EĞİTİM Haberleri - İhlas Haber Ajansı

Kuşadası’nda "Eğitim varsa umut var" etkinliği

02 Kasım 2025 Pazar - 19:49 Kuşadası’nda "Eğitim varsa umut var" etkinliği Kuşadası, anlamlı bir dayanışma örneğine daha ev sahipliği yaptı. Türk Anneler Derneği Kuşadası Şubesi ile Kuşadası Profesyonel Aşçılar Derneği iş birliğinde, "Eğitim Varsa Umut Var" sloganıyla düzenlenen etkinlikte, üniversite, lise ve ortaokul öğrencilerinin eğitimine katkı sağlamak amacıyla gönüller bir araya geldi. Gecede hem eğitime destek olmanın mutluluğu yaşandı hem de geleceğe umutla bakan gençler için yeni projeler üzerine fikir alışverişinde bulunuldu. Aynı zamanda Kuşadası Belediyesi Halk Dansları Akademisi ekibi katılımcılara zeybek gösterisi ile görsel şölen sundu. Etkinliğin açılış konuşmasını yapan Türk Anneler Derneği Kuşadası Şube Başkanı Nimet Demir, duygu dolu sözlerle katılımcılara teşekkür etti. "Böyle anlamlı bir etkinliğe katıldığınız ve katkıda bulunduğunuz için hepinize teşekkür ediyorum. Bu yıl eğitim ve öğretime destek için çok önemli çalışmalar yaptık. Çocuklarımızın geleceği bizim için her şeyden önemli. Biz Cumhuriyet anneleri olarak bu konuyu bir misyon olarak görüyoruz. Geleceğimize, çocuklarımızla birlikte sahip çıkacağız" dedi. Eğitime gönülden destek veren kurumlardan biri olan Kuşadası Profesyonel Aşçılar Derneği Başkanı Aydın Sürer ise iş birliğinin önemine değindi: "Türk Anneler Derneği bize böyle bir teklifle geldiğinde hiç düşünmeden kolları sıvadık. Elimizden gelenin en iyisini yapmaya çalıştık. Temennimiz, gençlerimizin Gazi Mustafa Kemal Atatürk’ün izinden yürüyen, aydın bireyler olması. Çünkü bizim sahip olduğumuz en kıymetli miras Cumhuriyet’tir ve onun dışında bir yönetim şeklimiz yoktur" ifadelerini kullandı. Gecede söz alan Kuşadası Belediye Meclis Üyesi Gülden Akbulut ise, Belediye Başkanı Ömer Günel ve belediye yönetiminin eğitime verdiği önemi vurguladı: "Bizler Kuşadası Belediyesi olarak eğitime yapılan her katkının yanındayız. Çünkü eğitim için atılan her adım, geleceğimiz için atılmış bir adımdır. Gençlerimizin yolunu aydınlatacak her çabaya destek olmak bizim görevimizdir. Bu güzel geceye emek veren herkese teşekkür ediyorum" dedi.

