EĞİTİM
Fırat Üniversitesi’nde 6 Şubat depremi, sergi ve konferansla ele alındı 04 Mart 2026 Çarşamba - 17:57:24 Fırat Üniversitesi’nde ‘Zamanın Kırıldığı An 6 Şubat’ grafik tasarım sergisi ve ‘Afet Dönemlerinde Dezenformasyon’ konferansı düzenlendi. Elazığ Fırat Üniversitesi’nde 1-7 Mart Deprem haftası nedeniyle çeşitli etkinlikler düzenleniyor. Bu çerçevede İletişim Fakültesi’nde Mersin Üniversitesi Öğr. Gör. Dr. Hacı Mehmet Acar tarafından ‘Zamanın Kırıldığı An 6 Şubat’ adlı grafik tasarım sergisi düzenlendi. Aynı zamanda Öğr. Gör. Dr. Gülten Acar tarafından deprem konusunda toplumsal farkındalığın artırılması amacıyla ‘Afet Dönemlerinde Dezenformasyon’ konferansı verildi. Önce sergiyi gezen öğrenciler ve akademisyenler ardından konferansı dinledi. Deprem döneminde yaşanan dezenformasyonlar hakkında öğrencilere deneyimlerini ve çalışmalarını aktaran Acar, daha sonra öğrencilerden gelen soruları cevapladı. Öğr. Gör. Dr. Hacı Mehmet Acar, "Ben Fırat Üniversitesi’nin çok eski bir öğrencisiyim. Ön lisans ile başladığım üniversitede doktora yaparak tamamlamıştım. Mersin Üniversitesi’nde görev yapıyorum ama burada olmaktan dolayı çok mutluyum. Sergimiz 6 Şubat depremlerini konu edinen bir grafik tasarım sergisi. Tipografiyi ön plana alan bir sergi, teknik olarak ise karışık olarak yapıldı. Serginin amacı, bilindiği üzere deprem ülkesiyiz. Depremle alakalı bir farkındalık oluşturmak, yaşadığımız acıları unutmamak ve bundan sonra benzer acıları yaşamamak adına, bu konuya dikkat çekmek istedim" dedi. Depremle yıllardır karşı karşıya olduklarını aktaran Fırat Üniversitesi Öğretim Görevlisi Recep Bağcı, "Yılların birikimi bizim neslin üzerinde geçiyor. Deprem haftası münasebetiyle düzenlenen programda emeği geçen hocalarımıza teşekkür ederim" ifadelerini kullandı. Afetlerde dezenformasyon konusuna olan ilgisini anlatan Mersin Üniversitesi akademisyeni Dr. Gülcan Acar, "Doktora tezimde, afet dönemlerinde habercilik gündem belirleme kuramına çalıştım. Dezenformasyon süreciyle ilgili olarak da Cumhurbaşkanlığı İletişim Başkanlığının düzenlediği ‘Eğiticilerin eğitim’ programlarına katıldım. Dezenformasyon konusunda çeşitli eğitimler aldım. Deprem konusu da dezenformasyonun çok yaygın olduğu bir alan olduğu için bu konuda bir farkındalık oluşturulması gerektiğini düşündüğüm için sizlerle bir araya geldim" sözlerini kullandı.
