EĞİTİM
15 Nisan 2026 Çarşamba - 14:22 KBÜ’de inovasyon ve girişimcilik zirvesi düzenlendi Karabük Üniversitesi’nde (KBÜ) düzenlenen "Girişimcilik ve İnovasyon Zirvesi 2", mühendislik öğrencilerini sektörün deneyimli isimleriyle bir araya getirdi. Karabük Üniversitesi IEEE Öğrenci Kulübü tarafından organize edilen etkinlikte, sanayinin dijital dönüşümü, endüstriyel otomasyon çözümleri ve akıllı mobilite gibi güncel konular ele alındı. Zirvenin ilk oturumunda otomasyon ve mühendislik alanında faaliyet gösteren Talha Eroğlu ile Atacan Yücel konuşmacı olarak yer aldı. Katılımcılar, teknik bilgi birikiminin müşteri odaklı çözümlere dönüştürülmesi ve sanayide dijital dönüşümün dinamiklerine ilişkin değerlendirmelerde bulundu. İkinci oturumda robotik ve endüstriyel otomasyon sektöründe görev yapan Işılayhan Topçuoğlu, öğrencilik yıllarından profesyonel kariyerine uzanan süreci anlattı. Topçuoğlu, uluslararası firmalara sunulan özel makine çözümlerine değinerek öğrencilere kariyer planlaması konusunda önerilerde bulundu. Günün son oturumunda ise otomotiv ve tasarım mühendisliği alanında çalışan Seçkin Çakır, akıllı mobilite, yazılım, araç geliştirme ve tahrik sistemlerindeki güncel gelişmeleri öğrencilerle paylaştı. Etkinlik, mesleki tecrübelerini geleceğin mühendisleriyle paylaşan konuklara günün anısına hediyelerinin takdim edilmesi ve kapanış konuşmalarıyla sona erdi.
15 Nisan 2026 Çarşamba - 14:20 KBÜ heyeti Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi ile iş birliğini değerlendirdi Karabük Üniversitesi (KBÜ) heyeti, Rektör Fatih Kırışık öncülüğünde Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi’ne (KAEÜ) ziyaret gerçekleştirdi. İki üniversite arasında akademik iş birliği ve ortak projeler ele alındiği görüşmeye 36 kişilik heyet katıldı. Ziyaret kapsamında Rektör Fatih Kırışık, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi Rektörü Mustafa Kasım Karahocagil ile bir araya geldi. Görüşmenin ardından Senato Odası’nda iki üniversitenin heyetlerinin katılımıyla toplantı düzenlendi. Toplantıda konuşan Kırışık, üniversiteler arası iş birliğinin önemine dikkat çekerek, kurumların güçlü yönlerini paylaşmasının akademik üretime katkı sağlayacağını ifade etti. Ortak projeler, akademik yayınlar ve patent çalışmalarının artırılmasının hedeflendiğini belirten Kırışık, bu tür temasların iş birliği açısından önemli bir zemin oluşturduğunu kaydetti. Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi Rektörü Mustafa Kasım Karahocagil ise Karabük Üniversitesine daha önce gerçekleştirdikleri ziyaretin verimli geçtiğini belirterek, bu buluşmanın ikinci adımını hayata geçirmekten memnuniyet duyduklarını ifade etti. Karahocagil, toplantıda birim bazlı uygulamaların ele alınacağını ve üniversiteler adına faydalı çıktılar ortaya konulmasının hedeflendiğini belirtti. Açılış konuşmalarının ardından sunum gerçekleştiren Karabük Üniversitesi Rektörü Fatih Kırışık, üniversiteler arası iş birliğinin güçlenmesiyle birlikte ortak gelişimin mümkün olacağını vurguladı. Kırışık, Türkiye’de ilk 10 üniversite arasına girme hedefi doğrultusunda birlikte hareket etmenin önemine dikkat çekti. Karabük Üniversitesinde hayata geçirilen yeni yapılanmalar ve organizasyon modellerine de değinen Kırışık, Kamu Politikaları Araştırma ve Geliştirme Merkezi’nin (KAPGEM) bu kapsamda Türkiye’de kurulan ilk yapı olduğunu belirtti. Merkez bünyesinde bilim, eğitim ve Türk dünyası başta olmak üzere farklı alanlarda faaliyet gösteren 33 politika masasının bulunduğu kaydedildi. Program kapsamında her iki üniversitenin birim yöneticileri, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesindeki akademik ve idari birimleri ziyaret ederek incelemelerde bulundu. Görüşmelerde somut iş birliği alanları ele alındı. Akşam saatlerinde gerçekleştirilen genel değerlendirme toplantısıyla sona eren ziyarete, Rektör Yardımcıları Prof. Dr. Elif Çepni ve Prof. Dr. İsmail Rakıp Karaş ile Genel Sekreter Lütfü Köm’ün yanı sıra akademik ve idari birim yöneticileri katıldı.
