EĞİTİM
Kastamonu Üniversitesi’nde lisansüstü eğitimde dijital dönüşüm 10 Nisan 2026 Cuma - 17:30:44 Kastamonu Üniversitesi bünyesinde Lisansüstü Eğitim Otomasyon Sistemi resmi olarak kullanıma alındı. Kastamonu Üniversitesi, dijitalleşme vizyonu doğrultusunda lisansüstü eğitim süreçlerinde önemli bir adım attı. Kastamonu Üniversitesi bünyesinde faaliyet gösteren Lisansüstü Eğitim Enstitüsü’nde Lisansüstü Eğitim Otomasyon Sistemi (LEOS) resmi olarak kullanıma alındı. Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı koordinesinde yürütülen çalışma ile yüksek lisans ve doktora süreçlerinin daha etkin, şeffaf ve sürdürülebilir bir yapıya kavuşturulması hedefleniyor. LEOS ile birlikte öğrenci başvurularından danışman atamalarına, tez önerisi ve savunma süreçlerinden enstitü yönetim kurulu kararlarına kadar birçok akademik ve idari işlem dijital ortamda yürütülebilecek. Kullanıcılar, işlemlerini çevrim içi olarak anlık takip edebilecek; süreçlerdeki gecikmelerin önüne geçilerek bürokratik yük azaltılacak. Sistem dijital arşivleme imkanı da sunarak kurumsal hafızaya katkı sağlayacak, karar alma süreçlerinin daha hızlı ve sağlıklı ilerlemesine destek olacak. Konuya ilişkin değerlendirmede bulunan Kastamonu Üniversitesi Rektör Prof. Dr. Ahmet Hamdi Topal, dijital dönüşüm çalışmalarının kararlılıkla sürdüğünü belirterek, "Lisansüstü eğitim, üniversitelerin bilimsel üretim kapasitesinin temel unsurlarından biridir. Bu süreçlerin etkin, hızlı ve şeffaf şekilde yürütülmesi büyük önem taşımaktadır. LEOS’un devreye alınmasıyla birlikte öğrencilerimiz ile akademik ve idari personelimiz için önemli kolaylıklar sağlanacaktır. Bu sistem, kurumsal verimlilik ve hizmet kalitesine de olumlu katkı sunacaktır" dedi. Rektör Topal, sistemin hayata geçirilmesinde emeği bulunan akademik ve idari personele teşekkür etti.
10 Nisan 2026 Cuma - 15:57 Rize’de meslek liseleri yeniden planlanıyor Rize İl Milli Eğitim Müdürü Halil İbrahim Akmeşe göreve geldiği ilk günden bugüne geçen 1 yılın özetini çıkardığı bir program gerçekleştirerek basın mensuplarının sorularını yanıtladı. Rize Öğretmen Evi’nde gerçekleşen programda konuşan Akmeşe Rize’nin Türkiye’yi bilim, sanat ve sporda gururla temsil edebilecek gençlere sahip olduğuna dikkat çekerek "Bugün itibariyle ilimiz genelinde 58 bin 937 öğrencimiz bulunmaktadır. 5 bin 106 öğretmenimiz öğrencilerimize hizmet vermektedir ve bununla birlikte 336 eğitim kurumumuz vardır. Bu tablo bize Rize’nin ne kadar geniş bir alana yayıldığını güçlü bir altyapıya sahip olduğunu da zaten gösteriyor. Teknoloji ve mesleki eğitim alanında gurur verici bir başarı imza atan bir okulumuz var. Tevfik İleri Meslek Lisesi. Burada öğrencilerimiz MEB Robot yarışması Türkiye birincisi oldu. Rize’de yetişen öğrencilerimiz bilimde, sporda, sanatta ülkemizde en iyi şekilde temsil edecek donanıma sahiptir" dedi. "Doğrudan doğruya eğitim ve istihdam arasındaki bağ güçlendirmeyi hedefleyen stratejik bir çalışma olacak" Çağın değiştiğine ve meslek liselerinin bazı bölümlerinin çağa ayak uyduramadığını dile getiren Milli Eğitim Müdürü Akmeşe "İlimizde 26 tane meslek lisesi var. Meslek liseleri yıllardır konuşulan bir konudur. Bu konuda memnun olduğumuz durumlar olduğu gibi memnun olmadığınız durumlarda var. Şimdi çağ değişiyor, dönem değişiyor, bazı meslek liselerinin güncellenmesi gerektiği aşikar. Bazı meslek liselerinin içerisindeki alanlar artık çağın gerektirmiş olduğu ihtiyaçlara cevap veremez hale geliyor. Yani meslek lisesi dendiği zaman içinde üretim olması gerekiyor ve istihdama yönelik olması gerekiyor, beceri kazandırması gerekiyor. Eğer bunlardan bir tanesi eksik kalıyorsa orada bir problem var demektir. Bunu