04 Mart 2026 Çarşamba - 17:05 Siirt’te doğaya saygıyı eğitimle buluşturan örnek proje Siirt’in Kurtalan ilçesinde Borsa İstanbul Mehmet Akif Ersoy İlkokulu bünyesinde yürütülen "Minik Ellerle Doğa Dostu Üretim eTwinning Projesi" ile erken çocukluk döneminde sürdürülebilirlik temelli eğitimin dikkat çeken örneklerinden biri sergilendi. Okul Öncesi Öğretmeni Çiçek Koçyiğit Kılıç’ın koordinatörlüğünde üç ay boyunca sürdürülen proje kapsamında, öğrencilerin çevre bilinci, üretim farkındalığı ve sosyal sorumluluk becerilerinin geliştirilmesi hedeflendi. Çalışmalarda atık kâğıtlar geri dönüştürülerek yeniden üretildi, doğal malzemelerle boyalar hazırlandı. Bilim, sanat, müzik ve drama etkinlikleri bir araya getirilerek çocuklara uygulamalı ve kalıcı bir öğrenme ortamı sunuldu. Proje sürecinde öğrenciler yalnızca geri dönüşümü öğrenmekle kalmadı; üretmenin değerini, paylaşmanın önemini ve doğaya karşı sorumluluk bilincini de deneyimleyerek öğrendi. Ailelerin aktif katılım sağladığı çalışmalar, sınıf ortamının dışına taşarak evlerde de devam etti. Veliler, projeye verdikleri destekle sürecin önemli paydaşlarından biri oldu. Çalışma, aynı zamanda küresel hedeflerle de örtüştü. Birleşmiş Milletlerin sürdürülebilir kalkınma amaçları doğrultusunda; nitelikli eğitim, sorumlu üretim ve iklim bilinci konularında farkındalık oluşturmayı amaçlayan proje, uluslararası iş birlikleriyle çocuklara ortak bir gelecek vizyonu kazandırdı. Proje sonunda düzenlenen sergide öğrencilerin geri dönüştürülmüş kâğıtlardan hazırladığı ürünler, doğal boyalarla ortaya koyduğu sanat çalışmaları ve sahneledikleri drama gösterileri büyük beğeni topladı. Proje Koordinatörü Çiçek Koçyiğit Kılıç, erken yaşta kazanılan çevre bilincinin sürdürülebilir bir gelecek açısından hayati önem taşıdığını belirterek, projede emeği geçen öğrencilere, velilere ve destek sunan kurum temsilcilerine teşekkür etti. Sergiye İlçe Jandarma Komutanı Binbaşı İlyas Ertuğrul İnan, İlçe Milli Eğitim Müdürü Faysel Polat ve çeşitli kurum müdürleri katılarak öğrencilere destek verdi.
04 Mart 2026 Çarşamba - 16:24 Karaman’da "Maarifin Kalbinde Ramazan" coşkusu Milli Eğitim Bakanlığı tarafından hayata geçirilen Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında düzenlenen "Maarifin Kalbinde Ramazan" etkinlikleri Karaman’da renkli görüntülere sahne oldu. Karaman’da İl Milli Eğitim Müdürlüğü koordinesinde 2-5 Mart tarihlerinde gerçekleştirilen etkinlikler kapsamında, öğrenciler geleneksel değerlerle buluştu. Karaman Lisesi Spor Salonu’nda gerçekleştirilen etkinliklerde Hacivat-Karagöz ve Nasreddin Hoca gösterileri, Ramazan davulu performansı ve çeşitli atölye çalışmaları yapıldı. Kültürel mirası genç kuşaklara aktarmayı hedefleyen programda ayrıca sıfır atık istasyonları kurularak öğrencilere çevre bilinci aşılandı. Duvar boyama etkinlikleriyle eğlenen çocuklara, program sonunda çeşitli hediyeler verildi. "Çocuklar burada çok eğlenceli vakit geçiriyor" Karagöz karakterini canlandıran Piri Reis İlkokulu’nda görevli sınıf öğretmeni Mustafa Şahin, etkinliklerin çocuklar için çok verimli geçtiğini belirterek, "81 ilde ’Maarifin Kalbinde Ramazan’ etkinlikleri devam ediyor. Karaman’da biz de bu geleneği sürdürüyoruz. Çocuklar burada çok eğlenceli vakit geçiriyor" dedi. Türkiye’nin ilk ve tek kadın Hacivat’ı sahne aldı Türkiye’nin ilk ve tek kadın Hacivat’ı olarak tanınan Karaman Gazi Mustafa Kemal İlkokulu’nda görevli anasınıfı öğretmeni Ayşe Gül Küçüksümbül ise, "Üçüncü yılımızda bu anlamlı projeyle miniklerimizle bir araya geldik. Yunus Emre diyarında, Mevlana torunu Karaman’da çocuklarımızla bu atmosferi paylaşmaktan mutluyuz. İnşallah bu etkinlikler gelecek yıllarda da devam eder" ifadelerini kullandı. Çocuklar çok eğlendi Gönüllü olarak Nasreddin Hoca karakterini canlandıran 11. sınıf öğrencisi Hasan Basri Balasar da projede yer almaktan dolayı büyük mutluluk duyduğunu dile getirdi. Etkinliğe katılan çocuklar ise etkinliklerde çok eğlendiklerini söylediler.
