EĞİTİM
29 Nisan 2026 Çarşamba - 14:45 Bodrum’da özel öğrencilerden alkışlanan performans: "Hem vals yaptılar hem atölye açtılar" Bodrum’da özel öğrenciler için düzenlenen "Çocuk Şenliği ve Resim Atölyesi Açılışı", renkli görüntülere sahne oldu. Sahneye çıkan özel öğrencilerin vals ve zeybek gösterileri izleyenler tarafından ayakta alkışlanırken; etkinlik sonunda okul bünyesine kazandırılan resim atölyesinin açılışı gerçekleştirildi. Yahşi Özel Eğitim Uygulama Okulu’nun ev sahipliğinde; özel bir kolej ve Bodrum Beşiktaşlılar Derneği iş birliğiyle okul bahçesinde gerçekleştirilen programa; Bodrum İlçe Milli Eğitim Müdürü Özcan Kuşçu, Bodrum Belediye Başkan Yardımcısı Tanju Aksu, MHP Bodrum İlçe Başkanı Engin Galipoğlu, Okul Müdürü Cengiz Vural, öğretmenler, öğrenciler ve çok sayıda veli katıldı. Özel öğrencilerden büyüleyen performans Saygı duruşu ve İstiklal Marşı’nın ardından projeye katkı sunan destekçilere plaket takdimi yapıldı. Programın en çok ilgi gören bölümü ise özel öğrencilerin kolej öğrencileriyle birlikte sahnelediği vals gösterisi oldu. Sahnedeki uyumları ve enerjileriyle hayran bırakan öğrenciler, izleyiciler tarafından uzun süre ayakta alkışlandı. Etkinlikte ayrıca sergilenen zeybek oyunu ve "Beyaz Kelebekler" isimli gösteri de katılımcılardan tam not aldı. Protokol üyeleri şövale başına geçti Gösterilerin ardından öğrencilerin el emeği eserlerinden oluşan resim sergisi protokol üyeleri tarafından gezildi. Ardından okulda kurulan Görsel Sanatlar ve Resim Atölyesi’nin açılış kurdelesi kesildi. Atölyeyi gezen protokol üyeleri, sadece açılış yapmakla kalmadı; şövalelerin başına geçerek özel öğrencilerle birlikte resim yaptı. Ortaya çıkan renkli görüntüler, şenliğin en anlamlı karelerini oluşturdu. Bodrum İlçe Milli Eğitim Müdürü Özcan Kuşcu, "Özel eğitim öğrencilerimizin özel eğitime ihtiyaç duyan çocuklarımızın yanında olmak, onların bir nebze gelişiminde ailelerine yönelik bilinçlendirme ve eğitim çalışmalarında yanında olmak bizim için ulvi saydığımız bir görev. Özel eğitimde görev yapan öğretmenlerimiz fedakarca büyük bir emek ve sevgi ile öğrencilerimizle eğitim anlamında bir gelişim elde etmek üzere çaba sarf ediyorlar. Milli Eğitim Bakanlığı’nın, özel eğitim materyal geliştirme ve dağıtımı konusunda dünyada belki de çok benzeri görülmemiş bir ağa sahip çünkü bu materyalleri kolay bulamıyorsunuz, çoğu ahşaptan üretilmiş. Öğrencilerimizin sağlığını merkeze alan materyaller" diye konuştu. Yahşi Özel Eğitim Uygulama Okulu Müdürü Cengiz Vural ise, "Burada sadece bir etkinliğin açılışı için değil umutların, hayallerin ve sevginin bir araya geldiği çok özel bir anı paylaşmak için toplandık. Yahşi Özel Eğitim Uygulama Okulu olarak bizler her bir çocuğumuzun dünyasının eşsiz olduğuna inanıyoruz. Onların gözlerindeki ışıltı bazen bir resimde bazen bir gülümsemede bazen de küçük bir dokunuşta kendini göstermektedir" dedi.