güncellemek gerekiyor. Her şey değiştiğine göre bunlarla ilgili de bizim planlama yapmamız kadar daha doğal bir şey söz konusu değil. Biz de il genelinde Mesleki ve Teknik eğitimin niteliğini arttırmaya yönelik kapsamlı bir güncelleme çalışması yürütüyoruz. Bu tabi 2026-2027 eğitim öğretim yılından itibaren hayata geçecek bir konu. Bu çalışma doğrudan doğruya eğitim ve istihdam arasındaki bağ güçlendirmeyi hedefleyen stratejik bir çalışma olacak. Yani rastgele bir çalışma değil. Yapılar, analizler gösteriyor ki bazı alan dalları içerisinde güncelliğini yitirmiş, sektör karşılığı zayıflamış ve mezunlarına sürdürülebilir bir istihdam imkanı sunamaz hale gelen bölümler var" ifadelerini kullandı. "En önemli israf da insan kaynağıdır" Sektörün ihtiyaçlarını araştırarak çalışmayı kapsamlı olarak yürüttüklerini altını çizen Akmeşe "Yeni teknolojiler, üretim modelleri, hizmet sektöründeki dönüşüm farklı niteliklere sahip insan kaynağı ihtiyacını hiç şüphesiz ortaya çıkarıyor. İş gücü piyasasının güncel ihtiyaçlarını araştırdık. İşveren bizden ne istiyor, sektör bizden ne istiyor, sanayi bizden ne istiyor? Sanayinin beklentisi olmayan bir alanda eğitim vermenin de çok da bir kıymeti harbiyesi yok. Türkiye’nin kalkınma planlarında öncelikli sektörler neler bunları araştırıp, bunları inceledik. İstihdam raporları bizden ne istiyor? Sektör temsilcileri ve meslek odalarının görüşlerini aldık. Öğrenci ve veli taleplerini dinledik. Yöneticiler veya sorumlu kişiler madde ve insan kaynağını israf etmemekle yükümlüdür. En önemli israf da insan kaynağıdır. Biz şimdi lise çağındaki bir çocuğun 4 yılını boş yere geçilmesini sağlayacak bir mekanizmada ısrar edersek esasında burada gençlerimizi heba etmiş oluruz toplumu heba etmiş oluruz" şeklinde konuştu.
10 Nisan 2026 Cuma - 15:50 İlahiyat Fakültesi’nden II. Arapça kelime yarışması Düzce Üniversitesi İlahiyat Fakültesi, Kariyer Geliştirme ve Mezun İzleme Uygulama ve Araştırma Merkezi ile Çevre ve Ahlak Topluluğu iş birliğinde düzenlenen "II. Arapça Kelime Yarışması", İstiklal Konferans Salonu’nda öğrencilerin yoğun katılımıyla gerçekleştirildi. Programa; İlahiyat Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Ali Ertuğrul, Rektör Danışmanı Prof. Dr. Vildan Coşkun, fakülte akademisyenleri ve çok sayıda öğrenci katılım sağladı. Kur’an-ı Kerim Tilaveti ile başlayan programın açılışında konuşan Prof. Dr. Ali Ertuğrul, öğrencilerin akademik ve sosyal gelişimlerine katkı sunan bu tür etkinliklerin önemine dikkat çekerek, lisans eğitim sürecinde gerçekleştirilen faaliyetlerin hem motivasyonu artırdığını hem de öğrencilerin akademik ortama uyumunu kolaylaştırdığını ifade etti. Açılışta konuşan Çevre ve Ahlak Topluluğu Başkanı Fatma Zehra Köse ise, topluluk olarak hem sosyal hem akademik faaliyetlerle öğrencilerin gelişimine katkı sağlamayı hedeflediklerini belirterek, etkinliğe destek veren herkese teşekkür etti. Açılış konuşmalarının ardından programın yarışma bölümüne geçildi. Öğrencilerin iki grup halinde yarıştığı etkinlikte, katılımcılara belirli süreler içerisinde yöneltilen Arapça kelimelere en doğru ve en hızlı şekilde cevap verilmesi esas alındı. Bilgi, dikkat ve hızın ön planda olduğu yarışmada, başarılı performanslarla öne çıkan öğrenciler, final turunda mücadele etmeye hak kazandı. Final turunda ise öğrenciler Arapça kelime bilgilerini en iyi şekilde ortaya koyarak dereceye girebilmek için yarıştı. Programın son bölümünde gösterdikleri performans ile ilk üçe giren öğrencilere ödülleri takdim edildi. Yarışma sonucunda birinciye 7.000 TL, ikinciye 5.000 TL ve üçüncüye 3.000 TL para ödülü verildi. II. Arapça Kelime Yarışması günün anısına fotoğraf çekimi ile sona erdi.
