat 2026 Perşembe - 14:51
Hisarcık Atatürk İlkokulu’nda "Aile Yılı" buluşması
Kütahya’nın Hisarcık ilçesindeki Atatürk İlkokulu’nda, Türkiye Yüzyılı Maarif Eğitim Modeli çerçevesinde "Aile Yılı" temasıyla kahvaltı programı düzenlendi. Okul yönetimi, öğretmenler ve velilerin bir araya geldiği etkinlikte okul-aile iş birliğinin önemi vurgulandı.
Okulun 3-B Sınıf Öğretmeni Semra Bülbül ile velilerin katkılarıyla hazırlanan programa İlçe Milli Eğitim Müdürü Hasan Kilitçi, Şube Müdürü Caner Tevfik Tekin, Okul Müdürü Pelin Solak, öğretmenler, öğrenciler ve çok sayıda veli katıldı.
Programda yapılan konuşmalarda, ailelerin eğitim sürecine aktif katılımının öğrencilerin hem akademik hem de sosyal gelişimine önemli katkı sağladığı ifade edildi. Samimi sohbetlerin gerçekleştirildiği buluşmada sevgi, dayanışma ve ortak sorumluluk bilincinin çocukların geleceğini şekillendiren temel unsurlar olduğu vurgulandı.
12 Şubat 2026 Perşembe - 14:49
Ahteri İmam Hatip Ortaokulu öğrencileri başarıya doymuyor
Din Öğretimi Genel Müdürlüğü tarafından her yıl düzenlenen İmam Hatip Ortaokulları arası Mesleki Yarışmaların 2026 yılı Kütahya finallerinde Ahteri İmam Hatip Ortaokulu, farklı kategorilerde elde ettiği derecelerle önemli bir başarıya imza attı.
Gençlerin milli ve manevi değerlerle yetişmesini hedefleyen yarışmalarda Ahteri İmam Hatip Ortaokulu öğrencileri; Genç Bilaller Ezan Okuma, Genç Sada Kur’an-ı Kerim’i Güzel Okuma, Genç Nida Kur’an-ı Kerim’i Güzel Okuma ve Genç Nida Hafızlık kategorilerinde okullarını temsil etti. Sahneye çıkan öğrencilerin performansları izleyicilerden büyük beğeni topladı.
Yarışma sonuçlarına göre; Tavşanlı Kız Anadolu Proje Lisesi’nde düzenlenen Genç Nida (Kızlar) Kur’an-ı Kerim’i Güzel Okuma Yarışması’nda Emine Özer, etkileyici tilavetiyle jüriden en yüksek puanı alarak il birincisi oldu. Özer, bölge yarışmalarında Kütahya’yı temsil edecek. Kütahya Milli Eğitim Müdürlüğü Beylerbeyi Salonu’nda yapılan Genç Bilaller Ezanı Güzel Okuma Yarışması’nda Mahmut Karakoç il ikincisi oldu. Erkekler Genç Sada Kur’an-ı Kerim’i Güzel Okuma Yarışması’nda Mert Kahraman il dördüncülüğü elde etti.
Okul Müdürü Kazım Gündüz de öğrencilerin başarısının tesadüf olmadığını vurgulayarak, "Akademik, mesleki, sportif, sanatsal ve robotik kodlama alanlarında öğrencilerimizi en iyi şekilde yetiştirmeye gayret ediyoruz. Derece alan ve cesaretle okulumuzu temsil eden tüm öğrencilerimizi, ailelerini ve öğretmenlerimizi tebrik ediyorum" dedi.
12 Şubat 2026 Perşembe - 14:48
Açıköğretim öğrencilerine "Yapay zekâ okuryazarlığı" eğitimi
Anadolu Üniversitesi, dijital dönüşüm stratejileri kapsamında Açıköğretim öğrencilerine yönelik "Yapay Zekâ Okuryazarlığı" programını hayata geçiriyor.
Anadolu Üniversitesi, dijital dönüşüm stratejileri kapsamında önemli bir adım daha attı. Açıköğretim Fakültesi (AÖF), çağımızın en etkili teknolojik dönüşümlerinden biri olarak kabul edilen yapay zekâyı eğitim müfredatına dâhil etmeye hazırlanıyor. Yeni dönemle birlikte Açıköğretim Sistemi’ne kayıtlı tüm öğrenciler, öğrenim gördükleri bölümden bağımsız olarak "Yapay Zekâ Okuryazarlığı" eğitimi alarak dijital geleceğe daha donanımlı şekilde hazırlanacak.
