Son Dakika
|
Ankara’da özel halk otobüsü köprü direğine çarptı: 5 ölü, 15 yaralı
Van’da sabah saatlerinde 5.2'lik korkutan deprem!
Trump: "(İran’da düşürülen ABD savaş uçağı) Bu bir savaş, savaş halindeyiz"
Bakan Fidan’dan diplomasi trafiği
Mardin’de kaybolan yaşlı kadın ölü bulundu
İzmir’de parkta 2 yaşındaki çocuğa bıçakla saldıran şüpheli tutuklandı
Pakistan'da 6,3 büyüklüğünde deprem
Gaziantep’te 4 yaşındaki Asiye Ateş’e pitbull saldırısı davasında karar
10 yıldır aranan FETÖ üyesi çatı katında yakalandı
Putin'den Cumhurbaşkanı Erdoğan'a teşekkür
EĞİTİM
Salihli’de üniversite öğrencilerine siber suçlar ve dolandırıcılık eğitimi
04 Nisan 2026 Cumartesi - 12:00:34
Manisa’nın Salihli ilçesinde üniversite öğrencilerine yönelik düzenlenen seminerde siber suçlar, internet dolandırıcılığı ve kişisel veri güvenliği konuları ele alındı.
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Salihli İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi ile Salihli Cumhuriyet Başsavcılığı iş birliğinde "Siber Suçlar ve İnternette Dolandırıcılık" konulu seminer gerçekleştirildi. Nedim Uysal Konferans Salonu’nda düzenlenen programda öğrencilere önemli bilgiler aktarıldı.
Seminerde, Manisa İl Emniyet Müdürlüğü Siber Suçlarla Mücadele Büro Amirliği’nde görevli polis memurları Gülçin Bulut ile Narkorehber polis memuru Habibe Dilber Önlü tarafından internet ortamında karşılaşılabilecek siber tehditler, dolandırıcılık yöntemleri ve kişisel veri güvenliği konularında sunum yapıldı. Ayrıca sosyal medya üzerinden gerçekleştirilen saldırılar ve güvenli şifre kullanımı gibi konular da detaylı şekilde anlatıldı.
Salihli Kaymakamı Ali Güldoğan, seminerin düzenlenmesinde emeği geçenlere teşekkür ederek bu tür etkinliklerin öğrencilerin bilinçlenmesi açısından büyük önem taşıdığını ifade etti.
Seminere Kaymakam Ali Güldoğan’ın yanı sıra Cumhuriyet Başsavcısı Orhan Al, İlçe Emniyet Müdürü Bircan Baycan, Salihli İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Coşkun Çılbant ile çok sayıda öğrenci katıldı.
04 Nisan 2026 Cumartesi - 11:40
Burhaniyeli öğrenciler bölge üçüncüsü oldular
Balıkesir’in Burhaniye ilçesinde, Bilim ve Sanat Merkezi öğrencileri, 2204 B Ortaokul Öğrencileri Arası Araştırma Projeleri Yarışması Bölge Finallerinde coğrafya alanında bölge 3.sü oldu. Öğrencilerin başarısı okullarında sevinçle karşılandı.
Burhaniye de Bilim Sanat Merkezi öğrencileri, Eskişehir Anadolu Üniversitesi Yunus Emre Kampüsü’nde gerçekleştirilen Tübitak 2204 B Ortaokul Öğrencileri Arası Araştırma Projeleri Yarışması Bölge Finallerinde coğrafya alanında bölge 3.sü oldu. Coğrafya kategorisinde 2 ve Teknolojik Tasarım kategorisinde 1 projeyle bölge finallerine katılmaya hak kazanan Burhaniye Bilim ve Sanat Merkezi öğrencileri ve danışman öğretmenleri Çiğdem Dağcı coğrafya kategorisinde ’’Pirina ile tekstilin dönüşümü sürdürülebilir yalıtım’’ isimli projeleri ile 3. lük derecesi aldılar. İlçe Milli Eğitim Müdürü Bora Zihni, "Finallere katılan danışman öğretmenlerimiz, Çiğdem Dağcı, Nadire Persil ve Didem Turakine Şahin ile öğrencilerimizi tebrik ederiz" diye konuştu.
04 Nisan 2026 Cumartesi - 11:40
Ordulu Ebrar Tuana’dan iki yılda 40 birincilik
Ordu’nun Kumru ilçesinde yaşayan 11 yaşındaki ortaokul öğrencisi Ebrar Tuana Saygı, öğretmenlerinin ve ailesinin desteğiyle tuvallere yansıttığı hayal dünyasıyla 40 defa il ve ilçe birinciliğini kazandı.
Kumru Erikçeli Ortaokulu 6. sınıf öğrencisi Ebrar Tuana Saygı, son iki yıl içerisinde resimden müziğe, şiirden kompozisyona kadar pek çok farklı alanda elde ettiği 40 birincilikle hem okulunun hem de Ordu’nun gururu oldu. Resim yeteneği ilkokul yıllarında öğretmeni Emine Uçar tarafından keşfedilen Ebrar Tuana, sanat yolculuğunu Erikçeli Ortaokulu’nda Sevilay Bakmaz ve Hasan Ateş öğretmenlerinin rehberliğinde derinleştirdi. Bugüne kadar 55’e yakın eser üreten genç yetenek, aldığı 40 ödülle ailesinin ve okulunun gururu oldu.
"Engellemek yerine hayallerimi gerçekleştirmem için beni yüreklendirdiler"
Ailesinin, okulunun ve çevresinin yaptığı çalışmalarla kendisine destek çıkarak yanında olduğunu ifade eden Ebrar Tuana Saygı, "Resim yeteneğimi ilkokul yıllarımda öğretmenimle birlikte keşfettik. Erikceli Ortaokulu’na geçtiğimde ise Sevilay ve Hasan öğretmenlerimin rehberliğinde çok kıymetli çalışmalar yaptık. Onların katkıları sayesinde hem yeteneğim gelişti hem de hayal dünyam zenginleşti. Bu süreçte ailem ve çevrem bana her zaman destek oldu; beni engellemek yerine hayallerimi gerçekleştirmem için beni yüreklendirdiler. Bana bu imkânı sundukları ve her zaman yanımda oldukları için aileme çok teşekkür ediyorum" dedi.