29 Nisan 2026 Çarşamba - 14:31 Geleceğin mühendislerinin projeleri görücüye çıktı Kastamonu’da ilkokul ve ortaokul öğrencilerinin ilginç fikirleriyle hayatı kolaylaştırmak amacıyla geliştirdikleri projelerin görücüye çıktığı sergi büyük ilgi gördü. Kastamonu İl Milli Eğitim Müdürlüğü STEM Koordinatörlüğü tarafından düzenlenen "STEM Proje" sergisi, Kastamonu Anaokulu-İsfendiyarbey İlkokulu bahçesinde açıldı. İl genelinden 22 okulda hazırlanan toplam 45 projenin hazırladığı sergide, 47 öğrenci öğretmenleri rehberliğinde hazırladıkları projeleri tanıttı. Teknoloji, mühendislik ve matematik alanlarında hazırlanan projeler, katılımcılar tarafından ilgiyle incelendi. Sergiye katılan İl Milli Eğitim Müdürü Hasan Gümüş, açılan stantlardaki öğrencileri ziyaret ederek projeleri hakkında bilgi aldı. Sergide, anaokulu öğrencilerinin folklar gösterisi ve geri dönüşüm malzemelerinden yapılan elbiselerin yer aldığı defile büyük ilgi gördü. Sergi açılışında konuşan Kastamonu İl Milli Eğitim Müdürü Gümüş, "STEM çalışmaları, öğrencilerimizin disiplinler arası bakış açısı kazanmasına ve öğrendiklerini günlük hayatla ilişkilendirmesine katkı sunmaktadır. Bugünde bu projeyi gerçekleştirmiş bulunuyoruz. Okullarımızda Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda sadece akademik odaklı değil, akademik bilginin yanında becerilerini de çocuklarımızın geliştirebilecekleri eğitim süreçlerini devam ettiriyoruz. Bugünde öğrencilerimizin içerisinde bulunduğumuz çağın gerekliliklerini anlatabilecekleri bu çağa uygun üretim ve gelişim sağlayabilecekleri ürünlerinde portatiflerini burada görmüş oluyoruz. Bizler öğrencilerimizin anaokullarından itibaren, ilkokuldan itibaren teknoloji ile hemhal olmaları aynı zamanda bu fikirleri de ete kemiğe büründürerek ürüne dönüştürmelerini teşvik ediyoruz. Bugün de burada birçok projeyi hep beraber görmüş olduk" dedi.
29 Nisan 2026 Çarşamba - 14:04 Balıkesir’de 757 öğrenci yetenek sınavında ter döktü Gençlik ve Spor Bakanlığı ile Milli Eğitim Bakanlığı iş birliği protokolü kapsamında düzenlenen sporda yetenek taramasına 757 öğrenci katıldı. Atatürk Spor Salonu’nu dolduran öğrenciler uzman öğretmenler tarafından çeşitli test ve ölçümlerden geçirildi. Program kapsamında Atatürk Spor Salonu’nu dolduran ilkokul 3. sınıfta okuyan 757 öğrenci 10 parametreden oluşan test ve ölçümlere tabi tutuldu. Boy uzunluğu ölçümü, vücut ağırlığı ölçümü, esneklik testi, oturma yüksekliği ölçümü, kulaç uzunluğu ölçümü, dikey sıçrama testi, el kavrama kuvveti testi, geriye sağlık topu atma testi, çeviklik testi ve 20 metre sürat testinden geçen öğrenciler heyecan yaşadı. Geleceğin sporcularını keşfetmek istediklerini anlatan İlçe Spor Müdürü Aslan Alparslan, "Yetenek taraması Gençlik ve Spor Bakanlığımızın düzenlemiş olduğu bir çalışma programıdır. İlçemizde bulunan ilkokul 3. sınıf öğrencilerine yönelik bir projedir. Bu projede amaç çocukların, kuvvet, dayanıklılık esneklik, fizik ve boy özelliğini ortaya çıkaracak testleri yaparak geleceğin Arda Güler’lerini, geleceğin Hamza Yerlikaya’larını geleceğin Yasemin Adar’larını keşfetmek ve milli takımımıza kazandırmak. Bu yıl da ilçemizde yapılan yetenek taramasında İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü ile iş birliği çerçevesinde en ücra köylere kadar ulaşarak yaklaşık 757 çocuğumuzun testini gerçekleştirdik. İnşallah, gelecekte bu çocuklarımızı Türk sporunda milli takımlarımızda görebiliriz. Amacımız, bu testler sonucunda çocuğumuzun hangi spor branşına uygun olduğunu tespit etmek ve velilerimize bunu bildirerek, çocuklarımızı yapabilecekleri spor branşlarıyla birlikte geleceğin sporcularını yetiştirebilmektir" dedi.