Edremit Körfezi Vanlılar Derneği’nden bölge çapında örnek eğitim hamlesi
26 Kasım 2025 Çarşamba - 11:03 Edremit Körfezi Vanlılar Derneği’nden bölge çapında örnek eğitim hamlesi Kuruluşunun üzerinden henüz iki yıl geçmesine rağmen gerçekleştirdiği projelerle dikkat çeken Edremit Körfezi Vanlılar Derneği, eğitim alanındaki desteklerini bu yıl önemli ölçüde artırarak büyük bir başarıya daha imza attı. Geçtiğimiz yıl 22 üniversite öğrencisine burs sağlayan dernek, bu yıl bu sayıyı 56’sı kız, 24’ü erkek olmak üzere toplam 80 öğrenciye yükseltti ve iki aylık burs ödemelerini bugün itibarıyla öğrencilerin hesaplarına aktardı. Bu başarı, derneğin bugüne kadarki en yüksek burs kapasitesi olarak kayıtlara geçti. Şeffaf yönetim modeli, güçlü organizasyon yapısı ve topluma dokunan projeleriyle bölgenin örnek sivil toplum kuruluşları arasında yer alan dernek, Türkiye’nin farklı illerinden başvuran öğrencilere sunduğu destekle eğitimde fırsat eşitliğine katkı sunmayı sürdürüyor. Edremit Körfezi Vanlılar Derneği Yönetim Kurulu Başkanı Çetin Evren, yaptığı açıklamada eğitimin geleceğe yapılan en kıymetli yatırım olduğuna vurgu yaparak şu ifadeleri kullandı: "Derneğimiz, bölgenin ihtiyaçlarını tespit edip çözüme dönük projeler üretme misyonunu kararlılıkla sürdürmektedir. Üniversite öğrencilerine yönelik burs programımızı her yıl daha da güçlendiriyoruz. Bugün 80 öğrencimizin iki aylık burs ödemelerini tamamlamış bulunuyoruz. Bu başarının arkasında emeği geçen tüm hayırseverlere ve yönetim ekibimize teşekkür ediyorum. Önümüzdeki süreçte çok daha geniş kitlelere ulaşmayı hedeflemekteyiz." Başkan Evren, burs programının yalnızca maddi bir katkı olarak değil, aynı zamanda öğrencilerin akademik gelişimleri, sosyal yaşamları ve geleceğe hazırlanmaları açısından stratejik bir yatırım olduğu mesajını verdi. Dernek, önümüzdeki dönemde eğitim alanında daha kapsamlı projeler geliştirmeye devam edeceklerini, bölge gençliğine yönelik desteklerin artarak sürdürüleceğini bildirdi. Eğitimde sürdürülebilirlik, toplumsal sorumluluk ve kurumsal güven ilkelerini merkeze alan Edremit Körfezi Vanlılar Derneği, bölgedeki öncü ve örnek STK kimliğini her geçen gün daha da güçlendiriyor.