"Kazandığım 40 birincilik beni gururlandırıyor"
Yaptığı 2 yıllık çalışmalarında il ve ilçe genelinde aldığı 40 birinciliğin emeklerinin karşılığı olarak kendisini gururlandırdığını ifade eden Ebrar Tuana Saygı, "Resimlerimde genellikle mutluluk ve hüzün gibi temaları, zihnimdeki düşüncelerle harmanlayarak yansıtıyorum. Çalışmalarımda özgün bir hayal gücü kullanmaya büyük önem veriyorum. Fikirlerimi öğretmenlerimle paylaşarak onların rehberliği ve teknik desteğiyle hayallerimi fırçaya döküyorum. Bugüne kadar il ve ilçe genelinde kazandığım 40 birincilik, emeklerimin karşılığını aldığımı hissettirerek beni gururlandırıyor. Resim yaparken kendimi tamamen özgür hissediyorum; çünkü hayallerimi hiçbir sınır olmadan kâğıda dökebiliyorum. Bugüne kadar toplamda elli beş civarında eser ürettim" diye konuştu.
"Onun bu başarılarıyla gurur duyuyorum"
Ebrar’ın elde ettiği başarıların tesadüf olmadığını ve ardında büyük azmin olduğunu söyleyen Görsel Sanatlar Öğretmeni Hasan Ateş, "Ebrar Tuana’nın bu yeteneği aslında ortak bir emeğin ürünüdür. Bu yeteneği ilk keşfeden kişi ilkokul öğretmeni Emine Uçar oldu. Daha sonra 5’inci sınıf öğretmeni Sevilay Bakmaz ve bu yıl da bizler Ebrar’ın başarı yolculuğuna destek olmaya devam ettik. Ebrar bizden ne zaman yardım istese, mesai kavramı gözetmeksizin her zaman yanında olduk. Onunla birlikte çalışırken kendisini sanatıyla ifade ettiğini görmek beni de en az onun kadar mutlu ediyor. Ebrar’ın elde ettiği bu başarılar kesinlikle tesadüf değil; tüm bunların ardında büyük bir azim ve disiplinli bir çalışma yatıyor. Onun bu başarılarıyla gurur duyuyorum" şeklinde konuştu.
"Ebrar öğrencilerimiz için de bir ilham kaynağı oldu"
Erikceli Ortaokulu Müdürü Murat Saygı ise "Ebrar ile yolumuz geçtiğimiz yıl, o henüz 5. sınıftayken kesişti. Ebrar, son iki yıl içerisinde 40 farklı çalışmasıyla il ve ilçe genelinde önemli dereceler elde etti. Üstelik bu başarıları sadece resimle sınırlı değil; müzik, şiir ve kompozisyon alanlarında da yeteneğini kanıtladı. Ebrar’ın bizi en çok heyecanlandıran yönü ise şimdiden hissettirdiği parlak akademik geleceğidir. Okulumuzun ön plana çıkan isimlerinden biri olan Ebrar, sergilediği bu azimle diğer öğrencilerimiz için de bir ilham kaynağı oldu. Bu ise biz eğitimciler için en büyük mutluluk kaynağıdır" ifadelerini kullandı.
04 Nisan 2026 Cumartesi - 11:17
Ordulu Ebrar Tuana’dan iki yılda 40 birincilik
Ordu’nun Kumru ilçesinde yaşayan 11 yaşındaki ortaokul öğrencisi Ebrar Tuana Saygı, öğretmenlerinin ve ailesinin desteğiyle tuvallere yansıttığı hayal dünyasıyla 40 defa il ve ilçe birinciliğini kazandı. Kumru Erikçeli Ortaokulu 6. sınıf öğrencisi Ebrar Tuana Saygı, son iki yıl içerisinde resimden müziğe, şiirden kompozisyona kadar pek çok farklı alanda elde ettiği 40 birincilikle hem okulunun hem de Ordu’nun gururu oldu. Resim yeteneği ilkokul yıllarında öğretmeni Emine Uçar tarafından keşfedilen Ebrar Tuana, sanat yolculuğunu Erikçeli Ortaokulu’nda Sevilay Bakmaz ve Hasan Ateş öğretmenlerinin rehberliğinde derinleştirdi. Bugüne kadar 55’e yakın eser üreten genç yetenek, aldığı 40 ödülle ailesinin ve okulunun gururu oldu. "Engellemek yerine hayallerimi gerçekleştirmem için beni yüreklendirdiler" Ailesinin, okulunun ve çevresinin yaptığı çalışmalarla kendisine destek çıkarak yanında olduğunu ifade eden Ebrar Tuana Saygı, "Resim yeteneğimi ilkokul yıllarımda öğretmenimle birlikte keşfettik. Erikceli Ortaokulu’na geçtiğimde ise Sevilay ve Hasan öğretmenlerimin rehberliğinde çok kıymetli çalışmalar yaptık. Onların katkıları sayesinde hem yeteneğim gelişti hem de hayal dünyam zenginleşti. Bu süreçte ailem ve çevrem bana her zaman destek oldu; beni engellemek yerine hayallerimi gerçekleştirmem için beni yüreklendirdiler. Bana bu imkânı sundukları ve her zaman yanımda oldukları için aileme çok teşekkür ediyorum" dedi. "Kazandığım 40 birincilik beni gururlandırıyor" Yaptığı 2 yıllık çalışmalarında il ve ilçe genelinde aldığı 40 birinciliğin emeklerinin karşılığı olarak kendisini gururlandırdığını ifade eden Ebrar Tuana Saygı, "Resimlerimde genellikle mutluluk ve hüzün gibi temaları, zihnimdeki düşüncelerle harmanlayarak yansıtıyorum. Çalışmalarımda özgün bir hayal gücü kullanmaya büyük