EĞİTİM
Eğitim-Bir-Sen’in açtığı davada sözleşmeli öğretmenler için emsal karar 09 Nisan 2026 Perşembe - 21:38:17 Eğitim-Bir-Sen, uzman öğretmenlik sertifikası bulunan sözleşmeli statüde çalışan bir üyesine, kendisine uzman öğretmenlik tazminatı ödenmesi için yaptığı başvurunun idarece "kadrolu" olmadığı gerekçesiyle reddedilmesi üzerine açılan davada mahkeme, Eğitim-Bir-Sen üyesinin lehine karar verdi. Ağrı İdare Mahkemesi, uzman öğretmen ve başöğretmen unvanlarına tanınan tazminat haklarından yararlanmak için mevzuatta ayrı bir kadro şartı aranmadığını ortaya koydu. Mahkeme, üyenin uzman öğretmenlik sertifikasının düzenlendiği tarihi takip eden ay başından itibaren, unvan için öngörülen eğitim-öğretim tazminatının ödenmesi gerektiğine hükmetti. İl İdare Mahkemesi gerekçeli kararında; 657 sayılı Devlet Memurları Kanununun 4. madde A ve B fıkralarında öğretmen kadro ve pozisyonunda görev yapanların öğretmen olarak tanımlandığını, öğretmenlik mesleğinin; öğretmen, uzman öğretmen ve başöğretmen olarak üç kariyer basamağına ayrıldığını, öğretmen ünvanına tanınan haklardan atamanın yapıldığı tarihten itibaren faydalanılabildiğini, mevzuatta, uzman öğretmen ve başöğretmen şeklinde ayrı kadroların bulunmadığını 21 Aralık 2024 tarihinde yürürlüğe giren Öğretmenlik ve Öğretmenlik Mesleği Kariyer Basamakları Yönetmeliğinin, Öğretmenlik Mesleği Kariyer Basamakları başlıklı 10. maddesinde yer alan ’Uzman öğretmen ve başöğretmen unvanı verilenlere sertifikanın düzenlendiği tarihi takip eden ay başından itibaren ünvanlar için öngörülen eğitim öğretim tazminatı ödenir’ şeklindeki ifadeyi hatırlattı. Mahkeme üyenin, Uzman Öğretmenlik Sertifikası aldığı 29 Aralık 2024 tarihinden itibaren uzman öğretmenlik ünvanına tanınan haklardan yararlandırılması ve sertifikanın düzenlendiği tarihi takip eden ay başından itibaren söz konusu ünvanlar için öngörülen eğitim öğretim tazminatının kendisine verilmesi gerektiğine hükmetti.
09 Nisan 2026 Perşembe - 20:37 "Orta Karadeniz Kariyer Fuarı" 25 bin ziyaretçiyi ağırladı Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı Türkiye İş Kurumu Genel Müdürlüğü (İŞKUR) koordinasyonunda, Ondokuz Mayıs Üniversitesi (OMÜ) ev sahipliğinde ve bölge üniversitelerinin paydaşlığında "Gençliğin Üretim Çağı" mottosuyla düzenlenen "Orta Karadeniz Kariyer Fuarı" 25 bin ziyaretçiyi ağırladı. Kampüs tarihinin en hareketli günlerinden birine sahne olan OMÜ’de, bu yıl beşincisi gerçekleştirilen fuara ilgi yoğun olurken, etkinliğin iki gününde toplam 25 bin ziyaretçi fuarı gezdi. Fuar kapsamında; söyleşi, sunum, panel, atölye, simülasyon ve yarışma olmak üzere toplam 38 etkinlik gerçekleştirildi. 