Yüksekova ve Çukurca’daki öğretmenlere acil durum eğitimi
07 Kasım 2025 Cuma - 11:32 Yüksekova ve Çukurca’daki öğretmenlere acil durum eğitimi Hakkâri İl Milli Eğitim Müdürlüğü bünyesinde görevli uzmanlar tarafından, Yüksekova ve Çukurca’da görev yapan öğretmenler için ’Yangın kursu ve arama-kurtarma eğitimi’ düzenlendi. Yüksekova İmam Hatip Ortaokulu ve Çukurca Hükümet Konağı konferans salonlarında düzenlenen eğitimlere; Çukurca İlçe Müdürü Osman Taşkın, İl MEM Şube Müdürü Oktay Kızılkaya, İlçe Şube Müdürleri; Hamit Özer, Ramazan Yaşar, MEB AKUB lideri Gökhan Erdem, okul yöneticileri, öğretmen ve personeller katıldı. Eğitim camiasına, ülkemizin her alanında, büyük görev ve sorumluluk düştüğünü vurgulayan İl MEM Şube Müdürü Oktay Kızılkaya, öğretmenlere hitaben yaptığı seminerin açılış konuşmasında; "Öncü ve fedakar eğitim ailemize, ilk yardım ve doğal afetlerde, doğru davranış şekilleri kazandırmayı çok önemsiyoruz. Temel ilk yardım, arama-kurtarma ve yangın gibi hayati becerileri, her bir vatandaşımız bilmeli ve öğrenmelidir. Hayati bir tehlike halinde bir canın kurtulmasında, tek bir saniyenin dahi ne kadar kıymetli olduğunu biliyoruz. Zamanında yapılacak etkili, doğru ve yerinde müdahaleler ile hayat kurtarmak mümkündür. Özellikle okullarımızda, bu eğitimi alan idareci ve öğretmenlerimizin olması hepimize güven veriyor. Bu vesileyle bu eğitimleri, büyük bir özveriyle gerçekleştiren uzmanlarımıza ve kurslara, ilgi gösteren değerli Yüksekova ve Çukurca eğitim camiamıza, şükranlarımı sunuyorum" dedi. Düzenlenen seminerde, Şube Müdürü/Yangın Eğitmeni Oktay Kızılkaya, yangın konusunda; MEB AKUB Lideri Gökhan Erdem ise arama- kurtarma ve tahliye konularında, öğretmenlere eğitimler verip bilgilendirmeler yaptılar.