önem veriyorum. Fikirlerimi öğretmenlerimle paylaşarak onların rehberliği ve teknik desteğiyle hayallerimi fırçaya döküyorum. Bugüne kadar il ve ilçe genelinde kazandığım 40 birincilik, emeklerimin karşılığını aldığımı hissettirerek beni gururlandırıyor. Resim yaparken kendimi tamamen özgür hissediyorum; çünkü hayallerimi hiçbir sınır olmadan kâğıda dökebiliyorum. Bugüne kadar toplamda elli beş civarında eser ürettim" diye konuştu. "Onun bu başarılarıyla gurur duyuyorum" Ebrar’ın elde ettiği başarıların tesadüf olmadığını ve ardında büyük azmin olduğunu söyleyen Görsel Sanatlar Öğretmeni Hasan Ateş, "Ebrar Tuana’nın bu yeteneği aslında ortak bir emeğin ürünüdür. Bu yeteneği ilk keşfeden kişi ilkokul öğretmeni Emine Uçar oldu. Daha sonra 5’inci sınıf öğretmeni Sevilay Bakmaz ve bu yıl da bizler Ebrar’ın başarı yolculuğuna destek olmaya devam ettik. Ebrar bizden ne zaman yardım istese, mesai kavramı gözetmeksizin her zaman yanında olduk. Onunla birlikte çalışırken kendisini sanatıyla ifade ettiğini görmek beni de en az onun kadar mutlu ediyor. Ebrar’ın elde ettiği bu başarılar kesinlikle tesadüf değil; tüm bunların ardında büyük bir azim ve disiplinli bir çalışma yatıyor. Onun bu başarılarıyla gurur duyuyorum" şeklinde konuştu. "Ebrar öğrencilerimiz için de bir ilham kaynağı oldu" Erikceli Ortaokulu Müdürü Murat Saygı ise, "Ebrar ile yolumuz geçtiğimiz yıl, o henüz 5. sınıftayken kesişti. Ebrar, son iki yıl içerisinde 40 farklı çalışmasıyla il ve ilçe genelinde önemli dereceler elde etti. Üstelik bu başarıları sadece resimle sınırlı değil; müzik, şiir ve kompozisyon alanlarında da yeteneğini kanıtladı. Ebrar’ın bizi en çok heyecanlandıran yönü ise şimdiden hissettirdiği parlak akademik geleceğidir. Okulumuzun ön plana çıkan isimlerinden biri olan Ebrar, sergilediği bu azimle diğer öğrencilerimiz için de bir ilham kaynağı oldu. Bu ise biz eğitimciler için en büyük mutluluk kaynağıdır" ifadelerini kullandı. (ÜG-
13 Aralık 2025 Cumartesi - 09:58
Vali Musa Işın, Kütahya Lisesi’nde incelemelerde bulundu
Kütahya Valisi Musa Işın, tarihi Kütahya Lisesi binasında devam eden restorasyon çalışmalarını yerinde inceleyerek yetkililerden süreç hakkında bilgi aldı.
Ziyaret sırasında tarihi mirasın korunmasının önemine dikkat çeken Vali Işın, restorasyonun tamamlanmasıyla birlikte yapının kente önemli bir kültürel katkı sağlayacağını ifade etti. Restorasyon sürecinde dış cephe yenilemeleri, iç mekân güçlendirmeleri ve tarihi dokuyu yaşatmaya yönelik uygulamaların etaplar hâlinde sürdüğü bildirildi.
Vali Işın’a incelemeleri sırasında İl Milli Eğitim Müdürü Mustafa Yılmaz ile ilgili kurum temsilcileri de eşlik etti.
13 Aralık 2025 Cumartesi - 09:47
Vali Aydoğdu, Erzincan Lisesi’nde kauçuk zeminli spor alanını inceledi
Erzincan Valisi Hamza Aydoğdu, Erzincan Lisesi’ni ziyaret ederek okul bahçesine yapılan kauçuk zeminli spor alanında incelemelerde bulundu.
Ziyaret sırasında liseli öğrencilerle bir süre sohbet eden Vali Aydoğdu, Erzincan genelinde 101 okul bahçesindeki spor alanının kauçuk zeminle kaplandığını belirtti. Öğrencilerin daha güvenli ve sağlıklı koşullarda spor yapabilmeleri amacıyla yapılan bu çalışmaların hayırlı olmasını dileyen Vali Aydoğdu, projede emeği geçenlere teşekkür etti.
13 Aralık 2025 Cumartesi - 09:39
Yüksekova’da 16 okula 440 farklı eğitim ve zeka oyunu seti ile kırtasiye malzemesi hediye edildi
Hakkari’nin Yüksekova ilçesinde 13 okul ile 3 özel eğitim okuluna 440 farklı eğitim ve zekâ oyunu seti ile kırtasiye malzemesi hediye edildi.
Hakkari’nin Yüksekova ilçesinde turizm ve eğitim alanındaki başarılı faaliyetleriyle dikkat çeken Yüksekova Ekoloji, Kültürel ve Dağcılık Spor Kulübü Derneği (YEKDASDER), eğitimdeki destek çalışmalarına hız kesmeden devam ediyor. Kulüp, bu okullarda öğrenim gören öğrencilerin gelişimine doğrudan katkı sağlamak amacıyla geniş kapsamlı bir yardım kampanyasını hayata geçirdi. Dernek yöneticileri, 16 okuldaki öğrencilerin bilişsel ve sosyal becerilerini geliştirmelerine yardımcı olacak 440 çeşit akıl ve zekâ oyunu setini bizzat okullara ulaştırdı. Zeka oyunlarının yanı sıra, öğrencilerin temel eğitim ihtiyaçlarını karşılamak üzere farklı türde kırtasiye malzemeleri de hediye edildi.