TOGÜ’den APAIE 2026’da uluslararası iş birliği atağı
26 Şubat 2026 Perşembe - 11:22 TOGÜ’den APAIE 2026’da uluslararası iş birliği atağı Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi (TOGÜ) Rektörü Prof. Dr. Fatih Yılmaz, APAIE 2026’da gerçekleştirdiği görüşmelerle üniversitenin uluslararasılaşma hedeflerine yeni ortaklıklar kazandırdı TOGÜ Rektörü Prof. Dr. Fatih Yılmaz, Hong Kong’da düzenlenen APAIE 2026 uluslararası eğitim fuarı kapsamında dünyanın farklı ülkelerinden üniversite temsilcileriyle bir araya geldi. Gerçekleştirilen görüşmelerde akademik iş birlikleri, öğrenci ve personel hareketliliği ile ortak proje imkanları kapsamlı biçimde ele alındı. Somut iş birliği adımları Rektör Prof. Dr. Fatih Yılmaz, Hindistan, Endonezya, Malezya, Avustralya, Japonya ve Polonya’dan seçkin üniversitelerle ikili görüşmeler gerçekleştirdiklerini belirterek, ortak araştırmalar, akademik değişim programları ve Erasmus Programı kapsamında yürütülecek projeler için somut kararlar alındığını belirtildi. Malezya ile çift diploma ve araştırmacı değişimi Malezya’daki partner kurum Universiti Sains Islam Malaysia ile imzalanan protokol doğrultusunda çift diploma programlarının hayata geçirileceği açıklayan Rektör Yılmaz; ayrıca Visiting Scholar Programı ile uluslararası araştırmacıların üniversiteye davet edildiğini söyledi. Rektör Yılmaz böylece güçlü laboratuvar altyapısının yabancı bilim insanlarına açılacağı ve araştırmacılara ücretsiz konaklama imkânı sunulacağını ifade etti.
Mersin’de öğrencilere ücretsiz kurs ve 76 deneme desteği
26 Şubat 2026 Perşembe - 10:32 Mersin’de öğrencilere ücretsiz kurs ve 76 deneme desteği Mersin Büyükşehir Belediyesinin 21 şubede hizmet veren kurs merkezlerinde öğrencilere ücretsiz eğitim, kitap ve deneme sınavı desteği sunuluyor. Yıl boyunca uygulanan 76 deneme sınavıyla öğrenciler, YKS ve LGS’ye gerçek sınav atmosferinde hazırlanıyor. Büyükşehir Belediyesi Sosyal Hizmetler Dairesi Başkanlığı bünyesinde hizmet veren Eğitim ve Öğretimi Destekleme Kurs Merkezleri, lise ve üniversite sınavlarına hazırlanan öğrencilere yönelik desteklerini sürdürüyor. Büyükşehir Belediyesi Kurs Merkezlerinde eğitim alan öğrenciler, her hafta ücretsiz gerçekleştirilen deneme sınavlarıyla gerçek sınav atmosferini deneyimleyerek sınavlara hazırlanma imkanı buluyor. Farklı soru türlerinden oluşan denemeler sayesinde, öğrenciler her tür soruyu görüyor Artan eğitim maliyetleri karşısında fırsat eşitliğini güçlendirmeyi amaçlayan Mersin Büyükşehir Belediyesi, il genelinde verdiği ücretsiz kursların yanı sıra, kitap ve deneme sınavı desteğiyle de öğrencilerin sınavlara daha donanımlı hazırlanmasına katkı sunuyor. Gerçek sınav atmosferinde zaman yönetimi pratiği de kazanan öğrenciler, girdikleri denemeler sayesinde YKS ve LGS’de daha hızlı ve pratik çözüm yapma becerisi elde ediyor. Büyükşehir Belediyesi tarafından Mersin genelinde 21 şubede yıl boyunca 12. sınıf öğrencilerine 32, 11. sınıf öğrencilerine 10, 8. sınıf öğrencilerine 24 ve 7. sınıf öğrencilerine 10 olmak üzere toplam 76 deneme sınavı uygulanıyor. Gerçekleştirilen deneme sınavlarının ardından sonuçlar detaylı şekilde analiz ediliyor. Yanlış yapılan