100’den fazla kurum ve kuruluşun öğrenciler ve mezunlarla bir araya geldiği organizasyonda, 60 konuşmacı tarafından gerçekleştirilen etkinlikler gençlerin kariyer planlamalarına katkı sağladı. Yarışmalarda dereceye girenlere ödülleri verildi Fuar, Atatürk Kongre ve Kültür Merkezi’nde (AKM) düzenlenen hackathon ve sürdürülebilirlik yarışmalarında ödül alan ve finale kalan yarışmacılara hediyelerinin verilmesi amacıyla gerçekleştirilen kapanış programıyla sona erdi. Kapanış programına; OMÜ Rektörü Prof. Dr. Fatma Aydın, Samsun Çalışma ve İş Kurumu İl Müdürü Gökhan Dürümlü, Rektör Yardımcıları Prof. Dr. Alper Kesten, Prof. Dr. Çetin Kurnaz ve Prof. Dr. Ayşe Pınar Sumer, Genel Sekreter Prof. Dr. Erhan Burak Pancar ile çok sayıda kurum, kuruluş ve firma temsilcisi, sivil toplum kuruluşu yetkilisi, vatandaş ve öğrenci katıldı. Programda ayrıca organizasyona destek veren 31 sponsor firmaya plaketleri takdim edildi. Katılımcılara, OKAF’26 sürecini yansıtan video gösterimi sunuldu. Plaket ve teşekkür belgeleri, Rektör Prof. Dr. Fatma Aydın ve Samsun Çalışma ve İş Kurumu İl Müdürü Gökhan Dürümlü tarafından takdim edildi. Program, protokol üyelerinin sponsorlar ve ödül alan yarışmacılarla gerçekleştirdiği toplu fotoğraf çekimi ile sona erdi.
09 Nisan 2026 Perşembe - 17:52 ALKÜ’de Alanya’nın geleceğine yön verecek yol haritası başlıyor Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi (ALKÜ) Rektörü Prof. Dr. Kenan Ahmet Türkdoğan üniversitenin ve şehrin geleceğini şekillendirecek "Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi 2030 Vizyonu" projesini açıkladı. Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesinde (ALKÜ) Alanya’nın ve üniversitenin daha çok gelişmesi adına şehrin tüm paydaşlarıyla birlikte yapılacak "Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi2030 Vizyonu" toplantıları başladı. ALKÜ Rektörü Prof. Dr. Kenan Ahmet Türkdoğan öncülüğünde başlatılan toplantıların ilki basın mensupları ile gerçekleştirildi. Paydaşlar ile ortak fikirler oluşturulacak ALKÜ Rektörü Prof. Dr. Kenan Ahmet Türkdoğan, gazetecilerle bir araya gelerek üniversitenin ve şehrin geleceğini şekillendirecek "Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi 2030 Vizyonu" projesini kamuoyuna duyurdu. Rektör Türkdoğan, üniversitenin ulusal ve uluslararası alanda rekabet gücünü artırmak amacıyla Alanya’nın dinamikleriyle örtüşen bir "Ana Tema" belirlemek için geniş kapsamlı bir süreç başlattıklarını açıkladı. Rektör Türkdoğan, bu kapsamda yaklaşık 1,5-2 aylık bir takvim içerisinde; kurum-kuruluş temsilcileri, STK’lar ve medya temsilcilerinin katılımıyla çalışma masaları oluşturulacağını belirtti. Türkdoğan, "Esas hedefimiz, ulusal ve uluslararası düzeyde tanınırlığımızın artması ve büyük bütçeli projelerin bize gelebilmesi için bir konuda bölgemizde lider olmamızdır. Bu çalıştayda medyayı sadece bir tanıtım merceği değil, şehrin her noktasına hâkim en önemli paydaşlardan biri olarak görüyoruz" diyerek basın mensuplarını temsilci bulundurmaya davet etti. Konuşmasında tematik çalışmaların önemine değinen Türkdoğan, bazı üniversitelerin hayvancılık ve teknoloji alanındaki başarısını örnek gösterdi. Rektör Türkdoğan, ALKÜ’nün de benzer bir ivme kazanması gerektiğini ifade etti. Turizm, tarım ve