Konuyla ilgili açıklamalarda bulunan Başkan Yardımcısı Hakan Zanyar Aykut, kulüp olarak her yıl benzer etkinliklerle eğitime destek vermeyi sürdürdüklerini belirtti. Faaliyetlerini sadece spor alanıyla sınırlı tutmadığını, toplumun her kesimine dokunan sosyal sorumluluk çalışmalarına öncelik verdiklerini vurgulayan Aykut, özellikle dezavantajlı bölgelerdeki öğrencilere ulaşmanın önemine değinerek, "Bu yıl içerisinde toplam 13 köy okulu ile 3 özel eğitim okuluna akıl ve zekâ oyunları ulaştırdık. Ayrıca kırtasiye, giyim ve çeşitli ihtiyaçlara yönelik destekler sunarak çocuklarımızın eğitim yolculuğuna katkı sağladık. Her bir okulda karşılaştığımız heyecan ve tebessüm, bize bu yolda neden yürüdüğümüzü hatırlatıyor" dedi
Bu tür desteklerin geleceğe yapılan en anlamlı yatırımlardan biri olduğunu ifade ederek, gönüllü iş insanlarının desteğiyle bu eğitim desteğini büyütmeyi hedeflediklerini sözlerine ekleyen Aykut, "Çocuklarımız bizim geleceğimizdir ve biz, bu geleceği güçlendirmek için var gücümüzle çalışıyoruz. İnşallah hep birlikte daha fazla çocuğa ulaşarak umutlarını büyütmeye devam edeceğiz" diye konuştu. sözlerini noktaladı.
12 Aralık 2025 Cuma - 23:10
Cumhurbaşkanı Yardımcısı Yılmaz: "Dijital İkiz Atölyeleri ile öğrenciler daha okul sıralarındayken ’geleceğin fabrikalarına’ adım atmış olacaklar"
Milli Eğitim Bakanlığı tarafından hayata geçirilen Dijital İkiz Atölyeleri Projesi’nin tanıtım toplantısı, Cumhurbaşkanı Yardımcısı Cevdet Yılmaz’ın katılımıyla Haydarpaşa Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi’nde gerçekleştirildi. Projenin detaylarıyla ilgili bilgiler paylaşan Yılmaz mesleki eğitimin önemine vurgu yaparak, "Bu modelle birlikte öğrenciler daha okul sıralarındayken ’geleceğin fabrikalarına’ adım atmış olacaklar" dedi.
Milli Eğitim Bakanlığı tarafından hayata geçirilen Dijital İkiz Atölyeleri Projesi, mesleki eğitimdeki gelişme ve kalkınmayı dijital çağın imkanlarıyla birleştiren bir çalışma olmaya hazırlanıyor. Projeyle birlikte öğrenciler yüksek maliyetli, tehlike içerebilen veya sınırlı erişime sahip üretim ortamlarını dijital olarak deneyimlerken; süreçleri analiz etme, veri okuma ve üst düzey teknolojilere hakim olma gibi pek çok beceriyi de kazanacak. Proje kapsamında İstanbul Haydarpaşa Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi ile Ankara, Antalya, Bursa, Erzurum, Gaziantep, İzmir, Kocaeli, Sakarya ve Samsun’daki okullar, dijital ikiz altyapısının kurulduğu ve öğretmen eğitimlerinin yürütüldüğü ilk merkezler arasında yer alıyor. Cumhurbaşkanı Yardımcısı Cevdet Yılmaz proje kapsamında gençlere sunulacak mesleki gelişim imkanlarından bahsederken; uygulanacak yeni dijital eğitim modelinin Türkiye’nin kalkınma politikasına sunacağı avantajlarla ilgili konuştu.
"Dijital İkiz Atölyeleri nitelikli işgücünün yetiştirilmesi noktasında önemli imkanlar sunacak"
Cumhurbaşkanı Yardımcısı Cevdet Yılmaz, Dijital İkiz Atölyeleri Projesi kapsamında yapılacak çalışmaların gençlere sağlayacağı katkılardan bahsederek, "Genç nüfusumuzun giderek azalması, eğitim politikalarında niceliğin korunması kadar niteliğin artırılmasını da zorunlu kılmaktadır. Dijital İkiz Atölyeleri tam da bu noktada mesleki ve teknik eğitimin standartlaştırılması, beceri kazanımlarının veri temelli olarak izlenmesi ve nitelikli işgücünün yetiştirilmesi noktasında önemli imkanlar sunmaktadır. Geçmişte ideolojik nedenlerle geri planda kalan mesleki eğitimin yeniden güç kazanarak işgücü piyasasıyla uyumlu hale gelmesi öncelikli politikalarımız arasındadır. Bugün tanıtımını gerçekleştirdiğimiz proje, mesleki eğitimde yakaladığımız ivmeyi dijital çağın imkanlarıyla birleştiren ve bu alanda yürüttüğümüz reform sürecine güçlü bir yön tayin eden öncü bir uygulama niteliğindedir. Dijital ikiz teknolojisi, üretim süreçlerinin dijital ortamda birebir simülasyonunu mümkün kılan, riskleri azaltan, karar mekanizmalarını güçlendiren üst düzey bir teknoloji olarak geniş bir kapı aralıyor" dedi.
"Bu model, yeni nesil iş gücünün yetiştirilmesi bakımından stratejik bir öneme sahip"
Cumhurbaşkanı Yardımcısı Yılmaz, Dijital İkiz Atölyeleri’nin mesleki eğitim alanında yeni ve güçlü bir karşılık bulacağını dile getirerek, "Bu projeyle öğrencilerimiz yüksek maliyetli, tehlike içerebilen veya sınırlı erişime sahip üretim ortamlarını dijital olarak deneyimleyebilecekler. Öğrencilerimizin, makineleri işletebilen, süreçleri analiz edebilen, veriyi okuyabilen, problem çözme kabiliyeti yüksek, üretim süreçlerinin arkasındaki mantığı kavrayabilen bireyler olmasını amaçlıyoruz. Bir anlamda bu projeyle, daha okul sıralarındayken ’geleceğin fabrikalarına’ adım atmış olacaklar. Bu yaklaşım öğrenmeyi güvenli, tekrarlanabilir ve tüm bölgelere eşit şekilde erişilebilir kıldığı için, özellikle dezavantajlı bölgelerdeki öğrenciler açısından da kritik bir fırsat sunmaktadır. Türkiye’nin kalkınma politikasının temel yapı taşlarından biri olan fırsat eşitliği, bu proje ile mesleki eğitim alanında yeni ve güçlü bir karşılık bulmaktadır. Bugün hayata geçirdiğimiz bu model, Sanayi 4.0’ın ihtiyaç duyduğu yetkinliklere sahip yeni nesil iş gücünün yetiştirilmesi bakımından stratejik bir öneme sahip" ifadelerine yer verdi.