Anadolu Üniversitesi’nde Kurumsal Akreditasyon Programı başladı

02 Kasım 2025 Pazar - 18:02 Anadolu Üniversitesi’nde Kurumsal Akreditasyon Programı başladı Anadolu Üniversitesi’nin Kurumsal Akreditasyon Programı (KAP) kapsamında Yükseköğretim Kalite Kurulu (YÖKAK) tarafından görevlendirilen Değerlendirme Takımı, çevrimiçi toplantıda bir araya geldi. Çevrim içi olarak düzenlenen toplantıda Değerlendirme Takımı üyeleri, Anadolu Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Yusuf Adıgüzel, Rektör Yardımcıları Prof. Dr. Yusuf Özkay, Prof. Dr. Serpil Koçdar, Prof. Dr. Erkan Erdemir, Prof. Dr. Köksal Büyük ve Genel Sekreter Ecevit Öksüz ile bir araya geldi. Toplantıda Anadolu Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Yusuf Adıgüzel, üniversitenin son dönemdeki gelişim sürecini ve öncü uygulamalarını kapsayan geniş bir sunum gerçekleştirdi. Prof. Dr. Adıgüzel, Anadolu Üniversitesi’nin özgün ve yenilikçi çalışmaları, uluslararası sıralamalardaki başarıları, akademik ve idari personel dağılımı, öğrenci sayıları ile akademik yayıncılıktaki artışa dikkat çekti. Rektör Adıgüzel ayrıca Karacahisar, Side, Amorium, Şarhöyük, Yazılıkaya ve Pessinus gibi önemli arkeolojik kazı alanlarında sürdürülen çalışmaları, öğrenci odaklı projeleri, altyapı yatırımlarını ve dijital dönüşüm adımlarını paylaştı. Üniversitenin Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan tarafından takdim edilen "En Verimli Üniversite Binası" ödülüne layık görüldüğünü hatırlatan Adıgüzel, eğitim-öğretim alanında açılan yeni fakülte, yüksekokul ve programları, yeni kurulan araştırma merkezleri ile uluslararası öğrenci ve iş birliği ağındaki genişlemeleri de aktardı. Sunumun sonunda üniversitenin önümüzdeki dönemde öğrenci memnuniyetinde Türkiye birinciliği, açıköğretim sisteminin küresel ölçekte yaygınlaştırılması ve yapay zekâ ile dijital teknolojilerde öncü bir konuma ulaşma hedefleri vurgulandı. Toplantının devamında ise Değerlendirme Takımı ile Anadolu Üniversitesi Kalite Komisyonu üyeleri bir araya geldi. Toplantıda Kalite Komisyonu, üniversitenin kalite güvencesi sistemi, komisyon çalışmaları ve süreçte yürütülen faaliyetler hakkında bilgi verdi. KAP süreci hakkında bilgi paylaşımı gerçekleştirildi Değerlendirme Takımı başkanı ile Anadolu Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Yusuf Adıgüzel arasında gerçekleştirilen görüşmede, Kurumsal Akreditasyon Programı sürecinin bundan sonraki aşamalarına ilişkin önemli değerlendirmelerde bulunuldu. Görüşmede özellikle saha ziyareti programının kapsamı, ziyaret takviminin oluşturulması, görüşülecek birim ve paydaşların belirlenmesi gibi konular üzerinde durulurken, ayrıca üniversitenin kalite güvence kültürünü geliştirmeye yönelik yürüttüğü çalışmalara dair genel bir çerçeve çizilerek, kurumun güçlü yönleri ve iyileştirme alanları hakkında karşılıklı fikir alışverişi yapıldı. Süreç şeffaf şekilde ilerleyecek Bu ön ziyaretle birlikte Anadolu Üniversitesi, Kurumsal Akreditasyon Programı sürecinde saha ziyareti öncesindeki hazırlıklarını sistemli bir şekilde sürdüren yükseköğretim kurumları arasında yerini aldı. Anadolu Üniversitesi, kalite güvence sisteminin kurumsal düzeyde güçlendirilmesi ve sürdürülebilirliğin sağlanması yönünde önemli bir adım atan bu süreci katılımcı, şeffaf ve sürekli iyileşmeye dayalı bir anlayışla ilerletmeyi hedefliyor. Değerlendirme Takımı ise yüz yüze görüşmelerini 8-10 Aralık tarihleri arasında Anadolu Üniversitesi Yunus Emre Kampüsü’nde gerçekleştirecek.

Ankara’da çocukların korunmasına yönelik farkındalığı artırmak üzere eğitim programı düzenlendi

02 Kasım 2025 Pazar - 15:45 Ankara’da çocukların korunmasına yönelik farkındalığı artırmak üzere eğitim programı düzenlendi Ankara Keçiören Belediyesi, yerel yönetimler bazında ilk ve tek olarak çocukların korunmasına yönelik farkındalığı artırmak amacıyla eğitim programı gerçekleştirdi. Keçiören Belediyesi İnsan Kaynakları ve Eğitim Müdürlüğü, çocukların korunmasına yönelik farkındalığı artırmak amacıyla eğitim programı düzenledi. Belediye Meclis Salonu’nda gerçekleştirilen eğitime, Aile ve Sosyal Hizmetler İl Müdürlüğü’nde görev yapan Şube Müdürü Psikolog Adem Esen katılarak ‘5395 Sayılı Çocuk Koruma Kanunu’ konulu sunum gerçekleştirdi. Ankara’da yerel yönetimler bazında bu kapsamda eğitim düzenleyen ilk ve tek kurum olan Keçiören Belediyesi, sosyal sorumluluk ve çocuk hakları alanında bir adım attı. Yasal dayanaklardan etik ilkelere 3 aşamalı eğitim Belediye bünyesinde görevli çocuk gelişimciler, sosyal çalışmacılar, sosyologlar ve psikologların katıldığı eğitim 3 ana bölümden oluştu. Eğitimin ilk bölümünde, verilen hizmetlerin yasal dayanakları ve uygulayıcıların yasal sorumlulukları aktarıldı. 2’nci bölümde, çocuk koruma alanında yapılacak yasal başvuruların ve resmi süreçlerin nasıl yürütüleceği, kurumlar arası yazışma usulleriyle birlikte detaylı şekilde anlatıldı. Son bölümde ise aile ve çocuklarla çalışırken etik olarak dikkat edilmesi gereken ilkeler üzerinde durularak, mesleki yaklaşımda duyarlılığın önemi vurgulandı. Keçiören Belediyesi, bu eğitimle birlikte hem çalışanlarının mesleki donanımını artırmayı hem de çocukların güvenli çevrede büyümesine destek olmayı hedefledi. "Eğitimler, çocuk haklarının korunması ve farkındalığın artırılması açısından değerli bir girişimdir" Keçiören Belediye Başkanı Mesut Özarslan, eğitimle ilgili yaptığı değerlendirmede şu ifadelere yer verdi: "Bu eğitimler çocuk haklarının korunması ve farkındalığın artırılması açısından son derece değerli bir girişimdir. Bu tür eğitimlerin sürekliliği, çocukların korunmasına yönelik toplumsal bilincin kalıcı hale gelmesine önemli katkılar sağlayacaktır. Keçiören Belediyesi olarak çocukların korunması ve ailelerin güçlendirilmesi için çalışmalarımızı sürdürüyoruz. Çocuklarımızın yüzünü güldürecek, mazlumları ve mağdurları sevindirecek hizmetlerimize her zaman devam edeceğiz."