Anadolu Üniversitesi ’Yunus’un Fidanları’nı toprakla buluşturdu
07 Kasım 2025 Cuma - 11:25 Anadolu Üniversitesi ’Yunus’un Fidanları’nı toprakla buluşturdu Anadolu Üniversitesi Engelliler Entegre Yüksekokulu (EEYO) tarafından düzenlenen ‘Yunus’un Fidanları: Yunus Emre Eğitim Öğretim Yılı Ağaç Dikme Etkinliği’ düzenlendi. Etkinlik, Yunus Emre’nin insan ve doğa sevgisini yaşatmak amacıyla Odunpazarı Karaalan mevkiinde gerçekleştirildi. Öğrenciler, doğaya katkı sağlamak ve çevre bilincini artırmak amacıyla hazırladıkları fidanları Yunus Emre’nin beyitlerinin yazılı olduğu kartlarla birlikte toprağa yerleştirdiler. Katılımcılar, ‘Yunus’un Fidanları’ etkinliğiyle hem çevreye duyarlılık mesajı verdi hem de Anadolu kültürünün önemli bir değeri olan Yunus Emre’nin felsefesini yaşatma fırsatı buldu. "Öğrencilerimizin de Yunus’un sevgisiyle ve insan anlayışıyla eğitim almalarını amaçlıyoruz" Anadolu Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Yusuf Adıgüzel, fidanlarla beraber Yunus’un bir sözünü de toprağa gömdüklerini belirtti. Hem ağaçlandırma kampanyasının başlangıcını yapmak hem de öğrencilerde çevre bilinci ve doğa sevgisini güçlendirmek amacıyla bu etkinliğin düzenlendiğini ifade eden Rektör Adıgüzel, "Bildiğiniz gibi Anadolu Üniversitesi bu yılı Yunus Emre Eğitim Öğretim Yılı ilan etti. Biz de Yunus Emre yılında özgün olarak bu yıl da ağaçlandırma kampanyamızın bir başlangıcını yapmak amacıyla hem de öğrencilerimize yeşilin ve ormanın sevgisini kazandırmak, onlara çevre bilincini kazandırmak amacıyla bugün bir etkinlik düzenledik. Anadolu Üniversitesi Engeller Entegre Yüksekokulumuzdaki öğrencilerimiz ve hocalarımızla birlikte bugün bu sahada ağaçlandırma çalışmasını başlattık. Her fidanla beraber Yunus’un bir sözünü de toprağa gömerek, ağaçlarımızla birlikte Yunus’un o sevgi dolu sözleriyle bu ağaçların büyümesi, öğrencilerimizin de Yunus’un sevgisiyle ve insan anlayışıyla eğitim almalarını amaçlıyoruz" dedi. "Yaklaşık 6 bin yeni öğrencimiz için ağaçlandırma kampanyasına katkı sağlamış olacağız" Rektör Adıgüzel, sözlerinin devamında, "Bildiğiniz gibi biz bu yıl başında Anadolu Üniversitesi’ndeki her öğrencimiz bir fidan diye bir sloganla öğrencilerimize bir fidan dikeceğimizi belirtmiştik. Bugünkü etkinlikle Engeliler Entegre Yüksek Okulundaki öğrencilerimizle bu kampanyanın ilk adımını böylece atmış olduk. Önümüzdeki günlerde Anadolu Üniversitesine kaydolan yaklaşık 6 bin yeni öğrencimiz için ağaçlandırma kampanyasına katkı sağlamış olacağız. 120 öğrencimiz, akademisyenlerimiz, hocalarımızla beraber yaklaşık 170’e yakın ağacı bugün toprakla buluşturduk. 