"Öğretmenlerimizin eğitimleri projenin merkezinde yer alıyor"
Sürecin eğitimcilerle birlikte ilerleyeceğinin altını çizen Cevdet Yılmaz, "Bu süreç yalnızca bir teknoloji kurulumundan ibaret değildir. Çünkü mesleki eğitimde kalıcı etkiyi sağlayan asıl unsur, öğretmenin dokunduğu yerdir; bu nedenle öğretmenlerimizin eğitimleri projenin merkezinde yer alıyor. 2026 yılı boyunca proje kapsamında yürütülen çalışmalar ülke geneline yayılacak ve Ülkemiz, dijital ikiz teknolojisini mesleki eğitimde sistematik biçimde kullanan sayılı ülkeler arasına girecek güçlü bir altyapıya ulaşacak" dedi.
Mesleki ve teknik eğitim gençleri değişen dünyanın ihtiyaçlarına hazırlayan önemli bir imkandır"
Gençlere mesleki eğitimin önemini fark ettirme noktasında ailelere de büyük bir görev ve sorumluluk düştüğünü dile getiren Yılmaz, "Ailelerin desteği bu süreçte büyük önem taşıyor; çocuklarımızın mesleki eğitimin sunduğu imkânları tanımaları ve ilgi duydukları alanlara yönelmeleri konusunda göstereceğiniz rehberlik onların yolunu açacaktır. Mesleki ve teknik eğitim gençlere hem güçlü bir meslek becerisi kazandıran hem de onları değişen dünyanın ihtiyaçlarına hazırlayan önemli bir imkandır. Bu vesileyle, projenin hayata geçirilmesinde büyük emeği geçen başta Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin olmak üzere Bakanlığın değerli mensuplarına ve projeye katkı sunan tüm paydaşlara teşekkür ediyorum" şeklinde konuştu.
12 Aralık 2025 Cuma - 23:04
Cumhurbaşkanı Yardımcısı Yılmaz: "Dijital İkiz Atölyeleri ile öğrenciler daha okul sıralarındayken ’geleceğin fabrikalarına’ adım atmış olacaklar"
Milli Eğitim Bakanlığı tarafından hayata geçirilen Dijital İkiz Atölyeleri Projesi’nin tanıtım toplantısı, Cumhurbaşkanı Yardımcısı Cevdet Yılmaz’ın katılımıyla Haydarpaşa Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi’nde gerçekleştirildi. Projenin detaylarıyla ilgili bilgiler paylaşan Yılmaz mesleki eğitimin önemine vurgu yaparak, "Bu modelle birlikte öğrenciler daha okul sıralarındayken ’geleceğin fabrikalarına’ adım atmış olacaklar" dedi. Milli Eğitim Bakanlığı tarafından hayata geçirilen Dijital İkiz Atölyeleri Projesi, mesleki eğitimdeki gelişme ve kalkınmayı dijital çağın imkanlarıyla birleştiren bir çalışma olmaya hazırlanıyor. Projeyle birlikte öğrenciler yüksek maliyetli, tehlike içerebilen veya sınırlı erişime sahip üretim ortamlarını dijital olarak deneyimlerken; süreçleri analiz etme, veri okuma ve üst düzey teknolojilere hakim olma gibi pek çok beceriyi de kazanacak. Proje kapsamında İstanbul Haydarpaşa Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi ile Ankara, Antalya, Bursa, Erzurum, Gaziantep, İzmir, Kocaeli, Sakarya ve Samsun’daki okullar, dijital ikiz altyapısının kurulduğu ve öğretmen eğitimlerinin yürütüldüğü ilk merkezler arasında yer alıyor. Cumhurbaşkanı Yardımcısı Cevdet Yılmaz proje kapsamında gençlere sunulacak mesleki gelişim imkanlarından bahsederken; uygulanacak yeni dijital eğitim modelinin Türkiye’nin kalkınma politikasına sunacağı avantajlarla ilgili konuştu. "Dijital İkiz Atölyeleri nitelikli işgücünün yetiştirilmesi noktasında önemli imkanlar sunacak" Cumhurbaşkanı Yardımcısı Cevdet Yılmaz, Dijital İkiz Atölyeleri Projesi kapsamında yapılacak çalışmaların gençlere sağlayacağı katkılardan şu sözlerle bahsetti: "Genç nüfusumuzun giderek azalması, eğitim politikalarında niceliğin korunması kadar niteliğin artırılmasını da zorunlu kılmaktadır. Dijital İkiz Atölyeleri tam da bu noktada mesleki ve teknik eğitimin standartlaştırılması, beceri kazanımlarının veri temelli olarak izlenmesi ve nitelikli işgücünün yetiştirilmesi noktasında önemli imkanlar sunmaktadır. Geçmişte ideolojik nedenlerle geri planda kalan mesleki eğitimin yeniden güç kazanarak işgücü piyasasıyla uyumlu hale gelmesi öncelikli politikalarımız arasındadır. Bugün tanıtımını gerçekleştirdiğimiz proje, mesleki eğitimde yakaladığımız ivmeyi dijital çağın imkanlarıyla birleştiren ve bu alanda yürüttüğümüz reform sürecine güçlü bir yön tayin eden öncü bir uygulama niteliğindedir. Dijital ikiz teknolojisi, üretim süreçlerinin dijital ortamda birebir simülasyonunu mümkün kılan, riskleri azaltan, karar mekanizmalarını güçlendiren üst düzey bir teknoloji olarak geniş bir kapı aralıyor." "Bu model, yeni nesil iş gücünün yetiştirilmesi bakımından stratejik bir öneme sahip" Cumhurbaşkanı Yardımcısı Yılmaz, Dijital İkiz Atölyeleri’nin mesleki eğitim alanında yeni ve güçlü bir karşılık bulacağını dile getirerek, "Bu projeyle öğrencilerimiz yüksek maliyetli, tehlike içerebilen veya sınırlı erişime sahip üretim ortamlarını dijital olarak deneyimleyebilecekler. Öğrencilerimizin, makineleri