Kartepe’de çocuklara çevre bilinci eğitimi

02 Kasım 2025 Pazar - 15:27 Kartepe’de çocuklara çevre bilinci eğitimi Kartepe Belediyesi, öğrencilerde çevre bilincini artırmak ve geri dönüşüm alışkanlığını küçük yaşlarda kazandırmak amacıyla, İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü iş birliğiyle ilçedeki okullarda ortak bir program başlattı. Proje kapsamında öğrencilere çevre duyarlılığı konusunda farkındalık eğitimleri veriliyor. Temizlik İşleri Müdürlüğü ekipleri tarafından düzenlenen eğitimlerde Osmangazi İlkokulu öğrencilerine, geri dönüşümün önemi, atıkların doğru şekilde ayrıştırılması ve doğayı korumanın yolları anlatıldı. Renkli sunumlar, eğitici oyunlar ve uygulamalı etkinliklerle öğrenciler çevreyi koruma konusunda bilinçlendirildi. Çevre kahramanı rozetleri dağıtıldı Eğitimleri başarıyla tamamlayan öğrencilere, çevreye duyarlı davranışlarını teşvik etmek amacıyla "Çevre Kahramanı" rozeti takdim edildi. Çocukların yüzlerinde gurur ve mutluluk görülürken, rozetlerini takan öğrenciler çevreyi koruma sözü verdi. "Ülkemizin geleceği çok daha yeşil olacak" Kartepe Belediye Başkanı Mustafa Kocaman, Osmangazi İlkokulu’nda düzenlenen eğitime katılarak "Çevre Kahramanı" rozetlerini öğrencilere taktı. Başkan Kocaman, öğrencilere hitaben yaptığı konuşmada, "Geleceğimizin teminatı çocuklarımızın çevre bilinciyle yetişmesi bizler için büyük bir gurur. Her bir öğrencimiz doğayı koruma konusunda birer kahramandır. Bu bilinçle büyüyen nesiller sayesinde Kartepe’mizin ve ülkemizin geleceği çok daha yeşil olacak" dedi.

Jandarma’dan kadınlara KADES ile UYUMA anlatıldı

02 Kasım 2025 Pazar - 13:43 Jandarma’dan kadınlara KADES ile UYUMA anlatıldı Düzce’de kadınlara jandarma ekipleri tarafından Kadın Acil Destek Uygulaması KADES ile uyuşturucu madde kullanımını ve satışını durdurmak amacıyla geliştirilen UYUMA projesi uygulamaları hakkında bilgilendirmelerde bulundu. Düzce İl Jandarma Komutanlığı Asayiş Şube Müdürlüğü Aile İçi Şiddet ve Çocuk Suçları ile Mücadele Kısım Amirliği ekipleri ham çalışan kadınlara hem de çeşitli kurslara giden kadınlara KADES ve UYUMA projeleri ve uygulamaları anlatıldı. Daha sonra kadınların soruları cevaplandırıldı.

SAÜ’de "Dijital Bağımlılık" konuşuldu

02 Kasım 2025 Pazar - 13:11 SAÜ’de "Dijital Bağımlılık" konuşuldu Sakarya Üniversitesinde düzenlenen 5. Uluslararası İletişim Bilimleri Sempozyumu’nda (ICOMS) "Dijital Bağımlılık" konusu ele alındı. Prof. Dr. Zakir Avşar, dijital dünyanın tehlikelerine dikkat çekti. Sakarya Üniversitesi İletişim Fakültesi öncülüğünde, TÜBİTAK, Film Araştırmaları Derneği ve Adapazarı Belediyesi iş birliğiyle düzenlenen ve ana teması "Siyasal İletişim: Türkiye’nin Siyasal İletişim Stratejileri ve Barış Diplomasisi" olan sempozyum, 75 akademisyenin katıldığı 15 oturumdan oluşuyor. Sempozyumda, SAU Rektörü Prof. Dr. Hamza Al, Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi İletişim Fakültesi öğretim üyesi Prof. Dr. Zakir Avşar, akademisyenler ve çok sayıda öğrencinin katıldığı bir oturum gerçekleşti. Programın açılışında konuşan Rektör Prof. Dr. Hamza Al, fakülte bazında güzel işler yapıldığını belirtirken, kurumsallaşmanın Türkiye’nin en önemli sorunlarından biri olduğuna dikkat çekti. Üniversite olarak ülkenin hedefleriyle bütünleşmenin önemini vurgulayan Rektör Al, "Ülkenin öncelikleri, ihtiyaçları, hedefleri bizim de önceliklerimiz, hedeflerimizdir. Ülkenin hedefleriyle üniversitenin potansiyelini buluşturmamız, birleştirmemiz gerekiyor. Yaptığımız bütün çalışmalar, akademik faaliyetler, nihayetinde kentimize, ülkemize ve insanlığa hizmet etmek, katkı sunmak için var" dedi. "Teknolojiye direnmek mümkün değil, iyi kullanmak şart" Sempozyumda "Dijital Bağımlılık ve Biz" başlıklı bir konuşma yapan Prof. Dr. Zakir Avşar, teknolojinin hayata geri dönüşü olmayacak şekilde girdiğini belirtti. "Daha az ekrana bak, daha çok dünyayı gör" tavsiyesinde bulunan Avşar, insanların ancak telefonlarını unuttuklarında ağaçların renklerini ve kuşların sesini fark edebildiğini söyledi. Teknolojiye direnmenin, geçmişte matbaaya veya bilgisayara direnmek gibi sonuçsuz kalacağını ifade eden Prof. Dr. Avşar, asıl meselenin teknolojiyi "iyi kullanmak" olduğunu vurguladı. Geçmişte televizyonlar için "akıllı işaretler" ve okullarda "medya okuryazarlığı" dersleri gibi çabaların olduğunu hatırlatan Avşar, bu derslerin merkezi sınav sistemine dahil olmaması nedeniyle aileler tarafından tercih edilmediğini ve istenen başarıya ulaşamadığını kaydetti. Günümüzde "ikinci ekran" olarak adlandırılan telefon, tablet ve bilgisayarların bağımlılığı farklı bir boyuta taşıdığını belirten Avşar, "dijital yerliler" olan gençlerin ve "dijital göçmenler" olan yetişkinlerin bu durumdan etkilendiğini anlattı. Teneffüste yan yana oturan öğrencilerin birbiriyle konuşmak yerine telefon üzerinden "sosyalleşmesini" eleştiren Prof. Dr. Avşar, sanal bahis gibi sorunların sadece gençleri değil, yetişkinleri de pençesine aldığını vurguladı.