11 Kasım Dünya Ağaçlandırma Günü, Anadolu Üniversitesi olarak 11 Kasım’da da yine ağaçlandırma kampanyasına katkı sunacağız" ifadelerini kullandı. "Bugün sadece toprağa değil, kalbimize de birer fidan dikiyoruz" Engelliler Entegre Yüksekokulu Müdürü Doç. Dr. Zehranur Kaya, Yunus Emre’nin insan sevgisine ve doğayla kurduğu derin bağa vurgu yaparak şu sözleri dile getirdi: "Engelliler Entegre Yüksekokulu, işitme kayıplı öğrencilerin eğitim aldığı Türkiye’deki tek özel yükseköğretim kurumudur. Biz de öğrencilerimize Yunus’un felsefesini, sözlerini ve sevgisini aşılayabilmek için böyle bir etkinlik düzenledik. Her bir öğrencimizin elinde Yunus’un güzel sözleri var. Bu sözleri okuyup anlamaları ve ardından bir fidanla buluşturup toprağa gömerek bu sevgiyi ağaçlarla büyütmeyi hedeflediler. Öğrencilerimiz hem doğa sevgisini hem bir ağacın nasıl yetiştiğini hem de Yunus Emre sevgisini yaşamak için bugün burada toplandılar. Yaklaşık 120 öğrencimiz ve hocalarımızla bir araya geldik. Umarım diktikleri fidanlar, yüreklerindeki sevgi gibi büyür, yeşerir ve çok güzel bir ormana dönüşür." "Her kök, Yunus’un sözlerinden doğan sevgiyi büyütecek "Öğrenci Konseyi Başkanı Ayşe Hafize Akman ise "Bugün toprağa bir fidan değil, bir umut ekiyoruz. Her kök, Yunus’un sözlerinden doğan sevgiyi büyütecek. Yıllar sonra bu ağaçların gölgesinde oturanlar, Yunus’un nefesini hissedecekler" şeklinde konuştu. Anadolu Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Yusuf Adıgüzel’in yanı sıra Eskişehir Orman İşletme Müdür Yardımcısı Mehmet Gülbaş, Anadolu Üniversitesi EEYO Müdürü Doç. Dr. Zehranur Kaya, Müdür Yardımcısı Doç. Dr. Meltem Özten Anay ve EEYO öğrencilerinin katıldığı etkinlik, toplu fotoğraf çekimi ile sona erdi.
Öğrenci ve ailelere ara tatilde altın öneriler
07 Kasım 2025 Cuma - 10:50 Öğrenci ve ailelere ara tatilde altın öneriler Yoğun tempo ile başlayan 2025-2026 eğitim öğretim döneminin ilk çeyreği bugün bitiyor, yarından itibaren 9 günlük tatil başlıyor. Dr. İbrahim Mavi, öğrencilerin ve ailelerin bu süreci sağlıklı bir şekilde geçirmeleri için birtakım hususlara dikkat etmesi gerektiğini belirterek, "Kasım ayı ara tatili hepimiz için nefes almak, yenilenmek ve kalan eğitim-öğretim dönemini daha verimli sürdürmek adına önemli bir fırsattır." dedi. Radikal Eğitim Kurumları Rehberlik Koordinatörü Dr. İbrahim Mavi, ara tatili doğru değerlendirmenin hem akademik başarı hem de ruhsal denge bakımından oldukça kıymetli olduğunu vurguladı. Dr. Mavi, kademelere göre öğrenci ve ailelere altın değerinde önerilerini paylaştı: LGS ve YKS hazırlık sürecindeki öğrencilere için; Bu ara tatil, yoğun çalışma temposunda düzenli fakat sürdürülebilir çalışma alışkanlığını korumak için idealdir. Sınava hazırlanan öğrenciler için önerilerimiz: - Günlük ders çalışma sürenizi ani şekilde artırmak yerine aynı ritmi koruyun. (4-6 saat odaklı çalışma yeterlidir.) - Özellikle deneme çözümünde süre ve sınav stratejisi geliştirmeye odaklanın. - Eksik olduğunuz konu başlıklarını belirleyin ve hedefli tekrar yapın. - Günde en az 1 deneme (TYT veya LGS) ve çözümlü hata analizi öneriyoruz. Hatalarınızı muhakkak göden geçirin. - Tatil boyunca mutlaka düzenli uyku - düzenli kahvaltı alışkanlığını sürdürün. Unutmayın: Verimli tatil, çok çalışmak değil doğru planlamak demektir. Ara sınıflar (5, 6, 7 ve 9, 10, 11.) için öneriler; Bu dönem, öğrencilerin ilgi alanlarını keşfetmeleri ve öğrenmeye yönelik iç