teknoloji odak olacak Toplantıda Alanya’nın en önemli sektörü olan turizm, tropikal meyve üretimi ile lojistik ve yapay zekâ gibi konular masaya yatırıldı. Rektör Türkdoğan, özellikle turizm sektörünün nitelikli eleman ihtiyacı ve dijital dönüşüm süreçlerine üniversitenin nasıl yön verebileceği konusunda düşüncelerini belirtti. Rektör Türkdoğan, Cikcilli yerleşkesindeki yapılaşmanın sağlık, spor ve eğitim odaklı devam edeceğini, yerleşkedeki alanların da öğrenci faaliyetleri için zenginleştirileceği belirtti. Rektör Türkdoğan, kamu-özel sektör iş birliklerinin de artırılması gerektiğinin altını çizerek vizyon belirlemede bu konunun da önemli alanlardan biri olduğuna dikkat çekti. Rektör Türkdoğan sunumunun ardından gazetecilerin sorularını cevapladı ve görüşlerini dinledi. Toplantıda konuşan AGC Başkanı Coşkun, Alanya’nın turizm ve tarım konularında ön plana çıkması gerektiğini belirterek bu konuda tema oluşturulmasının isabet olacağını ifade etti. ALGC Başkanı Kesen ise Alanya’nın gelişmesi adına gazetecilerin her zaman görev üstlendiğini belirterek bu konuda tam destek vereceklerinin altını çizerek toplantının şehre ve bilim camiasına hayırlı olmasını diledi. Soru ve görüşlerin bildirilmesinin ardından toplantı hatıra fotoğrafı çekimiyle sona erdi. Toplantıya Rektör Yardımcıları Prof. Dr. Mehmet Kılıç, Prof. Dr. Atıf Bayramoğlu, Prof. Dr. Işık Bayraktar, Genel Sekreter Hüseyin Er, ile basın mensupları katıldı.
09 Nisan 2026 Perşembe - 17:44 Bursa eğitimde yeni bir dönemi başlıyor Bursa İl Millî Eğitim Müdürlüğü tarafından, Millî Eğitim Bakanlığının "Okul Dışı Öğrenme Ortamları" projesi rehber alınarak hayata geçirilen "Bir Şehir Bin Derslik Bursa" projesi, düzenlenen anlamlı bir programla tanıtıldı. Muradiye El Yazmaları Müzesi’nin tarihi atmosferinde gerçekleştirilen programa; Millî Eğitim Bakan Yardımcısı Sayın Dr. Ömer Faruk Yelkenci, MEB Temel Eğitim Genel Müdürü Ebubekir Sıddık Savaşçı, Bursa İl Millî Eğitim Müdürü Gürhan Çokgezer, Bursa İl Kültür ve Turizm Müdürü Dr. Kamil Özer, eğitim yöneticileri, öğretmenler ve öğrenciler katıldı. Programda, Millî Eğitim Bakanlığının ortaya koyduğu "Okul Dışı Öğrenme Ortamları" yaklaşımı doğrultusunda hazırlanan projenin kapsamı ve hedefleri paylaşıldı. Bursa’nın köklü tarihi, zengin kültürel mirası ve doğal güzellikleri, öğrenciler için birer öğrenme alanına dönüştürülerek eğitim sürecinin aktif bir parçası haline getiriliyor. Tanıtımda yapılan sunumlarda, proje kapsamında Bursa genelinde belirlenen 110 öğrenme mekânının dijital platforma entegre edildiği ve kurulan komisyonla yeni mekanların entegre sürecinin artarak devam edeceği bilgisi paylaşıldı. Böylece öğrencilerin; tarihî yapılar, müzeler ve doğal alanlar üzerinden yerinde ve deneyimleyerek öğrenmeleri hedefleniyor. Millî Eğitim Bakan Yardımcısı Sayın Dr. Ömer Faruk Yelkenci ise konuşmasında okul dışı öğrenme ortamlarının önemine dikkat çekti. Eğitimin yalnızca sınıflarda sınırlı kalmaması