‘Köklü Gelenekten Modern Geleceğe’ Aile Çalıştayı İzmir’de gerçekleştirildi
03 Aralık 2025 Çarşamba - 16:45 ‘Köklü Gelenekten Modern Geleceğe’ Aile Çalıştayı İzmir’de gerçekleştirildi İzmir’de Aile Yılı çerçevesinde "Köklü Gelenekten Modern Geleceğe" Aile Çalıştayı düzenlendi. Rüştü Ünsal Polis Meslek Yüksekokulu’nda gerçekleştirilen program çerçevesinde ilk olarak kurum sunumları gerçekleştirildi. Ardından konuşma yapan Polis Meslek Yüksekokulu Müdürü 1 Sınıf Emniyet Müdürü Ökkeş Bulut, "Aile, sadece bireyin kimliğini şekillendiren bir yapı değil; aynı zamanda toplumsal düzenin, kültürel değerlerin ve sosyal dayanışmanın sarsılmaz dinamiğidir. Çalıştayımızın ana teması olan "Köklü Gelenekten Modern Geleceğe" vurgusu: Aile kurumunu, binlerce yıllık medeniyet birikimimizden gelen sağlam temeller üzerine inşa ederken, günümüzün hızla değişen sosyo-ekonomik ve teknolojik şartlarına uyum sağlayacak modern çözümlerle donatmaya odaklanmaktadır. İl gider, töre kalır töre kalırsa yeniden devlet olur. Törenin temelinde aile, ailenin temelinde ise ana vardır. ‘Devlet Ana’ metaforunda ise vatan anadır. Aile kurumunu güçlü kılmalıyız. Aile kurumu toplumsal düzenin merkezidir. Ahlak, terbiye, paylaşmak, dayanışma, sevgi, merhamet, vatan sevgisi gibi daha birçok insani duygu ve davranış ailede verilir. Güçlü bir aile güçlü bir devlet demektir. Güçlü bir aile güçlü bir ülke demektir. Günümüzde suç ve suçlularla mücadelede, aile dinamiklerinin etkilerini ortaya koyan çalışmaların her geçen gün arttığını görüyoruz. Aile, toplumun en önemli koruyucu unsurudur" dedi. ‘Bireyi koruyamazsak insan olma bilincini muhafaza edemeyiz’ Günümüz modernleşme, dijitalleşme ve küreselleşme süreçlerinin aile üzerindeki etkisinden bahseden Ökkeş, "Çalıştay uyumsuz evlilikler, kuşaklararası çatışmaların ve geleneksel otorite ile modern bireysellik arasında çelişkilerin ortaya çıkması, kadın erkek rol çatışmaları, evlilikte sorumlulukların yerine getirilmeyişi, aile içi iletişim eksikliklerinin ortaya çıkması, aile içinde rollere bağlı hiyerarşinin bozulması, boşanma oranlarının artması, aile içi sevgi ve fedakarlıkların zayıflaması, dijital bağımlılığın aile içerisindeki bağlılığını düşürmesi, bireyselleşme, kuşaklararası iletişim zayıflığı gibi pek çok konuda ailenin karşı karşıya olduğu sorunların bilimsel yöntemlerle belirlenmesine katkı sağlayıp, ülkemiz ve toplumumuz adına bir tasarrufta bulunarak ortak akıl üretmeyi amaçlamaktadır. Bu vizyonla, çalıştayımız boyunca ilahiyat, hukuk, psikoloji, tıp ve sosyal hizmetler gibi farklı disiplinlerden gelen değerli hocalarımızın sunumları ve tartışmalarıyla, aileyi güçlendiren yenilikçi yaklaşımları ortaya koymayı hedefliyoruz. Aileyi koruyamazsak bireyi koruyamayız, bireyi koruyamazsak insan olma bilincini muhafaza edemeyiz. Çalıştayımız aile bağlarımızın güçlendirilmesi için atılmış güçlü bir adımdır" ifadelerini kullandı. Konuşmaların ardından, Dr. Ufuk Sarıgül’ün moderatörlüğünde Prof. Dr. Bekir Zakir Çoban, Prof. Dr. Ayşegül Dönmez, Prof. Dr. Sezen Köse, Doç. Dr. Birsen Şentürk Pilan ve Dr. Öğretim Üyesi Damla İşman Haznedaroğlu sunumlarını gerçekleştirdi.