motivasyonlarını güçlendirmeleri için önemli bir fırsattır. - Tatilde tamamen ders bırakmak değil, kısa tekrarlarla bilgileri taze tutmak önerilir. - Günde 1-1,5 saatlik hafif tekrar yeterlidir. - Bir kitap tamamlama hedefi belirleyin. Okuma zihni dinç tutacaktır. - Öğrencilerin sosyal-duygusal gelişimi için: Müzik, resim, spor, doğa yürüyüşü ve aile etkinliklerine zaman ayrılmalıdır. Bu sayede sosyalleşme sürecini de sağlıklı bir şekilde geçirmiş oluruz. - Aileler tarafından ev içinde küçük sorumluluklar vermek öğrencinin öz düzenleme ve zaman yönetimi becerisini güçlendirecektir. Ara sınıflarımız için temel hedef: Akademik ve sosyal gelişimi dengelemek olmalıdır. İlkokul öğrencileri için Bu yaş grubunda tatilin temel amacı dinlenme, oyun ve aile ile kaliteli zaman geçirmektir. - Okuma saatleri günlük 15-20 dakikayı geçmeyecek şekilde planlanabilir. - Bol bol açık hava etkinlikleri, sanat etkinlikleri, eğlenceli masa oyunları önerilir. - Tablette veya ekranda geçirilen süre sınırlandırılmalıdır. - Yazma, resim yapma, kes-yapıştır, lego vb. çalışmalar dikkat ve motor gelişimi için oldukça etkilidir. Veliler için tavsiyeler Velilere yönelik tavsiyelerini sıralayan Dr. Mavi, şöyle devam etti: "Bu dönem çocukların duygusal ihtiyaçlarının arttığı bir süreçtir. Lütfen çocuklarınızı yalnızca başarı üzerinden değerlendirmeyin. Ev içinde "Çalış, ders yap, başar" baskısı yerine, ’Nasıl hissettin, bugün kendin için ne yaptın’ gibi destekleyici sorular sorabilirsiniz. Öğrencinin çalışma alanını sadeleştirmek, ortak plan yapmak motivasyonu artırır. Kıyaslama, motivasyonu düşürür. Her çocuk kendi yolunda ilerler. Öğrencinin okul döneminde olması nedeniyle ailecek planlanıp da gerçekleştirilemeyen etkinliklere ağırlık verilebilir. Gezi, sinema, etkinlik, doğa yürüyüşü, kamp, tatil vb. süreçler düşünülebilir." Ara tatilin öğrenmek kadar dinlenmenin de değerli olduğunu hatırlatan kısa bir mola niteliğinde olduğuna dikkat çeken Dr. Mavi, "Süreci iyi planlayarak hem akademik ilerlemeyi koruyabilir hem de zihinsel yenilenme sağlayabiliriz. Aynı şekilde son dönemlerde sosyalleşme sürecine dair eleştirilerin en aza indirmesi için sosyal etkinlikler, arkadaş çevresi ve aile çevresi ile güzel zaman geçirmek öğrencinin teknolojiye dair olumsuz davranışlarında da azalmayı sağlayacaktır. Bu sayede zihni dinlenmiş bir şekilde okula dönüş sağlanmış olacaktır." dedi.
Öğrenciler kendi atkılarını örerek kışa hazırlanıyor
07 Kasım 2025 Cuma - 10:16 Öğrenciler kendi atkılarını örerek kışa hazırlanıyor Tunceli’nin Çemişgezek ilçesi Payamdüzü köyünde ilkokul öğrencileri atkılarını örerek kış hazırlığı yanı sıra sorumluluk bilinci kazanıyor. Milli Eğitim Bakanlığı’nın "Yaşam Becerileri Projesi" çerçevesinde Payamdüzü Köyü İlkokulu öğrencileri, öğretmenlerinin rehberliğinde atkı örme, avize yapımı, dekoratif kumbara, fotoğraf çerçevesi, kalemlik tasarımı gibi etkinlikler gerçekleştiriyor. Ders saatleri dışında yapılan bu etkinliklerde öğrenciler, bir yandan el becerilerini geliştirirken, diğer