Nazilli’de Meslek Liselerini Tanıtım Programı düzenlendi
26 Kasım 2025 Çarşamba - 09:50 Nazilli’de Meslek Liselerini Tanıtım Programı düzenlendi Aydın’ın Nazilli ilçesinde ortaokulların 7. ve 8. Sınıf velilerine yönelik tanıtım programı yapıldı. İlçede ilk defa gerçekleştirilen program yoğun ilgi gördü. Nazilli’de ilk defa düzenlenen projeye Beşeylül ve Turan Ortaokulları ev sahipliği yaptı. Nazilli Belediyesi Mehmet Yüzügüler Kültür Merkezi Tiyatro Salonunda düzenlenen ve ev sahipliliğini Beşeylül Ortaokulu Müdürü Hüsamettin Yılmaz ve Turan Ortaokulu Müdürü Murat Turan’ın yaptığı 7. ve 8. sınıf velilerine yönelik ‘Meslek Liselerini Tanıtım Programı’ yoğun ilgi gördü. İlçe Milli Eğitim Şube Müdürü Arif Tokmak’ın açılış konuşması ile başlayan programda Nazilli Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Müdürü Faruk Al, 50. Yıl Ticaret Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Müdürü Fülay Küçükoğlu, Nazilli İbn-i Sina Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi ve Nazilli Nahit Menteşe Kız Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Bölüm Şefleri, kendi okullarının ve bölümlerinin tanıtımını sunumları ile gerçekleştirdi. Turan Ortaokulu Rehber Öğretmeni Sinem Akar ve Beşeylül Ortaokulu Rehber Öğretmeni Sami Çağlar Kıvılcım da liselere giriş sınavlarıyla ilgili tercih sistemlerini anlattı. İlçedeki ortaokullarda öğrencileri bulunan velilerin yüksek katılım göstermesi okul yöneticilerini mutlu etti. İlçede ilk kez düzenlenen ve meslek liselerinin önemi anlatılan programın sonunda çiçek ve plaket takdimleri yapıldı.
Kütahya’dan Japonya’ya eğitim köprüsü
26 Kasım 2025 Çarşamba - 09:37 Kütahya’dan Japonya’ya eğitim köprüsü Kütahya’nın Tavşanlı ilçesi 15 Temmuz Şehitler Fen Lisesi, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli çerçevesinde gerçekleştirdiği uluslararası iş birliği ile Japon öğrencilere Türkiye’yi tanıttı. Okulun 9. sınıf öğrencileri, World Classroom projesi kapsamında Japonya’daki bir okulla gerçekleştirilen ortak derste hem eğlendi hem de Japon eğitim sistemi hakkında bilgi sahibi oldu. İngilizce Öğretmeni Cemal Zengin, "Bu sene Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli İngilizce müfredatı yenilendi. Bu kapsamda bizler de Japonya’da bir okulla karşılıklı olarak World Classroom bünyesinde iş birliği yapıyoruz. Bu çerçevede yeni maarif modelimizi, yeni müfredatımızı onlarla paylaşma, karşılıklı fikir ve görüş alışverişi yapma fırsatı bulduk. Öğrencilerimiz çok heyecanlılar, çok mutlular. İngilizcelerini geliştirmek adına güzel bir fırsat oldu" dedi. "Kültürel farkındalık kazandırdı" Okul Müdürü Özay Ünal ise çalışmanın detaylarını şu sözlerle anlattı: "Bu çalışmanın öncelikli amacı, öğrencilerimizin küresel iletişim becerilerini geliştirmek ve onları dünya ile entegre hale getirmekti. Japonya gibi eğitimde disiplin ve kalite kültürü güçlü bir ülkeyle ortak ders yapmak, öğrencilerimize yalnızca dil pratiği değil aynı zamanda kültürel farkındalık kazandırdı." Dersin tamamen etkileşimli bir şekilde gerçekleştirildiğini belirten Ünal, "Öğrenciler hazırladıkları sunumları İngilizce olarak paylaştılar; Japon öğrencilerin sunumlarını ise büyük bir ilgiyle takip ettiler. Karşılıklı soru-cevap bölümleri gerçek iletişim ortamı oluşturdu ve İngilizceyi doğal haliyle kullanmalarını sağladı" ifadelerini kullandı. Ünal, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin eğitim sistemini çağın gerekliliklerine uygun şekilde yeniden yapılandırırken öğrencileri evrensel değerlerle donatmayı hedeflediğini vurgulayarak, "Japonya ile yapılan bu ortak ders, modelin ’küresel vatandaşlık, kültürler arası iletişim ve dünya ile bütünleşme’ hedeflerinin birebir karşılığıdır. Bugün öğrencilerimiz, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’ni uluslararası bir sınıfta temsil etti ve uygulamalı bir deneyim yaşadı" dedi. "Öğrencilerimizi yalnızca sınavlara değil, dünyaya hazırlıyoruz" Etkinliğe katılan öğrenciler büyük heyecan yaşadıklarını ifade ederken, bir öğrenci "İlk kez İngilizcemi gerçek bir iletişim ortamında bu kadar rahat kullandım" diyerek memnuniyetini dile getirdi. Farklı bir kıtadan akranlarıyla İngilizce konuşmanın özgüvenlerini belirgin şekilde artırdığı gözlemlendi. Okul yönetimi, Amerika ve Japonya ile başlayan bu sürecin okul vizyonlarının önemli bir parçası olduğunu belirterek, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin uluslararası yönünü daha fazla görünür kılmak için yeni ülkelerle de ortak dersler planladıklarını açıkladı. Ünal, "Çünkü öğrencilerimizi yalnızca sınavlara değil, dünyaya hazırlıyoruz" diyerek sözlerini tamamladı.