Engelliler hem eğlendi hem eğlendirdi
03 Aralık 2025 Çarşamba - 16:43 Engelliler hem eğlendi hem eğlendirdi Şırnak’ın Cizre ilçesinde 3 Aralık Dünya Engelliler Günü dolayısıyla etkinlik düzenlendi. Cizre Özel Eğitim Uygulama Okulu tarafından okulun bahçesinde düzenlenen etkinliğe, engelli fertlerin hazırladıkları oyunları, skeçleri sundu, yöresel giysiler ve özel kostümleri defile ile tanıttı. Günün anlam ve önemine binaen yapılan konuşmaların ardından engelli fertlerin hazırladıkları oyun, skeç ve gösterilerle hem kendileri coşup eğlendi hem izleyenleri eğlendirdi. Okul bahçesinde sergilenen oyunlarda engelli bireylerin geri dönüşüm malzemelerinden yaptıkları defile gösterisi renkli görüntülere sahne olup büyük bir beğeni topladı. Urfa sıra gecesi, ritim şov ve halay oyununda ise engelliler hem eğlenip büyük bir coşku yaşadı hem de davetlileri eğlendirip büyük bir coşku yaşattı. Etkinliğe İlçe Milli Eğitim Müdürü Şahan İke, Şube Müdürü Mevlit Gayirinal, okul müdürleri, kurumların temsilcileri, Türk Kızılay gönüllüleri ve vatandaşlar katıldı. Saygı duruşu ve İstiklal Marşı’nın okunmasının ardından konuşan İlçe Milli Eğitim Müdürü Şahan İke, Cizre’de hafif ve orta düzeyde 43 okulda özel eğitim sınıflarının mevcut olduğunu ve 50 yatalak engelli öğrenciye evlerinde eğitim verdiklerini söyledi. İke, "Şunu unutmamak lazım hepimiz aslında yarın birer engelli adayıyız. Bir saat sonra ne olacağını öngöremiyoruz. Bu yönüyle değerlendirildiğinde aslında onların hayatını kolaylaştıracak, hayatlarının iyileştirilmesi noktasında bu işin gerçekten bilincinde ve farkında olarak yardımcı olmamız, onları desteklememiz gerekiyor. Birinci kademede özel eğitim uygulama okulumuz var. Bu sene itibarıyla meslek lisesinin içerisinde özel eğitim üçüncü kademeyi de açtık. Şu an meslek lisesi bünyesinde 6 tane sınıfımız bulunuyor. Bu okuldan mezun olan ikinci kademe çocuklarımızı maalesef okullaştıramıyorduk. Geçen sene ve bu sene itibarıyla üçüncü kademe uygulama sınıfımızı açarak inşallah ileriki dönemlerde müstakil bir okul olarak açmayı düşünüyoruz. Onun dışında okullaştıramadığımız çocuklarla ilgili şu an Cizre’de hafif ve orta düzeyde 43 okulumuzda özel eğitim sınıflarımız mevcut. Burada okullaştıramadığımız çocuklarımızın mahalledeki en yakın okullarında okullaştırmayı sağlıyoruz. Yatağından çıkamayan engelli gençlerimiz var. Bu anlamda evde eğitim verdiğimiz 50 öğrencimiz var. Biz öğretmenlerimizi evlerine gönderiyoruz, evlerinde eğitim imkanlarından yararlanmalarını sağlıyoruz. Aynı şekilde hastanede yatış durumları varsa onlara da eğitim imkânı sunuyoruz. Bu anlamda örnek gösterilebilecek Millî Eğitim Bakanlığımızın programları mevcut. Bu çalışmalar yeterli görülmemekle beraber, çocuklarımızın ve gençlerimizin ihtiyaçlarını giderecek nitelikte çalışmalar olarak değerlendiriyoruz. 3 Aralık Dünya Engelliler Gününün bu işin farkındalığını artırmaya yönelik olmasını ve öncelikle vatandaşlarımızın şartlarının iyileştirilmesine, kolaylaştırılmasına vesile olmasını diliyorum’’ dedi. Engelli ve ailelerinin doyasıya eğlendiği program geniş katılımlı halay ile son buldu.