işletebilen, süreçleri analiz edebilen, veriyi okuyabilen, problem çözme kabiliyeti yüksek, üretim süreçlerinin arkasındaki mantığı kavrayabilen bireyler olmasını amaçlıyoruz. Bir anlamda bu projeyle, daha okul sıralarındayken ’geleceğin fabrikalarına’ adım atmış olacaklar. Bu yaklaşım öğrenmeyi güvenli, tekrarlanabilir ve tüm bölgelere eşit şekilde erişilebilir kıldığı için, özellikle dezavantajlı bölgelerdeki öğrenciler açısından da kritik bir fırsat sunmaktadır. Türkiye’nin kalkınma politikasının temel yapı taşlarından biri olan fırsat eşitliği, bu proje ile mesleki eğitim alanında yeni ve güçlü bir karşılık bulmaktadır. Bugün hayata geçirdiğimiz bu model, Sanayi 4.0’ın ihtiyaç duyduğu yetkinliklere sahip yeni nesil iş gücünün yetiştirilmesi bakımından stratejik bir öneme sahip" ifadelerine yer verdi. "Öğretmenlerimizin eğitimleri projenin merkezinde yer alıyor" Sürecin eğitimcilerle birlikte ilerleyeceğinin altını çizen Cevdet Yılmaz, "Bu süreç yalnızca bir teknoloji kurulumundan ibaret değildir. Çünkü mesleki eğitimde kalıcı etkiyi sağlayan asıl unsur, öğretmenin dokunduğu yerdir; bu nedenle öğretmenlerimizin eğitimleri projenin merkezinde yer alıyor. 2026 yılı boyunca proje kapsamında yürütülen çalışmalar ülke geneline yayılacak ve Ülkemiz, dijital ikiz teknolojisini mesleki eğitimde sistematik biçimde kullanan sayılı ülkeler arasına girecek güçlü bir altyapıya ulaşacak" dedi. Mesleki ve teknik eğitim gençleri değişen dünyanın ihtiyaçlarına hazırlayan önemli bir imkandır" Gençlere mesleki eğitimin önemini fark ettirme noktasında ailelere de büyük bir görev ve sorumluluk düştüğünü dile getiren Yılmaz, "Ailelerin desteği bu süreçte büyük önem taşıyor; çocuklarımızın mesleki eğitimin sunduğu imkânları tanımaları ve ilgi duydukları alanlara yönelmeleri konusunda göstereceğiniz rehberlik onların yolunu açacaktır. Mesleki ve teknik eğitim gençlere hem güçlü bir meslek becerisi kazandıran hem de onları değişen dünyanın ihtiyaçlarına hazırlayan önemli bir imkandır. Bu vesileyle, projenin hayata geçirilmesinde büyük emeği geçen başta Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin olmak üzere Bakanlığın değerli mensuplarına ve projeye katkı sunan tüm paydaşlara teşekkür ediyorum" şeklinde konuştu. (BAK-
12 Aralık 2025 Cuma - 17:33
Babaeski’de çiftçiler eğitim toplantısında bilgilendirildi
Kırklareli’nin Babaeski ilçesine bağlı belde ve köylerde, çiftçinin güncel gelişmeler hakkında bilgilendirilmesini sağlamak amacıyla eğitim toplantıları düzenlendi.
Babaeski İlçe Tarım ve Orman Müdürlüğü teknik ekipleri, üreticilere yönelik TARSİM hakkında bilgilendirme çalışmaları gerçekleştirildi. İlçeye bağlı belde ve köylerde yapılan toplantılarda, çiftçinin üretim süreçlerini doğrudan etkileyen önemli başlıklara ilişkin detaylı bilgilendirmeler yapıldı.
Teknik ekipler, bakanlık tarafından sunulan tarımsal desteklemeler, hayvancılıkta büyük öneme sahip şap hastalığı ve korunma yöntemleri hakkında da bilgi vererek, tarım sigortalarının çerçevesini belirleyen TARSİM uygulamalarıyla önümüzdeki dönem uygulanacak planlı üretim modeli detaylı şekilde anlatıldı.
Kırklareli Tarım ve Orman Müdürü Gökhan Karaca, tarımsal eğitimin sürekliliğine dikkat çekerek, bilinçli üretimin hem üretici hem de ülke ekonomisi açısından büyük öneme sahip olduğunu vurguladı.
12 Aralık 2025 Cuma - 17:25
Alanya Üniversitesi’nde "Sosyal Medya 101" mini eğitimi düzenlendi
Alanya Üniversitesi, öğrencilerin dijital dünyadaki yetkinliklerini artırmaya yönelik etkinlik düzenledi. Sosyal medya yönetimi, içerik üretimi ve fotoğraf–video düzenleme başlıklarını kapsayan "Sosyal Medya 101" adlı hızlı ve uygulamalı mini eğitim, Sosyal Medya ve Dijital Pazarlama Uzmanı Sevinchkhan Mirzaeva’nın katılımıyla gerçekleştirildi.
Hamdullah Emin Paşa Kampüsü D-102’de düzenlenen etkinlikte, sosyal medyanın profesyonel kullanımına dair temel bilgiler katılımcılarla paylaşılırken; içerik üretim süreçleri, görsel anlatımın gücü ve dijital platformlarda etkili iletişim konularına odaklanıldı. Tüm öğrencilere açık olarak düzenlenen eğitim, özellikle sosyal medya alanına ilgi duyan öğrencilerden yoğun ilgi gördü.
Alanya Üniversitesi, öğrencilerini dijital çağın gereklilikleri doğrultusunda destekleyen uygulamalı eğitimlerle mesleki ve kişisel gelişimlerine katkı sunmayı sürdürüyor.
12 Aralık 2025 Cuma - 16:52
Türkiye dünyada en çok uluslararası öğrenci çeken ülkeler arasında 6. sırada yer alıyor
Yükseköğretimde küresel bir ülke haline gelen Türkiye, 200’den fazla ülkeden ağırladığı yaklaşık 350 bin öğrenciyle, dünyada en çok uluslararası öğrenci çeken ülkeler arasında 6. sırada yer alıyor.