yandan üretmenin mutluluğunu yaşıyor. Kışa kendi elleriyle hazırlanan öğrenciler, hem eğleniyor hem de sorumluluk bilinci kazanıyor. Atkısını kendi ören öğrencilerden Royem Demir, "Dördüncü sınıfta okuyorum. Ördüğümüz atkılar bize anı kalacak. Atkı örmeyi çok sevdim. Bence atkı örmek matematik problemi çözmek gibi; çünkü adım adım ilerliyor. Kışın bu atkılar bizi soğuktan koruyacak" şeklinde konuştu. İdil Erdoğan ise, "Gönül verdiğim takımın renkleriyle atkı yaptım. Atkımı çok sevdim. Sevdiğimiz renklerle örüyoruz, kitap da okuyoruz. El becerimizi geliştiriyoruz. Bu atkıyı ben yaptım, artık kışa hazırım" dedi. Düzenlenen etkinliklerden dolayı memnuniyetini dile getiren Siyar Çelebi de, "Boş zamanlarımızda okulda atkı örüyor veya kitap okuyoruz. İki etkinliğimiz oldu. Biri atkı yapmak, diğeri avize yapmak. Kendim için sade bir renk seçtim, yakında kuzenime de bir tane öreceğim "diye konuştu. Sınıf öğretmeni Abide San ise öğrencilerin atkı örmeyi matematik problemi çözmeye benzettiklerini belirterek, "Payamdüzü köyünde dördüncü sınıfları okutuyorum. Yaşam Becerileri derslerimizde çocuklarımızla atkı ördük, avize yaptık. Amacımız yalnızca Türkçe, matematik, hayat bilgisi öğretmek değil; çocuklarımızı hayata hazırlamak. Kendi atkılarını örerken hem el becerilerini geliştirdiler hem de zihinsel olarak rahatladılar. Atkı örmeyi matematik problemlerine benzetmeleri beni çok mutlu etti. Bu proje, öğrencilerimize üretmenin ve emek vermenin değerini öğretti" ifadelerine yer verdi.
Kağıt tabanlı sınavların yerini elektronik sınavlar alıyor
07 Kasım 2025 Cuma - 09:58 Kağıt tabanlı sınavların yerini elektronik sınavlar alıyor Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi Başkanlığı (ÖSYM), kağıt tabanlı sınavlar yerine elektronik sınav sistemini yaygınlaştırmayı sürdürüyor. ÖSYM, sınav uygulamalarında dijital dönüşümü hızlandırarak elektronik sınav sistemini yaygınlaştırmaya devam ediyor. Sayıştay Başkanlığı Sayıştay Denetçi Yardımcısı Adaylığı Eleme Sınavı (2025-Sayıştay Eleme) elektronik ortama aktarılan son sınav oldu. 1 Kasım Cumartesi günü düzenlenen sınava 4 binin üzerinde aday katıldı. Sınav Adana, Ankara, İstanbul ve İzmir ÖSYM e-sınav merkezlerinde uygulandı. Uygulanan elektronik sınavlar ile ilgili bilgi veren ÖSYM Başkanı Prof. Dr. Bayram Ali Ersoy, dijital dönüşüm hedefleri kapsamında elektronik sınav sistemini yaygınlaştırmaya devam edeceklerini söyledi. Ersoy, şöyle konuştu: "Dijital dönüşüm hedeflerimizi hızlandırarak elektronik sınav sistemini yaygınlaştırmaya devam ediyoruz. 2023 yılında Eczacılıkta Uzmanlık Eğitimi Giriş Sınavı (EUS) ve Eczacılık Alanında Seviye Tespit Sınavı (STS- Eczacılık) elektronik ortamda uygulandı. Böylece ilk kez yabancı dil sınavları dışında farklı alanlarda sınavlar elektronik ortama dahil edildi. 2024 yılında Gelir İdaresi Başkanlığı Devlet Gelir Uzman Yardımcılığı Giriş Sınavı (DGUY) ve Gelir İdaresi Başkanlığı Gelir Uzman Yardımcılığı Giriş Sınavı (GUY) elektronik ortamda düzenlendi. 2024 yılında 19 sınav elektronik ortamda yapıldı. 