Kastamonu Üniversitesi ile Kazakistan’daki üniversite ortaklığındaki yüksek lisans programı onay aldı
03 Aralık 2025 Çarşamba - 16:00 Kastamonu Üniversitesi ile Kazakistan’daki üniversite ortaklığındaki yüksek lisans programı onay aldı Kastamonu Üniversitesi ile Karaganda Buketov Üniversitesi iş birliğiyle yürütülecek olan ortak yüksek lisans programı, Yükseköğretim Kurulu’ndan onay aldı. Kastamonu Üniversitesi ile Kazakistan’daki Karaganda Buketov Üniversitesi iş irliğinde yürütülmesi planlanan "Çağdaş Türk Lehçeleri ve Edebiyatları Ortak Tezli Yüksek Lisans Programı", Yükseköğretim Kurulu (YÖK) tarafından onaylandı. Kastamonu Üniversitesi’nin 14 Kasım 2025 tarihinde yaptığı başvuru, YÖK Yürütme Kurulu’nun 26 Kasım 2025 tarihli toplantısında değerlendirilerek ortak program açılmasına uygun bulundu. İki üniversite arasında akademik iş birliğinin güçlendirilmesi, ortak araştırmaların teşvik edilmesi ve kültürel etkileşimin artırılması amacıyla geliştirilen programdan çok sayıda öğrencinin yararlanması hedefleniyor. Kastamonu Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Ahmet Hamdi Topal, YÖK tarafından verilen onayın, Kastamonu Üniversitesi’nin uluslararasılaşma sürecine katkı sağlayan bir gelişme olduğunu ifade ederek, "Karaganda Buketov Üniversitesi ile yürüttüğümüz bu ortak yüksek lisans programı, Türk dünyasının kültürel ve bilimsel birikimini akademik düzeyde buluşturan değerli bir iş birliğidir. Özellikle Çağdaş Türk Lehçeleri ve Edebiyatları alanında uzmanlaşmak isteyen öğrencilerimize iki üniversitenin akademik imkanlarından birlikte yararlanma fırsatı sunacağız" dedi. Programın hem öğrenci hem de öğretim üyesi hareketliliğini destekleyeceğini vurgulayan Rektör Topal, "Bu tür uluslararası ortak programlar, Üniversitemizin bilimsel kapasitesinin gelişmesine katkı sağlarken öğrencilerimize uluslararası nitelikte bir eğitim ortamı sunuyor" ifadelerini kullandı.
MCBÜ’de "Engelsiz matematik destek programı" tanıtıldı
03 Aralık 2025 Çarşamba - 15:15 MCBÜ’de "Engelsiz matematik destek programı" tanıtıldı Manisa Celal Bayar Üniversitesi (MCBÜ), 3 Aralık Dünya Engelliler Günü kapsamında, engelli öğrencilerin akademik başarılarını artırmaya yönelik hazırlanan ’Engelsiz Matematik Destek Programı’nı tanıttı. MCBÜ Engelli Danışma ve Koordinasyon Koordinatörlüğü ile Matematik ve Zeka Oyunları Kulübü tarafından geliştirilen proje, Rektör Prof. Dr. Rana Kibar’a sunuldu. Tanıtım ziyaretinde Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Ahmet Çetin, Kulüp Danışmanı Prof. Dr. Ali Konuralp, Engelli Danışma ve Koordinasyon Birim Koordinatörü Dr. Öğr. Üyesi Mustafa Özhan Kalaç ve kulüp öğrencileri de hazır bulundu. Rektör Prof. Dr. Rana Kibar, üniversitenin tüm öğrenciler için eşit ve kapsayıcı eğitim imkanlarını önemsediklerini belirterek, Dünya Engelliler Günü’nde böyle anlamlı bir projenin hayata geçirilmesinden duyduğu memnuniyeti ifade etti. Prof. Dr. Kibar, çalışmanın MCBÜ’nün kapsayıcı eğitim vizyonuna değerli katkı sunduğunu söyledi. Projenin ilk aşamasında, kulüp öğrencilerine Eğitimde