gerektiğini ifade eden Yelkenci, öğrencilerin farklı alanlarda kendilerini geliştirebilecekleri bir öğrenme ekosistemine ihtiyaç duyduğunu vurguladı. Yurt dışı gözlemlerinden örnekler paylaşan Yelkenci, gelişmiş eğitim sistemlerinde öğrencilerin okul dışında sanat, spor ve kültür alanlarında aktif olarak desteklendiğini belirterek, "Bütüncül bir eğitimden söz ediyorsak, bu imkânları sistemli ve erişilebilir hâle getirmek zorundayız" dedi. Proje kapsamında Türkiye genelinde binlerce okul dışı öğrenme alanının tanımlandığını ifade eden Yelkenci, bu alanların "kimlik kartları" ile standart bir öğrenme rehberine dönüştürüldüğünü belirtti. Bu sayede öğrencilerin ziyaret ettikleri mekânlarda nelere dikkat edeceklerini, hangi kazanımları elde edeceklerini sistemli bir şekilde öğrenebileceklerini dile getirdi. Bursa İl Millî Eğitim Müdürü Gürhan Çokgezer, konuşmasında eğitimin yalnızca okul ortamıyla sınırlı olmadığını vurgulayarak, şehrin tüm değerlerini eğitimle buluşturduklarını ifade etti. Çokgezer, Bursa’nın sahip olduğu tarihî ve kültürel birikimin öğrenciler tarafından yerinde deneyimlenmesinin kalıcı öğrenmeyi güçlendireceğini belirtti. Proje ile birlikte öğrenciler; camilerden çeşmelere, müzelerden doğal alanlara kadar pek çok mekânda; sanat, tarih ve kültürü yerinde gözlemleyerek öğrenme fırsatı bulacaktır. Böylece teorik bilgi, günlük yaşamla bütünleşerek daha kalıcı hale gelmesi planlanmaktadır. Program, katılımcıların Muradiye El Yazmaları Müzesi’ni gezmesi ve hatıra fotoğrafı çekimi ile sona erdi.
Eğitim-Bir-Sen’den Yıldırak’a ziyaret
05 Aralık 2025 Cuma - 09:48 Eğitim-Bir-Sen’den Yıldırak’a ziyaret Memur-Sen Manisa İl Temsilcisi ve Eğitim-Bir-Sen Manisa 1 Nolu Şube Başkanı Ahmet Yasav ve yöneticileri, eğitim çalışmaları ve yeni dönem planlamaları üzerine değerlendirmelerde bulunmak üzere Sarıgöl İlçe Milli Eğitim Müdürü Cezmi Yıldırak’ı makamında ziyaret etti. Manisa Memur-Sen Temsilcisi ve Eğitim-Bir-Sen Manisa 1 Nolu Şube Başkanı Ahmet Yasav, yönetim kurulu üyeleri, Eğitim-Bir-Sen Sarıgöl İlçe Başkanı Ali Kırer ve yönetimiyle birlikte Sarıgöl İlçe Milli Eğitim Müdürü Cezmi Yıldırak’ı makamında ziyaret etti. Ziyarette ilçede yürütülen eğitim faaliyetleri, devam eden projeler ve yeni dönem planlamaları üzerine detaylı değerlendirmelerde bulunuldu. Sendika temsilcileri, eğitim çalışanlarının taleplerini, sahadan gelen geri bildirimleri ve okulların mevcut ihtiyaçlarını Yıldırak’a iletti. Görüşmede, eğitim süreçlerinin geliştirilmesi, fiziki şartların iyileştirilmesi ve kurumlar arası iş birliği imkânları da masaya yatırıldı. Eğitim-Bir-Sen heyeti, ilçede eğitim kalitesinin yükseltilmesi noktasında destek vermeye hazır olduklarını ifade etti. Sarıgöl İlçe Milli Eğitim Müdürü Cezmi Yıldırak, ziyaretten duyduğu memnuniyeti dile getirerek sendika heyetine teşekkür etti. Yıldırak, eğitimde iş birliğinin önemine vurgu yaparak ilçede yürütülen çalışmaların kararlılıkla devam ettiğini belirtti.