Yükseköğretimde küresel bir ülke haline gelen Türkiye, 200’den fazla ülkeden ağırladığı yaklaşık 350 bin öğrenciyle, dünyada en çok uluslararası öğrenci çeken ülkeler arasında 6. sırada yer alıyor. Yükseköğrenim için Türkiye’yi tercih eden gençler, mezun olup ülkelerine döndüklerinde Türkiye ile kendi ülkeleri arasında diplomatik, ticari, sosyal ve kültürel köprüler kuruyor.
İstanbul ve Ankara lisans ve yüksek lisans düzeyinde en fazla talep gören şehirler oldu
British Council ve Hollanda merkezli uluslararası eğitim platformu Studyportals tarafından Asya, Latin Amerika ve MENA (Orta Doğu ve Kuzey Afrika) bölgeleri üzerine hazırlanan yükseköğretim raporu, Türkiye’nin yükseköğretim öğrenci hareketliliğinde liderliğini ortaya koydu. 220’den fazla ülke ve bölgeden 51 milyon kullanıcının verisiyle elde edilen bulgulardan oluşan ‘Destinasyon ve Kaynak Bölgeler Olarak Ortaya Çıkan Trendler’ başlıklı rapora göre Türkiye, MENA bölgesinde uluslararası üniversite öğrencilerinin eğitim için en çok tercih ettiği ülke oldu. Rapora göre Türkiye, 906 lisans ve 900 yüksek lisans programıyla bölgede program sayısı ve çeşitliliği bakımından da birinci sırada yer aldı. İstanbul ve Ankara lisans ve yüksek lisans düzeyinde en fazla talep gören şehirler oldu. Uluslararası öğrenciler son yıllarda Türkiye’de ağırlıklı olarak işletme, tıp, yazılım mühendisliği, bilgisayar mühendisliği ve sağlık teknoloji gibi bölümleri tercih ediyor.
12 Aralık 2025 Cuma - 16:42
’Haberimiz Olsun Projesi’ kapsamında toplantı yapıldı
Eskişehir’de ’Haberimiz Olsun Projesi’ kapsamında düzenlenen toplantıda, okulların yürüttüğü sosyal sorumluluk faaliyetlerinin sosyal mecralarda paylaşılmasıyla ilgili değerlendirmelerde bulunuldu.
Proje, Millî Eğitim Bakanlığı Yenilik ve Eğitim Teknolojileri (YEĞİTEK) Genel Müdürlüğü tarafından yürütülüyor. Bu çerçevede, eğitim kurumlarında yürütülen örnek uygulamaların etkili bir şekilde duyurulmasını sağlamak amacıyla okul müdürlerine yönelik bilgilendirme toplantısı gerçekleştirildi. İl Millî Eğitim Müdür Vekili Muammer Demirkan başkanlığında düzenlenen toplantıda; okulların yürüttüğü projelerin, sosyal sorumluluk faaliyetlerinin ve yenilikçi uygulamaların sosyal medya mecralarda paylaşılmasına yönelik usul ve esaslar hakkında bilgi verildi.
12 Aralık 2025 Cuma - 16:18
Bin kişiye ev pansiyonculuğunu öğrenerek sertifika aldı
Kastamonu Üniversitesi tarafından 2 yıldır sürdürülen ve bin kursiyere çevrimiçi ev pansiyonculuğu eğitimi verilen proje sona geldi.
Kastamonu Üniversitesi yürütücülüğünde, Erasmus+ Yetişkin Eğitiminde İş birliği Ortaklıkları çerçevesinde desteklenen "Ev Pansiyonculuğu Eğitim Modülü ile Sürdürülebilir Kırsal Kalkınmayı Destekleme ve Dijital Avrasya Yemek Kitabı Geliştirme" başlıklı projenin kapanış toplantısı, Mevlüt Beyribey Konukevi’nde gerçekleştirildi. 24 ay süren ve toplamda 250 bin Euro destek alan proje, proje çıktılarının tanıtımı, katılımcı sertifikalarının takdimi ve proje sürecine ilişkin değerlendirmeleri içeren etkinlik programıyla tamamlandı. Toplantıya, Proje Yürütücüsü Dr. Nagihan Çakmakoğlu Arıcı, çok sayıda akademisyen, sivil toplum kuruluşu temsilcileri ve öğrenciler katıldı.
Saygı duruşu ve İstiklal Marşı’nın okunmasıyla başlayan toplantının açılış konuşmasını Proje Yürütücüsü Doç. Dr. Nagihan Çakmakoğlu Arıcı gerçekleştirdi.
Doç. Dr. Çakmakoğlu Arıcı, projenin bölgesel kalkınmaya yaptığı katkıya dikkat çekerek bu proje ile hem ev pansiyonculuğu alanında uygulanabilir bir eğitim modülü geliştirdiklerini hem de kültürel gastronomi mirasını dijital bir platformda kayıt altına aldıklarını ifade etti.
Ayrıca Doç. Dr. Çakmakoğlu Arıcı, kırsal turizmin sürdürülebilir bir şekilde gelişmesi için yerel halkın güçlendirilmesini çok önemsediklerini söyleyerek çalışmanın sonuçlarını paylaşmanın mutluluğunu yaşadıklarının altını çizdi.
Etkinlik kapsamında proje sürecinde yer alan katılımcılara belgeleri takdim edildi.
İtalya’dan Benevento Sannio Üniversitesi, İspanya’dan Sevilla Üniversitesi ve Norveç’ten Stavanger Üniversitesi’nin ortak olduğu projede bin kursiyer çevrimiçi ev pansiyonculuğu eğitim modülünde eğitime katılarak sertifika aldı. Ayrıca proje kapsamında 80 yöresel yemek tarifi sisteme kazandırıldı.