sorular ve eksik konular doğrultusunda etüt çalışmaları ve konu tekrarları düzenlenerek, öğrencilerin akademik başarılarının artırılması hedefleniyor. Ayrıca farklı yayın ve soru türlerinden oluşan denemeler sayesinde, öğrencilerin soru çeşitliliğini görmesi de sağlanıyor. "Mersin genelindeki 21 şubemizde, toplam 76 deneme sınavı uyguluyoruz" Eğitim ve Öğretimi Destekleme Kurs Merkezi Akdeniz Şubesinde görev yapan Rehber Öğretmen Duygu Günel, Büyükşehir Belediyesi Kurs Merkezlerinde sınava hazırlanan öğrencileri sık sık deneme sınavlarına aldıklarını anlatarak, "Büyükşehir Belediyesi olarak öğrencilerimize yalnızca kitap ve kurs desteği sunmakla kalmıyoruz. Aynı zamanda Mersin genelindeki 21 şubemizde, toplam 76 deneme sınavı uyguluyoruz. Uyguladığımız sınavlar sonucunda da öğrencilerimizin eksiklerine göre etüt çalışmaları ve tekrar dersler gerçekleştiriyoruz" dedi. Deneme sınavlarında soru çeşitliliğine önem verdiklerini ve bütün konuları kapsayan soruları içeren yayınlara önem verdiklerini kaydeden Günel, "Aynı zamanda öğrencilerimizin takibini sağlayarak, yaptıkları yanlışlar üzerinden etüt veriyoruz. Böylece yaptığımız denemeler tam olarak amacına ulaşmış oluyor" diye konuştu. Deneme sınavlarının, öğrencilere zamanı doğru kullanma konusunda da deneyim kazandırdığına dikkat çeken Günel, "Öğrencilerimiz sınavda zamanla da yarışıyorlar. Zaman anlamında da onlara bir sınav atmosferi oluşturuyoruz. Bu sayede gerçek sınavlarda daha hızlı ve pratik şekilde çözüm yapabilecekler" ifadelerini kullandı.
Erdem Koleji zeka oyunlarında il finaline damga vurdu
26 Şubat 2026 Perşembe - 10:24 Erdem Koleji zeka oyunlarında il finaline damga vurdu Erdem Koleji öğrencileri, Şahinbey ilçesinde düzenlenen zeka oyunları turnuvasında sergiledikleri performansla dikkatleri üzerine çekti. Akkent Spor Köyü ev sahipliğinde farklı kategorilerde gerçekleştirilen organizasyon, stratejik düşünme, hızlı karar verme ve analitik becerilerin ön plana çıktığı çekişmeli karşılaşmalara sahne oldu. Turnuvada Mangala kategorisinde yarışan Celal Sefa Gençoğlu, oyun boyunca ortaya koyduğu sabırlı ve planlı hamlelerle öne çıktı. Rakipleri karşısında sergilediği istikrarlı performansla derece elde eden Gençoğlu, il finaline katılma hakkı kazanarak önemli bir başarıya imza attı. Aynı turnuvada Abluka kategorisinde mücadele eden Deniz Kula da stratejik hamleleri ve güçlü konsantrasyonuyla dikkat çekti. Zorlu eşleşmelerde gösterdiği performans sayesinde dereceye giren Kula, il finaline yükselerek okulun başarı grafiğine değerli bir katkı sağladı. Elde edilen dereceler, Erdem Koleji’nin analitik düşünme ve problem çözme temelli eğitim yaklaşımının sahadaki yansıması olarak değerlendirildi. Akademik disiplin ile zihinsel gelişimi bütüncül biçimde ele alan kurumun, farklı alanlarda ortaya koyduğu istikrarlı yükselişini sürdürdüğü gözlemlendi. 8 Nisan’da gerçekleştirilecek il finalinde Erdem Koleji’ni temsil edecek olan Celal Sefa Gençoğlu ve Deniz Kula’nın, aynı kararlılık ve azimle mücadele etmeleri bekleniyor. İl genelinde düzenlenecek final karşılaşmalarının, zeka ve stratejinin en üst düzeyde sergileneceği önemli bir organizasyon olması öngörülüyor.