Efeler Müzik ve Sanat Akademisi yeni dönem yol haritasını belirledi
05 Aralık 2025 Cuma - 09:33 Efeler Müzik ve Sanat Akademisi yeni dönem yol haritasını belirledi Efeler İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü bünyesindeki Müzik ve Sanat Akademisi, değerlendirme toplantısıyla 2025-2026 dönemi yol haritasını belirledi. Efeler İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü bünyesinde faaliyet gösteren Müzik ve Sanat Akademisi, Bilim Akademisi ve Spor Akademisi, 2025-2026 çalışma dönemine ilişkin değerlendirme ve planlama toplantısını gerçekleştirdi. İlçe Milli Eğitim Müdürü Hakan Özcan’ın katılımıyla düzenlenen toplantıda, akademilerin yeni dönem yapılanması, görev dağılımları ile il ve bakanlık düzeyinde yürütülecek çalışmalar ele alındı. Toplantıda, akademilerin kuruluşundan bu yana kaydettiği gelişim değerlendirilerek özellikle Müzik ve Sanat Akademisiyle Efeler’de okul dışı sanat eğitimi kapsamında oluşturulan yapının, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin eğitim yaklaşımıyla uyumlu şekilde büyüdüğü vurgulandı. Yeni modelin temel ilkeleri olan beceri temelli eğitim, öğrenci merkezlilik, üretim odaklı süreç yönetimi ve bütüncül gelişimin, akademi çalışmalarında somut karşılık bulduğu ifade edildi. Efeler İlçe Milli Eğitim Müdürü Hakan Özcan, toplantıda yaptığı konuşmada, Müzik ve Sanat Akademisinin kısa sürede ilçede güçlü bir sanat odağına dönüştüğünü belirterek, "Bu yapı artık yalnızca bir kurs merkezi değil, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin vizyonuyla uyumlu olarak öğrenciyi yetiştiren, performansla buluşturan ve kurumsal ölçekte örnek gösterilebilecek bir ekosisteme dönüşmüştür" dedi. Özcan ayrıca, Bakanlık bünyesinde kurulan Maarif Orkestrası, Korosu ve Halk Dansları Topluluklarına sanatçı öğrenci yetiştirme vizyonu doğrultusunda yeni bir yapılanma içinde olduklarını kaydetti. Toplantıda eğitim birimleri, performans toplulukları, organizasyon süreçleri, iletişim-arşiv altyapısı ve iç düzen-raporlama sistemi gibi başlıklarda yapılan yeni düzenlemeler paylaşıldı. Müzik ve Sanat Akademisi Koordinatörü Aytaç Onur Demirtaş ise sunumunda akademinin yeni dönem hedeflerini anlatarak ilçede sürdürülebilir ve nitelikli bir öğrenci havuzu oluşturmak, performans topluluklarının disiplinini ve sanatsal niteliğini güçlendirmek, okul dışı sanat eğitimine yönelik Efeler Modelini il ve bakanlık düzeyine sunulabilir bir yapıya dönüştürmek ve Efeler’i Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile uyumlu şekilde örnek bir sanat eğitim merkezine taşımayı hedeflediklerini ifade etti. Toplantı, yeni dönem görev dağılımlarının açıklanması ve yıl boyunca gerçekleştirilecek konser, sergi, sahne sanatları etkinlikleri ile yarışmalar, eğitim programları ve turnuvaların planlanmasıyla sona erdi.