12 Aralık 2025 Cuma - 16:07
Nazilli’de anaokulu öğrencileri yerli malı haftasını kutladı
Aydın’ın Nazilli ilçesinde yerli malı haftası kutlama etkinlikleri kapsamında Nazilli Zübeyde Hanım Anaokulu’nda yerli malının önemine vurgu yapmak için Tutum, Yatırım ve Yerli Malı Haftası etkinliği düzenlendi. Etkinlikte yörede yetişen yerli malları ve el emeği ürünler sergilendi.
Nazilli’de Tutum, Yatırım ve Yerli Malı Haftası kapsamında etkinlikler ara vermeden devam ediyor. Son olarak Nazilli Zübeyde Hanım Anaokulu’nda ‘Yeşil Vatan’ projesi kapsamında Tutum, Yatırım ve Yerli Malı Haftası programı gerçekleştirildi. Okul Müdürü Hatice Kıvrak’ın ev sahipliğindeki etkinliğe Nazilli Kaymakamı Huriye Küpeli Kan, İlçe Jandarma Komutanı Yüzbaşı Ahmet Refik Özsoy, İlçe Milli Eğitim Müdürü İsmail Şimşek, İlçe Gençlik ve Spor Müdürü Güven Eker, İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Özel Kalem Müdürü Ali Karacaoğlu, okul aile birliği üyeleri, veliler ve öğrenciler katıldı.
Okul etkinlik alanında yapılan yerli malı sergisi Kaymakam Kan ve beraberindekilerin büyük ilgisini çekti. Sergide sebze ve meyvelerin dışında el emeği göz nuru eşyalar da sergilenirken, Protokol üyelerine ürünler hakkında bilgiler verildi. Öğrencilere ayrıca yerli malının önemini anlatan Hacivat-Karagöz oyunu da sergilendi. Minik öğrencilerin büyük heyecan yaşadığı etkinlikte okul müdürü Hatice Kıvrak yaptığı konuşmada etkinlik hakkında katılımcılara bilgiler verdi. Ayrıca Kıvrak katılım gösteren başta Kaymakam Huriye Küpeli Kan ve beraberindekilere teşekkür etti.
"Çocuklarımızın sağlıklı beslenmelerini istiyoruz"
Yerli Malının önemine vurgu yapan Kaymakam Kan, emeği geçenlere teşekkür etti. Kaymakam Kan konuşmasında, "Okulumuz çok güzel bir hazırlık yapmışlar. Gördük ki çok eğleniyorlar. Çocuklarımız tamamen annelerinin yaptığı ürünlerle besleniyor. Biliyorsunuz çocuklarımızın paketli ürünlerden uzak durmalarını istiyoruz. Özellikle küçük yaştaki çocuklarımızın sağlıklı beslenmelerini istiyoruz. Onun için Nazilli’mizde yetişen doğal ürünlerle beslensinler. Bu programı düzenledikleri için milli eğitim camiamıza, çocuklarımıza doğal ürünleri, sağlıklı beslenmeyi öğrettikleri için teşekkür ediyorum. Bir teşekkürde velilerimize çünkü bu okul ve veli işbirliğiyle hazırlanmış bir programdı. Çok keyifli ve güzeldi" dedi.
12 Aralık 2025 Cuma - 15:57
Kanser tanıları yapay zekayla analiz edecek
Kastamonu Üniversitesi Öğretim Görevlisi Merve Özkan’ın araştırmacı olarak yer aldığı projeyle kolon kanseri tanısında kullanılan histopatolojik görüntüleri otomatik olarak analiz edebilen yapay zeka tabanlı bir karar destek sistemi geliştirilecek.
Kastamonu Üniversitesi, sağlık teknolojileri alanındaki akademik katkılarını sürdürüyor. TÜBİTAK’ın 1002-A Hızlı Destek Programı kapsamında desteklenen projede Kastamonu Üniversitesi’nden Öğretim Görevlisi Merve Özkan araştırmacı olarak yer alıyor.
"Temel Modeller Kullanılarak Histopatolojik Görüntüler Üzerinde Kolorektal Kanser Tespiti" başlıklı proje, Karabük Üniversitesi Bilgisayar ve Bilişim Bilimleri Fakültesi Öğretim Üyesi Doç. Dr. Caner Özcan ile Kastamonu Üniversitesi Taşköprü Meslek Yüksekokulu Bilgisayar Teknolojileri Bölümü Öğretim Görevlisi Merve Özkan tarafından yürütülüyor. Aynı zamanda Karabük Üniversitesi’nde doktora çalışmalarını sürdüren Merve Özkan, projede araştırmacı olarak görev alıyor.
Proje kapsamında, kolon kanseri tanısında kullanılan histopatolojik görüntüleri otomatik olarak analiz edebilen yapay zeka tabanlı bir karar destek sistemi geliştirilmesi hedefleniyor. Çalışmanın tamamlanmasıyla birlikte kolon kanseri tanısında hızlı ve güvenilir sonuçlar sunabilecek yerli bir yapay zekâ altyapısının oluşturulması amaçlanıyor.
Geliştirilecek modelin, hücre yapılarındaki bozulmalar ve morfolojik değişimleri yüksek doğruluk oranıyla tespit etmesi, kendi kendine denetimli öğrenme yöntemleri sayesinde patologların iş yükünü azaltarak tanı süreçlerine destek olması bekleniyor.
Kastamonu Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Ahmet Hamdi Topal, "Üniversitemiz, eğitim faaliyetlerinin yanı sıra sağlık ve teknoloji alanındaki araştırmalarını da sürdürmektedir. Bu proje, kanser tanısında yapay zekâ uygulamalarına yönelik nitelikli bir çalışma olarak hem akademik alana hem de sağlık hizmetlerine katkı sağlayacaktır. Akademisyenimize ve projede görev alan tüm akademisyenlere emeklerinden dolayı teşekkür ediyor, çalışmalarında kolaylıklar diliyoruz" dedi.
Rektör Topal, geliştirilecek sistemin ilerleyen süreçte sağlık kurumlarına entegre edilebilecek bir yapıda olmasının beklendiğini belirterek, Kastamonu Üniversitesi’nin bilimsel araştırmalara verdiği desteğin kararlılıkla sürdürüleceğini ifade etti.