Kütahya’dan Japonya’ya eğitim köprüsü
26 Kasım 2025 Çarşamba - 09:33 Kütahya’dan Japonya’ya eğitim köprüsü Kütahya’nın Tavşanlı ilçesi 15 Temmuz Şehitler Fen Lisesi, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli çerçevesinde gerçekleştirdiği uluslararası iş birliği ile Japon öğrencilere Türkiye’yi tanıttı. Okulun 9. sınıf öğrencileri, World Classroom projesi kapsamında Japonya’daki bir okulla gerçekleştirilen ortak derste hem eğlendi hem de Japon eğitim sistemi hakkında bilgi sahibi oldu. İngilizce Öğretmeni Cemal Zengin, "Bu sene Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli İngilizce müfredatı yenilendi. Bu kapsamda bizler de Japonya’da bir okulla karşılıklı olarak World Classroom bünyesinde iş birliği yapıyoruz. Bu çerçevede yeni maarif modelimizi, yeni müfredatımızı onlarla paylaşma, karşılıklı fikir ve görüş alışverişi yapma fırsatı bulduk. Öğrencilerimiz çok heyecanlılar, çok mutlular. İngilizcelerini geliştirmek adına güzel bir fırsat oldu" dedi. "Kültürel farkındalık kazandırdı" Okul Müdürü Özay Ünal ise çalışmanın detaylarını şu sözlerle anlattı: "Bu çalışmanın öncelikli amacı, öğrencilerimizin küresel iletişim becerilerini geliştirmek ve onları dünya ile entegre hale getirmekti. Japonya gibi eğitimde disiplin ve kalite kültürü güçlü bir ülkeyle ortak ders yapmak, öğrencilerimize yalnızca dil pratiği değil aynı zamanda kültürel farkındalık kazandırdı." Dersin tamamen etkileşimli bir şekilde gerçekleştirildiğini belirten Ünal, "Öğrenciler hazırladıkları sunumları İngilizce olarak paylaştılar; Japon öğrencilerin sunumlarını ise büyük bir ilgiyle takip ettiler. Karşılıklı soru-cevap bölümleri gerçek iletişim ortamı oluşturdu ve İngilizceyi doğal haliyle kullanmalarını sağladı" ifadelerini kullandı. Ünal, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin eğitim sistemini çağın gerekliliklerine uygun şekilde yeniden yapılandırırken öğrencileri evrensel değerlerle donatmayı hedeflediğini vurgulayarak, "Japonya ile yapılan bu ortak ders, modelin ’küresel vatandaşlık, kültürler arası iletişim ve dünya ile bütünleşme’ hedeflerinin birebir karşılığıdır. Bugün öğrencilerimiz, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’ni uluslararası bir sınıfta temsil etti ve uygulamalı bir deneyim yaşadı" dedi. "Öğrencilerimizi yalnızca sınavlara değil, dünyaya hazırlıyoruz" Etkinliğe katılan öğrenciler büyük heyecan yaşadıklarını ifade ederken, bir öğrenci "İlk kez İngilizcemi gerçek bir iletişim ortamında bu kadar rahat kullandım" diyerek memnuniyetini dile getirdi. Farklı bir kıtadan akranlarıyla İngilizce konuşmanın özgüvenlerini belirgin şekilde artırdığı gözlemlendi. Okul yönetimi, Amerika ve Japonya ile başlayan bu sürecin okul vizyonlarının önemli bir parçası olduğunu belirterek, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin uluslararası yönünü daha fazla görünür kılmak için yeni ülkelerle de ortak dersler planladıklarını açıkladı. Ünal, "Çünkü öğrencilerimizi yalnızca sınavlara değil, dünyaya hazırlıyoruz" diyerek sözlerini tamamladı.