Gediz’de Gazze için Hayır Çarşısı kuruldu

02 Kasım 2025 Pazar - 13:02 Gediz’de Gazze için Hayır Çarşısı kuruldu Gediz ilçesini ziyaretinde bir dizi temaslarda bulunan Kütahya İl Milli Eğitim Müdürü Mustafa Yılmaz yaptığı açıklamada, çocuklara önce ahlakı, sonra bilgiyi öğretmeleri gerektiğini ifade etti. İl Milli Eğitim Müdürü Mustafa Yılmaz ve Milli Eğitim Müdür Yardımcısı Mustafa Topuz, Gediz ilçesini ziyaret programı çerçevesinde ilk olarak Kaymakam Emrah Uzun’u makamında ziyaret etti. Ziyarette ilçedeki eğitim öğretim ile ilgili konularda bilgi ve fikir alışverişinde bulunuldu. Gediz İlçe Milli Eğitim Müdürü Recep Aydın da ziyarette yer aldılar. Daha sonra Gediz İlçe Milli Eğitim Müdürlüğünü ziyaret eden İl Milli Eğitim Müdürü Mustafa Yılmaz büroları dolaşarak çalışanlara işlerinde kolaylıklar diledi. İlçe Milli Eğitim Müdürü Recep Aydın ve şube müdürleriyle kısa bir toplantı gerçekleştiren Müdür Mustafa Yılmaz, ilçedeki eğitim öğretimle ilgili bilgi aldı. İl Milli Eğitim Müdürü Mustafa Yılmaz ve İl Milli Eğitim Müdür Yardımcısı Mustafa Topuz daha sonra Gediz Kız Anadolu İmam Hatip Lisesinde düzenlenen toplantıda ilçe okul ve kurum müdürleriyle bir araya geldi. Toplantıda, eğitim, öğretim faaliyetlerinin genel durumu, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli çerçevesinde yürütülen çalışmalar, öğrencilerin akademik başarısının yanı sıra ahlaki gelişimlerinin desteklenmesi, değerler eğitimi, velilerle iş birliği ve mesleki eğitimin güçlendirilmesi gibi konular ele alındı. "Ahlak, erdem ve eylem kavramlarının bir bütün olarak ele alınması gerek" Toplantıda yaptığı konuşmada ahlak, erdem ve eylem kavramlarının bir bütün olarak ele alınması gerektiğini vurgulayan İl Milli Eğitim Müdürü Mustafa Yılmaz, "Çocuklara akademik eğitimin yanı sıra ahlaki sorumluluk kazandırmak zorundayız. Ahlaki sorumluluk eylemden önce gelir, hukuki sorumluluk eylemden sonra. Bu yüzden biz çocuklara önce ahlakı, sonra bilgiyi öğretmeliyiz" dedi. "Velilerle iş birliği içinde öğrencilerin davranış ve okuma alışkanlıkları yakından takip edilmeli" Velilerle iş birliği içinde öğrencilerin davranış ve okuma alışkanlıklarının yakından takip edilmesi gerektiğini söyleyen Mustafa Yılmaz, öğretmenlerin öğrencileri sadece ders yönüyle değil, insani ve ahlaki yönleriyle de rehberlik ederek desteklemelerinin önemine değindi. Müdür Mustafa Yılmaz, eğitimdeki önceliğin sadece akademik başarı değil, aynı zamanda milletin değerleriyle bütünleşmiş, ahlaki bilinci yüksek bireyler yetiştirmek olduğunu belirtti Toplantıda ayrıca mesleki eğitimin önemi üzerinde durularak öğrencilerin yeteneklerine göre yönlendirilmesi, zanaat ve el becerilerine dayalı eğitimlerin yaygınlaştırılması gerektiği vurgulandı. Gediz İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü bahçesinde düzenlenen "Gediz Gazze İçin Seferber Hayır Çarşısı"nın açılışı Kaymakam Emrah Uzun, İl Millî Eğitim Müdürü Mustafa Yılmaz ve protokol üyelerinin katılımıyla gerçekleştirildi. Katılımcılar 40 okul ve kurumun katılımıyla oluşturulan 26 stantta yer alan hayır çarşısında sergilenen ürünlerini incelediler. Tek tek stantlar dolaşılarak burada görevli öğrenci, öğretmen ve velilerden hayır çarşısı çalışmaları hakkında bilgi alındı. Müdür Mustafa Yılmaz, emeği geçenlere teşekkür ederek böyle anlamlı bir etkinlik düzenlenmesinden duyduğu memnuniyeti dile getirdi.