Ege’nin teknoloji ve proje üssü YUTEK, hibrit eğitim modeliyle dikkat çekiyor
26 Şubat 2026 Perşembe - 10:20 Ege’nin teknoloji ve proje üssü YUTEK, hibrit eğitim modeliyle dikkat çekiyor Aydın Yüksek Teknoloji Koleji (YUTEK), hibrit eğitim modeli ve proje odaklı çalışmalarıyla hem akademik hem de ulusal başarılarıyla adından söz ettiriyor. Okul, bu yıl 57’ncisi düzenlenen TÜBİTAK 2204-A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması’na 45 proje ile katıdı. Aydın’da "Proje Merkezi" olma vizyonuyla hareket eden YUTEK, idareci, öğretmen ve öğrencilerinin yüksek motivasyonuyla çalışmalarını sürdürüyor. Üniversiteye hazırlık sürecinde de öğrencilerine güçlü bir akademik altyapı sunduklarını belirten okul yönetimi, akademik lise programı ile teknik eğitim becerilerini birleştirerek öğrencileri üniversite sınavına hazırladıklarını ifade etti. YUTEK öğrencilerinin Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi mezunu olmanın sağladığı avantajla üniversitelerin mühendislik ve teknoloji fakültelerine yerleşirken özel M.T.O.K. (Mesleki ve Teknik Ortaöğretim Kurumları) kontenjanlarından ve ek puan avantajlarından yararlandığı kaydedildi. "Diş hekimi olmak isteyen de mühendis olmak isteyen de bizimle" Okulun akademik ve proje başarılarını değerlendiren YUTEK Kurucusu Suat Erez, amaçlarının sadece mühendis değil; üreten, tasarlayan ve akademik hedefleri olan bireyler yetiştirmek olduğunu söyledi. Erez, "Eğitim modelimiz oldukça kapsamlı. Bugün diş hekimi olmak isteyen öğrencimiz de mühendis olmak isteyen öğrencimiz de okulumuzda nitelikli eğitim alabiliyor. Hedefimiz Aydın’ı Türkiye’nin proje merkezi yapmak. Okul idaremiz, öğretmenlerimiz ve öğrencilerimiz bu vizyon etrafında kenetlenmiş durumda" dedi. TÜBİTAK’ta 45 proje ile dikkat çekti YUTEK olarak, bu yıl 57’ncisi düzenlenen TÜBİTAK 2204-A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması’na 45 proje ile katılklarını kaydeden Erez, "Yapılan değerlendirmeler sonucunda yazılım, teknolojik tasarım ile havacılık ve uzay bilimleri alanlarındaki 3 proje, 2 bin 400 proje arasından ilk 100’e girerek İzmir Bölge Finalleri’nde yarışmaya hak kazandık. Bu sonuçla YUTEK, Aydın’dan İzmir Bölge Finali’ne en fazla proje gönderen okullardan biri olurken, Ege Bölgesi’ndeki Mesleki ve Teknik Anadolu Liseleri arasında da öne çıktı. Ayrıca öğrencilerin hazırladığı 4 farklı araştırma projesi uluslararası bir kongrede sunuldu" dedi. "Erasmus+ ile Avrupa’ya açılıyor" Öğrencilerini uluslararası standartlara hazırlamayı hedefleyen YUTEK, Erasmus+ Projesi kapsamında yürütülen yurt dışı hareketliliğiyle öğrenci ve öğretmenlere Avrupa deneyimi sunuyor. Bu kapsamda öğretmenlerin de projeye dahil olarak Avrupa’daki güncel teknolojik gelişmeleri yerinde inceleyeceği ve edindikleri deneyimleri öğrencilere aktaracağı belirtildi. Okulun 2026-2027 eğitim öğretim yılı için 3 yeni Erasmus+ başvurusu yaptığı, projeler kapsamında okul idaresi ve öğretmenlerin erken mesleki eğitim alanında öne çıkan Almanya ve Hollanda’da incelemelerde bulunmasının planlandığı kaydedildi. Lise düzeyindeki başarıların temelini daha erken yaşlara taşımak amacıyla 2025-2026 eğitim öğretim yılında açılan mesleki eğitim odaklı ortaokul kademesinin Aydın halkından yoğun ilgi gördüğünü kaydeden YUTEK Kurucusu Suat Erez, "Erken mesleki eğitime dayalı modele beklenenin üzerinde talep var. Bu durum toplumun beceri ve uygulamalı eğitime duyduğu güveni ortaya koymaktadır" diye konuştu.