Bilim Olimpiyatları’nda Aydın’a gurur yaşattı
05 Aralık 2025 Cuma - 09:32 Bilim Olimpiyatları’nda Aydın’a gurur yaşattı Aydın Sosyal Bilimler Lisesi öğretmeni Dr. Filiz Tanrısevdi, 33. Bilim Olimpiyatları Birinci Aşama Sınavındaki başarısıyla Bilim Olimpiyatları Akademisi Eğitimlerine katılmaya hak kazandı. Aydın Sosyal Bilimler Lisesi Coğrafya öğretmeni Dr. Filiz Tanrısevdi, Bilim Olimpiyatları Programı kapsamında düzenlenen 33. Bilim Olimpiyatları Birinci Aşama Sınavında gösterdiği başarıyla önemli bir başarıya imza attı. Tanrısevdi, elde ettiği sonuçla Bilim Olimpiyatları Akademisi Eğitimlerine katılmaya hak kazandı. Öğretmenlerin bilimsel birikimlerini artırmayı amaçlayan eğitimler, olimpiyat hazırlık süreçlerinde bilimsel yaklaşımı güçlendirmeyi, öğretmen yeterliklerini geliştirmeyi ve ulusal ölçekte güçlü bir olimpiyat eğitimci havuzu oluşturmayı hedefliyor. Dr. Filiz Tanrısevdi’yi tebrik ederek başarılarının öğrencilerine de ilham kaynağı olduğunu belirten Aydın Sosyal Bilimler Lisesi yaptığı açıklamada "Okulumuz coğrafya öğretmeni Dr. Filiz Tanrısevdi, Bilim Olimpiyatları Programı kapsamında düzenlenen 33. Bilim Olimpiyatları Birinci Aşama Sınavında başarı göstererek Bilim Olimpiyatları Akademisi Eğitimlerine katılmaya hak kazanmıştır. Bu eğitimler, öğretmenlerin bilimsel yeterliklerini geliştirmeyi, olimpiyat hazırlık süreçlerine bilimsel bir bakış kazandırmayı ve ulusal düzeyde olimpiyat eğitimci havuzunu güçlendirmeyi amaçlamaktadır" ifadeleri yer aldı.
Aliağa Belediyesi’nden üniversiteye hazırlanan gençlere büyük destek
04 Aralık 2025 Perşembe - 16:54 Aliağa Belediyesi’nden üniversiteye hazırlanan gençlere büyük destek Aliağa Belediyesi, üniversite sınavına hazırlanan 12. sınıf öğrencilerine ücretsiz dijital eğitim platformu Pakodemy üyeliği hediye etti. Gençlere sınav sürecinde güçlü bir kaynak desteği sunan belediye, bu uygulamayla öğrencilerin sınav hazırlıklarını daha verimli hale getirmeyi hedefliyor. Aliağa’daki tüm liselerde öğrencilere erişim kodları dağıtılırken, platformun sunduğu imkanlar hakkında öğretmen ve öğrencileri bilgilendiren tanıtım sunumları gerçekleştirildi. Pakodemy, üniversite sınavına hazırlığı yapay zeka desteğiyle kişiselleştiren kapsamlı bir dijital platform olarak dikkat çekiyor. Sistem, öğrencilerin seviyelerini analiz eden ve bireye özel çalışma programları oluşturan yapay zekâ koçluğu sayesinde, başarıyı adım adım yükseltmeyi hedefliyor. Platformda konu anlatımları, 20’den fazla yayınevine ait testler, binden fazla kitap, 400 binden fazla soru, video soru çözümleri, yıl boyunca 163 deneme sınavı gibi geniş eğitim içerikleri yer alıyor. Yapay zeka koçluğu ve Türkiye geneli sıralama Pakodemy, yalnızca soru çözme imkânı sunmuyor, aynı zamanda gelişmiş özellikleriyle öğrencilerin performansını sürekli takip ediyor. Kişiselleştirilmiş test oluşturma, çıktı alma, Türkiye geneli sıralama, tercih simülasyonu gibi yenilikçi teknolojiler de gençlerin sınav sürecini stratejik bir şekilde planlamasına yardımcı oluyor. Öğrencilere ücretsiz erişim Aliağa Belediyesi, bu iş birliği sayesinde ilçede eğitim gören tüm 12. sınıf öğrencilerine sınav dönemini kapsayan ücretsiz üyelik sağlayarak, gençlere dijital destek sunuyor. Proje ile öğrencilerin çağın gerektirdiği modern eğitim araçlarına eşit ve ücretsiz erişim imkanı elde etmesi amaçlanıyor.