Gediz’de Gazze için Hayır Çarşısı kuruldu

02 Kasım 2025 Pazar - 12:55 Gediz’de Gazze için Hayır Çarşısı kuruldu Gediz ilçesini ziyaretinde bir dizi temaslarda bulunan Kütahya İl Milli Eğitim Müdürü Mustafa Yılmaz yaptığı açıklamada, çocuklara önce ahlakı, sonra bilgiyi öğretmeleri gerektiğini ifade etti. İl Milli Eğitim Müdürü Mustafa Yılmaz ve Milli Eğitim Müdür Yardımcısı Mustafa Topuz, Gediz ilçesini ziyaret programı çerçevesinde ilk olarak Kaymakam Emrah Uzun’u makamında ziyaret etti. Ziyarette ilçedeki eğitim öğretim ile ilgili konularda bilgi ve fikir alışverişinde bulunuldu. Gediz İlçe Milli Eğitim Müdürü Recep Aydın da ziyarette yer aldılar. Daha sonra Gediz İlçe Milli Eğitim Müdürlüğünü ziyaret eden İl Milli Eğitim Müdürü Mustafa Yılmaz büroları dolaşarak çalışanlara işlerinde kolaylıklar diledi. İlçe Milli Eğitim Müdürü Recep Aydın ve şube müdürleriyle kısa bir toplantı gerçekleştiren Müdür Mustafa Yılmaz, ilçedeki eğitim öğretimle ilgili bilgi aldı. İl Milli Eğitim Müdürü Mustafa Yılmaz ve İl Milli Eğitim Müdür Yardımcısı Mustafa Topuz daha sonra Gediz Kız Anadolu İmam Hatip Lisesinde düzenlenen toplantıda ilçe okul ve kurum müdürleriyle bir araya geldi. Toplantıda, eğitim, öğretim faaliyetlerinin genel durumu, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli çerçevesinde yürütülen çalışmalar, öğrencilerin akademik başarısının yanı sıra ahlaki gelişimlerinin desteklenmesi, değerler eğitimi, velilerle iş birliği ve mesleki eğitimin güçlendirilmesi gibi konular ele alındı. "Ahlak, erdem ve eylem kavramlarının bir bütün olarak ele alınması gerek" Toplantıda yaptığı konuşmada ahlak, erdem ve eylem kavramlarının bir bütün olarak ele alınması gerektiğini vurgulayan İl Milli Eğitim Müdürü Mustafa Yılmaz, "Çocuklara akademik eğitimin yanı sıra ahlaki sorumluluk kazandırmak zorundayız. Ahlaki sorumluluk eylemden önce gelir, hukuki sorumluluk eylemden sonra. Bu yüzden biz çocuklara önce ahlakı, sonra bilgiyi öğretmeliyiz" dedi. "Velilerle iş birliği içinde öğrencilerin davranış ve okuma alışkanlıkları yakından takip edilmeli" Velilerle iş birliği içinde öğrencilerin davranış ve okuma alışkanlıklarının yakından takip edilmesi gerektiğini söyleyen Mustafa Yılmaz, öğretmenlerin öğrencileri sadece ders yönüyle değil, insani ve ahlaki yönleriyle de rehberlik ederek desteklemelerinin önemine değindi. Müdür Mustafa Yılmaz, eğitimdeki önceliğin sadece akademik başarı değil, aynı zamanda milletin değerleriyle bütünleşmiş, ahlaki bilinci yüksek bireyler yetiştirmek olduğunu belirtti Toplantıda ayrıca mesleki eğitimin önemi üzerinde durularak öğrencilerin yeteneklerine göre yönlendirilmesi, zanaat ve el becerilerine dayalı eğitimlerin yaygınlaştırılması gerektiği vurgulandı. Gediz İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü bahçesinde düzenlenen "Gediz Gazze İçin Seferber Hayır Çarşısı"nın açılışı Kaymakam Emrah Uzun, İl Millî Eğitim Müdürü Mustafa Yılmaz ve protokol üyelerinin katılımıyla gerçekleştirildi. Katılımcılar 40 okul ve kurumun katılımıyla oluşturulan 26 stantta yer alan hayır çarşısında sergilenen ürünlerini incelediler. Tek tek stantlar dolaşılarak burada görevli öğrenci, öğretmen ve velilerden hayır çarşısı çalışmaları hakkında bilgi alındı. Müdür Mustafa Yılmaz, emeği geçenlere teşekkür ederek böyle anlamlı bir etkinlik düzenlenmesinden duyduğu memnuniyeti dile getirdi.