2025 yılında Electronic-Test of English Proficiency (e-TEP) uygulaması hayata geçirildi. Ayrıca Öğretmenlik Meslek Bilgisi Alanında Seviye Tespit Sınavı ve Sayıştay Eleme Sınavı elektronik ortama dahil edildi. Son olarak Sayıştay Başkanlığı Sayıştay Denetçi Yardımcısı Adaylığı Eleme Sınavı e-sınav olarak gerçekleştirildi. Şeffaflık ve güvenilirlik ilkeleri doğrultusunda düzenlenen bu elektronik sınavlar, kağıt tabanlı sınavlara kıyasla çevre dostu ve organizasyon açısından daha verimli oluyor. Sınav sonuçlarının da daha hızlı belli olması sebebiyle adaylar açısından avantajlı oluyor." 2025 Elektronik İngilizce Yeterlik Sınavı/Electronic-Test of English Proficiency(e-TEP/2) başvuruları başladı İlk uygulaması 19 Kasım’da gerçekleştirilen e-TEP’in ikincisi 29 Kasım’da yapılacak. 6 Kasım’da başlayan sınav başvuruları 28 Kasım 2025’te sona erecek. Okuma, dinleme, konuşma ve yazma bölümlerinden oluşan e-TEP, bilgisayar tabanlı bir İngilizce dil yeterlik sınavı olup İngilizce dil becerilerini Diller İçin Avrupa Ortak Başvuru Metni (Common European Framework of Reference for Languages-CEFR) ile uyumlu bir şekilde ölçmeyi ve bu doğrultuda adaylara B1, B2 ve C1 düzeylerinde geçerli ve güvenilir bir İngilizce dil yeterliği sertifikası sunmayı hedefliyor. Sınav; Ankara, İstanbul, İzmir ve Adana’daki e-Sınav Uygulama Binalarında yapılacak. Başvurular, ÖSYM’nin https://sanalpos.osym.gov.tr adresinden yapabilecek. Adana, Ankara, İstanbul ve İzmir’de bulunan e-sınav merkezlerinde aynı anda yaklaşık 6 bin adayın sınava katılabildiğini söyleyen ÖSYM Başkanı Prof. Dr. Bayram Ali Ersoy şöyle konuştu: "Gelişmiş güvenlik sistemleri, biyometrik kimlik doğrulama, kamera izleme teknolojileri ve modern bilgisayar altyapısıyla hizmet veren elektronik sınav merkezleri yılda ortalama 60 bin adaya sınav hizmeti vermektedir. Bu merkezlerde düzenlenen elektronik sınavlar, değerlendirme ve sonuç açıklama süreçlerinde klasik sınav yöntemlerine alternatif sunmaktadır. Elektronik sınavlarda okuma ve sonuç açıklama işlemi daha hızlı yapılıyor. 10 farklı yabancı dilde (Almanca, Arapça, Bulgarca, Farsça, Fransızca, İtalyanca, İngilizce, İspanyolca, Rusça ve Yunanca) ve uluslararası ölçekte dört becerili (Okuma, dinleme, konuşma ve yazma) dil sınavlarının yanı sıra kurumların ihtiyaçlarına yönelik sınavlar da e-sınav merkezlerinde uygulanmaya başlandı." diye konuştu. e-Sınav uygulaması 7 bölgeye yayılacak Elektronik sınavların sayısını arttırmanın yanında sınav merkezlerinin kapasitesini arttırmaya yönelik de çalıştıklarını söyleyen Başkan Ersoy, "Şu anda Adana, Ankara, İstanbul ve İzmir’de gerçekleştirdiğimiz elektronik sınavları Türkiye’nin her bölgesine yaymayı hedefliyoruz. Bunu için alternatif uygulamalar üzerine çalışıyoruz. Yeni teknolojik gelişmeleri dikkate alarak bu hedefin ilk aşamasını sonuçlandırmayı hedefliyoruz. Bu pilot uygulamalar, büyük sınavlar için de yol gösterici olacak. Teknolojik gelişmelerin bize sunduğu imkanları sonuna kadar değerlendireceğiz."