New York Times’ın yarışmasında İzmirli öğrencilerden başarı tablosu
26 Şubat 2026 Perşembe - 10:00 New York Times’ın yarışmasında İzmirli öğrencilerden başarı tablosu Gökkuşağı Koleji İzmir Şubesi lise öğrencileri, dünyanın en prestijli yayın organları arasında yer alan New York Times tarafından düzenlenen "Tiny Memoir Contest" (Kısa Anı Yarışması) kapsamında binlerce rakibini geride bırakarak büyük bir başarıya imza attı. Uluslararası IB ve Cambridge akreditasyonlarına sahip Gökkuşağı Koleji, İzmir şubesinde eğitim gören 8 lise öğrencisi, New York Times’ın düzenlediği ve dünya genelinden tam 14 bin 232 eserin katıldığı "Tiny Memoir Contest" kısa anı yazma yarışmasında Türkiye’yi başarıyla temsil etti. 14 bin eser arasından ilk yüzde 20’ye Öğrencilerin kişisel hikayelerini özgün anlatım ve edebi derinlikle kaleme aldığı yarışmada eserler; dil kullanımı, anlatım bütünlüğü ve özgünlük kriterleri doğrultusunda değerlendirildi. Bu kapsamda Gökkuşağı Koleji öğrencileri, 14 bin 232 başvuru arasından sıyrılarak ikinci tura yükselmeye hak kazandı ve yarışmanın en güçlü aşamalarından birine adım attı. İkinci turda yarışan 2 bin 358 seçkin eser arasında yapılan değerlendirmeler sonucunda ise öğrenciler, ilk yüzde 20’lik dilimde yer alarak hem jüri üyelerinin hem de organizasyonun takdirini kazandı. Elde edilen bu başarı; öğrencilerin edebi yetkinliğini, kendini ifade etme becerisini ve düşünme gücünü ortaya koyarken, Gökkuşağı Koleji’nin nitelikli eğitim yaklaşımını da güçlü bir şekilde yansıttı. "Uluslararası vizyonumuzun meyvelerini topluyoruz" Gökkuşağı Koleji İzmir (Çiğli) Şubesi Müdürü Pınar Değirmenci, İstanbul Gelişim Üniversitesi ile aynı uluslararası vizyonu paylaşan ve nitelikli eğitim anlayışıyla "K12’den Üniversiteye" sürdürülebilir bir başarı modeli benimseyen Gökkuşağı Koleji adına bu başarının tesadüf olmadığını belirtti: "Öğrencilerimizin İngilizceyi sadece bir iletişim aracı olarak değil, kendilerini ifade edebilecekleri bir sanat dalı olarak kullanmaları bizler için gurur verici. New York Times gibi dünya devlerinin değerlendirdiği bir platformda, bu denli yüksek bir rekabet içinde ilk yüzde 20’ye girmek, kolejimizin uluslararası eğitim anlayışının ve öğrencilerimizin entelektüel derinliğinin bir kanıtıdır." Cambridge Eğitim Programı’nın kazandırdığı eleştirel düşünme ve yazma becerileriyle donanan Gökkuşağı Koleji öğrencileri, elde ettikleri bu başarıyla hem İzmir’in hem de Türkiye’nin adını uluslararası edebiyat çevrelerinde duyurdu.