Rektör Topal: "Üniversitemiz hoşgörü, dostluk ve bilimin evrenselliğini merkeze alan bir yapıya sahiptir"

02 Kasım 2025 Pazar - 12:10 Rektör Topal: "Üniversitemiz hoşgörü, dostluk ve bilimin evrenselliğini merkeze alan bir yapıya sahiptir" Türkçe Öğretimi Uygulama ve Araştırma Merkezi öğrencileriyle kahvaltı bir araya gelen Kastamonu Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Ahmet Hamdi Topal, "Üniversitemiz hoşgörü, dostluk ve bilimin evrenselliğini merkeze alan bir yapıya sahiptir" dedi. Kastamonu Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Ahmet Hamdi Topal, konukevinde Türkçe Öğretimi Uygulama ve Araştırma Merkezi (TÖMER) öğrencileriyle düzenlenen kahvaltı programında bir araya geldi. Buluşmada Dış İlişkiler Genel Koordinatörü Doç. Dr. M. Öztürk Akcaoğlu, TÖMER Müdürü Doç. Dr. Mehmet Onur Hasdedeoğlu, Müdür Yardımcıları Öğretim Görevlisi Demet Demirel ve Öğretim Görevlisi Zeynep Yılmaz, akademik personel de hazır bulundu. Programda öğrencilerin eğitim süreçleri, günlük yaşamları ile Türk kültürüne ve Kastamonu’ya uyum durumları üzerine görüş alışverişinde bulunuldu. Toplantıda konuşan Rektör Prof. Dr. Ahmet Hamdi Topal, Kastamonu Üniversitesi’nin uluslararasılaşma hedeflerine dikkat çekerek, "Üniversitemiz hoşgörü, dostluk ve bilimin evrenselliğini merkeze alan bir yapıya sahiptir. TÖMER bünyesinde Türkçeyi öğrenerek akademik hayatınıza hazırlık yapmanız yalnızca bir dil öğrenmek değil, aynı zamanda ülkeleriniz ile Türkiye arasında kalıcı bir kültürel bağ kurmanız anlamına geliyor. Sizler, bu bağın önemli temsilcilerisiniz" dedi. Ayrıca Rektör Topal, TÖMER’in dil öğretimi ve kültürel uyum çalışmalarıyla uluslararası öğrencilerin Türkiye’ye adaptasyon sürecinde önemli bir rol üstlendiğini belirterek, üniversite yönetimi olarak bu çalışmalara destek vermeye devam edeceklerini vurguladı.

Kastamonu Üniversitesi, ÜNİDES 5. döneminde Türkiye birincisi oldu

02 Kasım 2025 Pazar - 12:08 Kastamonu Üniversitesi, ÜNİDES 5. döneminde Türkiye birincisi oldu Kastamonu Üniversitesi, ÜNİDES 5. dönem başvurularında kabul edilen 39 projesi ile Türkiye genelinde en fazla projesi kabul edilen üniversite oldu. Kastamonu Üniversitesi, Gençlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü tarafından yürütülen "Üniversite Öğrenci Toplulukları İş Birliği ve Destek Programı" (ÜNİDES) 5. dönem başvurularında Türkiye genelinde en fazla projesi kabul edilen üniversite oldu. Kastamonu Üniversitesi öğrenci toplulukları tarafından hazırlanan 39 proje, program kapsamında destek almaya hak kazandı. Gençlerin kişisel ve sosyal gelişimlerine katkı sunmak amacıyla hayata geçirilen ÜNİDES 5. dönem proje başvuruları, 16 Eylül-15 Ekim 2025 tarihleri arasında alındı. Kastamonu Üniversitesi öğrenci toplulukları tarafından hazırlanan projelerden 33’ü yerel, 6’sı ulusal olmak üzere toplam 39 proje desteklenmeye hak kazandı. Program kapsamında öğrenciler, yerel projelerde 75 bin TL’ye, ulusal projelerde ise 125 bin TL’ye kadar mali destek alacak. Desteklenen projeler, eğitim, psikoloji, sağlık, beslenme ve diyetetik, çevre ve ekoloji, iş ve ekonomi, işletme, finans ve bankacılık, mühendislik ve teknoloji, yazılım ve e-spor, tasarım ve güzel sanatlar, plastik sanatlar, kültür ve dil çalışmaları, halk oyunları ve müzik, uluslararası ilişkiler, savunma sanayi ve teknik projeler, tıp ve hemşirelik, hayvancılık ve yaban hayatı, medya ve iletişim, münazara ve hitabet, sosyal sorumluluk ve gönüllülük çalışmaları, kamu ve hukuk çalışmaları, turizm ve kültürel miras, STEM eğitim ve bilimsel farkındalık ile dijital okuryazarlık ve medya etik farkındalığı gibi çok çeşitli alanlarda yürütülüyor. Kastamonu Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Ahmet Hamdi Topal, Kastamonu Üniversitesi’nin son yıllarda araştırma, proje geliştirme ve girişimcilik alanlarında kaydettiği ilerlemelerin ulusal düzeyde fark edildiğini vurgulayarak, hedeflerinin bu başarıyı sürdürülebilir hale getirmek olduğunu ifade etti.Rektör Topal, "Üniversitemizin ÜNİDES projelerinde elde ettiği bu başarı, yalnızca niceliksel bir gösterge değil; aynı zamanda bilimsel üretkenliğimizin, yenilikçi yaklaşımımızın ve araştırma potansiyelimizin bir yansımasıdır. Akademik personelimiz ile öğrencilerimizin özverili çalışmaları, Üniversitemizi proje üretimi ve yenilik ekosistemi alanında ülkemizde öne çıkan bir konuma getirmiştir. Bu başarıda emeği geçen tüm akademisyenlerimize ve proje ekiplerimize teşekkür ediyorum" dedi. Rektör Topal, desteklenen projelerin toplum genelinde fayda üretmeyi amaçladığını belirterek, Gençlik ve Spor Bakanı Dr. Osman Aşkın Bak’a verdikleri destek için teşekkür etti.