Görme Engelliler Derneği (EGED) tarafından "Erişilebilir Dijital Matematik Materyali Hazırlama Eğitimi" verilecek. Eğitimin ardından gönüllü öğrenciler, matematik derslerinde destek talep eden engelli öğrencilerle eşleştirilerek haftalık ders tekrarları yapılacak, erişilebilir materyaller hazırlanacak ve bireysel akademik rehberlik sağlanacak. Programın amacı; engelli öğrencilerin ders başarısını artırmak, erişilebilir ve kapsayıcı bir öğrenme ortamı oluşturmak olarak açıklandı. Projenin ikinci aşamasında ise Matematik ve Zeka Oyunları Kulübü öğrencileri, EGED’in yürüttüğü ’Erişilebilir Dijital Matematik Kütüphanesi’ne gönüllü destek verecek. Matematik notları, formüller ve ders içerikleri erişilebilir formata dönüştürülerek dijital kütüphaneye aktarılacak. Bu sayede sadece MCBÜ öğrencilerinin değil, Türkiye genelindeki görme engelli öğrencilerin de erişilebilir eğitim kaynaklarına ulaşmasına katkı sağlanacak.
EngiRank 2025’te iki Türk üniversitesi ilk 100’e girdi
03 Aralık 2025 Çarşamba - 15:14 EngiRank 2025’te iki Türk üniversitesi ilk 100’e girdi Avrupa’nın prestijli sıralama kuruluşlarından EngiRank 2025’te iki Türk üniversitesi ilk 100’e girdi. Türkiye’den toplam 16 üniversite sıralamada yer almayı başardı. Avrupa’nın prestijli mühendislik sıralama kuruluşlarından European Ranking of Engineering Programmes’ın (EngiRank) 2025 yılı sonuçları açıklandı. Avrupa Komisyonu’nun önem verdiği ve mühendislik ile teknoloji programlarını mercek altına alan EngiRank, bu yıl Avrupa yükseköğretim alanında yer alan 36 ülkeden 300 yükseköğretim kurumunu değerlendirmeye aldı. Bu yıl ilk kez değerlendirmeye alınan Türk üniversiteleri, Avrupa’da sıralamaya girmeyi başardı. İstanbul Teknik Üniversitesi (İTÜ) 60’ıncı, Orta Doğu Teknik Üniversitesi (ODTÜ) 99’uncu sırada yer alarak, Avrupa’nın en iyi 100 mühendislik okulu arasına adını yazdırdı. Bunun yanı sıra toplam 16 Türk üniversitesi sıralamada yer almayı başardı. İTÜ VE ODTÜ ilk 100’de yer aldı İlk 100’de yer alan İTÜ ve ODTÜ’nün yanı sıra Sabancı Üniversitesi 108’inci sırayı paylaştı. Yıldız Teknik Üniversitesi 130’uncu, Bilkent Üniversitesi 139’uncu, Kocaeli Üniversitesi 173’üncü, Gazi Üniversitesi, İzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü ve Karabük Üniversitesi 179’uncu, Gebze Teknik Üniversitesi ve Sakarya Üniversitesi 189’uncu, Karadeniz Teknik Üniversitesi 198’inci sırada yer alarak ilk 200’e girme başarısı gösterirken, Fırat Üniversitesi 203’üncü, Düzce Üniversitesi 216’ncı, Manisa Celal Bayar Üniversitesi ise 226’ncı sırada yer alarak dereceye girdi. "Küresel ölçekte bilim ve teknoloji yarışı büyüdü" Yükseköğretim Kurulu (YÖK) Başkanı Erol Özvar, küresel ölçekte bilim ve teknoloji yarışının büyüdüğünü ve ülkeler arası rekabetin arttığını belirterek, "Türk yükseköğretimini küresel ölçekte rekabetçi, kapsayıcı ve nitelikli bir yapıya kavuşturma vizyonuyla çalışmalarımızı sürdürüyoruz. Küresel ölçekte bilim ve teknoloji yarışı büyüdü. Rekabetçi, kapsayıcı ve nitelikli yükseköğretim anlayışımız sonuç veriyor" ifadelerini kullandı.