Üniversite yetkilileri tarafından yapılan açıklamada, yapay zekânın artık yalnızca mühendislik ve bilgisayar bilimleri alanlarının değil; hukuk, sağlık, işletme, iletişim ve güzel sanatlar gibi pek çok disiplinin ayrılmaz bir parçası hâline geldiği vurgulandı. Bu doğrultuda hazırlanan eğitim programının, öğrencilerin yalnızca teorik bilgi edinmesini değil, aynı zamanda yapay zekâ teknolojilerini kendi mesleki alanlarına nasıl entegre edebileceklerini kavramalarını hedeflediği belirtildi.
Program içeriğinde üretken yapay zekâ araçlarının etkin ve etik kullanımı, doğru ve verimli sonuçlar elde etmeye yönelik temel prompt mühendisliği, veri farkındalığı ve dijital sorumluluk gibi güncel ve kritik başlıklar yer alacak.
e-Kampüs üzerinden esnek ve kişiselleştirilmiş öğrenme
"Yapay Zekâ Okuryazarlığı" eğitimi, Anadolu Üniversitesi’nin dijital öğrenme altyapısı olan e-Kampüs platformu üzerinden hibrit bir modelle sunulacak. eKampüs’ün sunduğu esnek yapı sayesinde öğrenciler, kendi öğrenme hızlarına uygun biçimde ve zaman-mekân sınırlaması olmaksızın eğitim içeriklerine erişebilecek. Programı başarıyla tamamlayan ve belirlenen ölçütleri karşılayan öğrenciler, kazandıkları yetkinliği belgelendirme imkânı elde ederek özgeçmişlerine ulusal ve uluslararası ölçekte değer katabilecek.
Dijital ekonomiye hazırlayan stratejik hamle
Bu yeni uygulama ile Anadolu Üniversitesi, Açıköğretim Sistemi öğrencilerini dijital ekonominin rekabetçi şartlarına hazırlayan öncü bir rol üstleniyor. "Yapay Zekâ Okuryazarlığı" hamlesi, Türkiye’nin dijital yetkinlik kapasitesine katkı sunmayı hedeflerken, Açıköğretim sistemindeki eğitim kalitesini de daha ileri bir seviyeye taşımayı amaçlıyor.
12 Şubat 2026 Perşembe - 14:46
Genç Nida Kur’an-ı Kerim’i Güzel Okuma Yarışması finali yapıldı
Genç Nida Kur’an-ı Kerim’i Güzel Okuma Yarışması il finali, Kütahya’nın Tavşanlı ilçesinde gerçekleştirildi.
Tavşanlı Kız Anadolu İmam Hatip Lisesinde düzenlenen il finali ve ödül törenine, Din Öğretimi Hizmetleri Şube Müdürü Bilal Şen başta olmak üzere protokol üyeleri katıldı. Programda ortaokul ve lise kategorilerinde yarışan öğrenciler, Kur’an-ı Kerim’i güzel okuma alanındaki bilgi, birikim ve yeteneklerini sergiledi.
Törene öğrencilerin yanı sıra danışman öğretmenler ve veliler de yoğun ilgi gösterdi. Yarışma sonunda dereceye giren öğrencilere ödülleri protokol üyeleri tarafından takdim edildi.
Yetkililer, programın hazırlanmasında ve yürütülmesinde emeği geçen okul yöneticileri, öğretmenler, danışman öğretmenler, jüri üyeleri ve velilere teşekkür ederek, yarışmaya katılan tüm öğrencileri gösterdikleri gayret ve başarılarından dolayı tebrik etti.
12 Şubat 2026 Perşembe - 14:46
’Harezmi Eğitim Modeli Deneyim Paylaşımı Toplantısı’ gerçekleştirildi
Eskişehir’de ’Harezmi Eğitim Modeli’ uygulamaların değerlendirilmesi ve iyi örneklerin yaygınlaştırılması amacıyla deneyim paylaşımı toplantısı düzenlendi.
Odunpazarı, Tepebaşı ve İnönü ilçelerinden 13 okuldan 27 öğretmen bir araya geldi. Gerçekleştirilen toplantıda; disiplinler arası çalışmalar, proje temelli öğrenme uygulamaları ve süreç yönetimine ilişkin deneyimler paylaşıldı. Öğrencilerin problem çözme, eleştirel düşünme, iş birliği ve iletişim becerilerini geliştiren uygulamalar ele alındı. Ayrıca, modelin daha etkin ve sürdürülebilir şekilde uygulanmasına yönelik değerlendirmeler yapıldı.