YAKUT’tan deprem tatbikatında başarılı performans

02 Kasım 2025 Pazar - 10:06 YAKUT’tan deprem tatbikatında başarılı performans Yaşar Üniversitesi Arama Kurtarma Ekibi (YAKUT), gerçekleşebilecek afetlerde hızlı ve etkili müdahale becerilerini geliştirmek amacıyla İzmir’de gerçekleştirilen 6,6 büyüklüğündeki deprem tatbikatına katıldı. Ekip, senaryo kapsamında yürütülen arama kurtarma çalışmalarında aktif rol oynadı. Afetlerde hızlı ve etkin bir şekilde müdahalede bulunmak amacıyla kurulan Yaşar Üniversitesi Arama Kurtarma Ekibi (YAKUT), İzmir’de düzenlenen 6,6 büyüklüğündeki deprem senaryolu tatbikata katıldı. Gerçeğe en yakın şartlarda gerçekleştirilen tatbikatta YAKUT ekibi, farklı enkaz alanlarında arama, kurtarma, tahliye ve ilk yardım uygulamalarını yerine getirdi. Tatbikatta ekip, koordinasyon ve hızlı müdahale konularındaki performansıyla dikkat çekti. YAKUT, 12 Eylül 2024 tarihinde "Hafif Kentsel Arama Kurtarma" seviyesinde aldığı INSARAG (Uluslararası Arama Kurtarma Danışma Grubu) akreditasyonu ile uluslararası standartlarda operasyon yürütme yetkinliği kazanmıştı. Bu akreditasyon sayesinde ekip, tatbikatta uluslararası düzeyde akredite bir arama kurtarma ekibi olarak yer aldı. Toplumsal dayanışmanın gücü Yaşar Üniversitesi’nin "toplum için üniversite" anlayışı doğrultusunda çalışmalarını sürdüren YAKUT, afet bilincini artırmak, gönüllülüğü teşvik etmek ve toplumsal dayanıklılığı güçlendirmeyi amaçlıyor. Ekip yetkilileri, tatbikatın hem ekip içi koordinasyonu güçlendirdiğini hem de afetlere hazırlık konusunda önemli bir deneyim sağladığını belirtti. YAKUT’un, gelecekte de ulusal ve uluslararası ölçekte gerçekleştirilecek arama kurtarma operasyonlarında aktif rol alması hedefleniyor.

Çanakkale’de akran zorbalığına karşı mücadele

02 Kasım 2025 Pazar - 10:04 Çanakkale’de akran zorbalığına karşı mücadele Çanakkale’de İl Milli Eğitim Müdürlüğü koordinesinde akran zorbalığına karşı mücadele çalışmaları sürüyor. İl Milli Eğitim Müdürü Mine Hayta, "Akran zorbalığını önleme ve akran nezaketini geliştirmek için öğretmenlerimiz, öğrencilerimiz ve velilerimize yönelik eğitim ve farkındalık çalışmalarımıza başladık" dedi. Çanakkale İl Milli Eğitim Müdürlüğü koordinesinde öğrencilerin güvenli, kapsayıcı ve değer temelli bir eğitim ortamında yetişmesi amacıyla "Akran Zorbalığından Akran Nezaketine" çalıştayı gerçekleştirildi. Çalıştayda farklı bakış açılarıyla değerlendirilme buna yönelik çeşitli çözüm önerilerinin sunulmasını sağlayarak ve okullarda daha kapsayıcı ve gerçekçi adımlar atabilmek için bir yol haritası ele alındı. Çalıştaya dair açıklamalarda bulunan İl Milli Eğitim Müdürü Mine Hayta, "Bu çalıştay ile akran zorbalığına ilişkin atacağımız adımları sahadan gelen verilerle çok net şekilde ortaya koymuş olduk. Böylece çözüm modellerimizi teorik değil, uygulanabilir, sürdürülebilir ve kademelere özgü şekilde belirlemiş olduk" dedi. Çalıştayın temel amacı akran zorbalığını tüm boyutlarıyla ele almak Çalıştayın amaç ve hedeflerini açıklayan Çanakkale İl Milli Eğitim Müdürü Mine Hayta, "Çanakkale İl Milli Eğitim Müdürlüğü olarak, öğrencilerimizin güvenli, kapsayıcı ve değer temelli bir eğitim ortamında yetişmesi amacıyla düzenlediğimiz ’Akran Zorbalığından Akran Nezaketine’ il çalıştayı, akran zorbalığı olgusunu çok boyutlu ele almak ve çözüm üretmek üzere planlanmış önemli bir buluşmadır. Çalıştayı düzenlememizdeki temel amaç, akran zorbalığı konusunu tüm yönleriyle ele almak, bu sorunun eğitim kademelerine göre nasıl farklılaştığını ortaya koymak ve etkili çözüm yolları geliştirmekti" diye konuştu. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile tam uyumlu çalıştay Çalıştayın Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile tam uyumlu şekilde organize edildiğini vurgulayan İl Milli Eğitim Müdürü Mine Hayta, "Bu çalıştay, Cumhuriyetimizin ikinci yüzyılında bizlere yol gösteren ’Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’ ile tam uyum içinde gerçekleştirilmiştir. Maarif Modelinin öngördüğü gibi, eğitim yalnızca akademik başarıya indirgenmeyen; öğrencilerin erdem, değer, kişilik ve sosyal-duygusal gelişim alanlarında da desteklendiği bütüncül bir süreci ifade etmektedir. Bu çalıştay da öğrencilerimizin nezaket, empati, saygı ve hoşgörü gibi değerlere dayalı bir okul kültürü içinde yetişmelerini hedefleyen önemli bir adım olmuştur" dedi. Katılımcı farklılığı ile çeşitli ve çok boyutlu çözümler Katılımcıların çeşitliliğinin çalıştaya çeşitli ve çok boyutlu çözümler sağladığını aktaran Mine Hayta, şunları söyledi: "Katılımcı çeşitliliği var olan olguların farklı bakış açılarıyla değerlendirilmesini buna yönelik çeşitli çözüm önerilerinin sunulmasını sağlayarak ve okullarımızda daha kapsayıcı ve gerçekçi adımlar atabilmemiz için bize bir yol haritası çizmiş oldu. Çalıştayda, 9 masada bir araya geldiğimiz katılımcılarımızla akran zorbalığının katılımcıların gözünden tanımlanmasını sağladık. Katılımcıların çeşitliliği önerilerin de çeşitli ve çok boyutlu bir kapsamda geliştirilmesini sağladı. Çalıştayımızın çıktıları akran nezaketini geliştirmede yalnızca öğrencilere değil; ailelere, öğretmenlere ve toplumun her kesimine çok büyük sorumluluk düştüğünü göstermiş oldu." Sahada akran zorbalığına karşı atılacak adımların çalıştay sayesinde çok net bir şekilde belirlendiğini ifade eden İl Milli Eğitim Müdürü Mine Hayta, "Bu çalıştay ile akran zorbalığına ilişkin atacağımız adımları sahadan gelen verilerle çok net şekilde ortaya koymuş olduk. Böylece çözüm modellerimizi teorik değil, uygulanabilir, sürdürülebilir ve kademelere özgü şekilde belirlemiş olduk. Öncelikle akran zorbalığını önleme ve akran nezaketini geliştirmek için öğretmenlerimiz, öğrencilerimiz ve velilerimize yönelik eğitim ve farkındalık çalışmalarımıza başladık. Çalışmalarımız etkili ve sistematik bir şekilde devam etmektedir" şeklinde konuştu. Nezaket eğitimi alan öğrenciler bunun elçiliğini üstlenecek Nezaket Elçileri Projesi ile eğitim alan öğrencilerin artık birer ’nezaket elçisi’ olacaklarını açıklayan Hayta, sözlerini şöyle sonlandırdı: "Projemiz kapsamında öğrencilerimiz öğretmenleriyle bir araya gelerek onlara eğitim vermeyi ve bu eğitimlerin ardından öğrencilerimize nezaket elçisi unvanı vermeyi hedefliyoruz. Nezaket elçilerimiz mentor öğretmenlerinin rehberliğinde okullarında akran nezaketini yaygınlaştırmaya yönelik çalışmalar gerçekleştirecek, izleme-değerlendirme çalışmalarına katkı sunacak ve iyi uygulamaların ilimizde yaygınlaştırılmasına destek sağlayacaklardır. Bu çalıştay, Çanakkale’de öğrencilerimizin daha güvenli, daha barışçıl ve daha kapsayıcı bir okul ortamında büyümeleri için güçlü bir başlangıç oldu. Nezaket kültürünü davranış olmaktan çıkarıp bir yaşam kültürüne dönüştürmeyi hedefliyoruz."