DİLKOM’da "Otizm Perspektifinden Dil ve Konuşma Terapisi" söyleyişi
04 Aralık 2025 Perşembe - 16:05 DİLKOM’da "Otizm Perspektifinden Dil ve Konuşma Terapisi" söyleyişi Anadolu Üniversitesi Dil ve Konuşma Bozuklukları Eğitim, Uygulama ve Araştırma Merkezi (DİLKOM) tarafından düzenlenen "Otizm Perspektifinden Dil ve Konuşma Terapisi" başlıklı söyleyişi DİLKOM Prof. Dr. Seyhun Topbaş seminer salonunda gerçekleştirildi. SOBE Vakfı Eğitim Direktörü Dr. Alperen Sağdıç’ın moderatör olarak yer aldığı söyleşide otizmli birey Gökhan Barış Boz konuşmacı olarak deneyimlerini paylaştı. Söyleyişiye DİLKOM Müdürü Prof. Dr. Özlem Diken ve çok sayıda öğrenci katılım gösterdi. Boz: "Otizm, sanıldığı gibi iletişimsizlik değil sadece iletişimin farklı bir hali" Söyleşi kapsamında otizmli birey Gökhan Barış Boz, iletişim kurma biçimlerinin toplumda çoğu zaman yanlış anlaşıldığını belirterek, otizmli bireylerin iletişimden kaçınmadığını ancak iletişime geçmek için uygun zamanı beklediklerini vurguladı ve bu durumu şu sözlerle ifade etti: "Ben durduk yere konuşmakta zorlanıyorum. Genellikle biri bana doğrudan bir şey söylediğinde ya da gerçekten ihtiyaç duyduğumda iletişime geçiyorum. Ortama bir anda dahil olmak ya da rastgele laf açmak kolay değil; doğru zamanı bekliyorum." Otizmin kendisine kazandırdığı güçlü yönlerden de bahseden Boz, özellikle hafıza kapasitesinin dikkat çekici derecede yüksek olduğuna değindi. Geçmişe dair sesleri, kokuları ve insanların davranışlarını ayrıntılarıyla hatırlayabildiğini belirterek şöyle devam etti: "Ezber hafızam çok güçlü. Çocukluk dönemimde yaşadığım anıların bile seslerini, kokularını ve insanların o anki davranışlarını çok net hatırlıyorum. Bu ayrıntılar hafızama kalıcı şekilde yerleşiyor." Boz’un deneyimleri, katılımcılara otizmli bireylerin dünyasına içeriden bir bakış sundu. Söyleyişi, DİLKOM Müdürü Prof. Dr. Özlem Diken tarafından Dr. Alperen Sağdıç ve Gökhan Barış Boz’a teşekkür ederek hediye takdim etmesiyle sona erdi.
Fırat Üniversitesi, en nitelikli 23 üniversite arasında yer aldı
04 Aralık 2025 Perşembe - 16:04 Fırat Üniversitesi, en nitelikli 23 üniversite arasında yer aldı Fırat Üniversitesi, Araştırma Üniversiteleri 2025 performans sıralaması sonuçlarının açıklanmasıyla birlikte Türkiye’nin en nitelikli 23 araştırma üniversitesi arasında yer aldı. Yükseköğretim Kurulu (YÖK) tarafından gerçekleştirilen araştırma üniversiteleri toplantısı, bu yıl Yıldız Teknik Üniversitesinin ev sahipliğinde düzenlendi. YÖK Başkanı Prof. Dr. Erol Özvar, YÖK Başkan Vekili Prof. Dr. Naci Gündoğan ve araştırma üniversitelerinin rektör ve rektör yardımcılarının katıldığı toplantıda, Türkiye’nin en nitelikli araştırma üniversitelerinin performans ölçümleri açıklandı. Toplantıya Fırat Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Fahrettin Göktaş ve Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Mehmet Yılmaz’da katıldı. Fırat Üniversitesi, 23 araştırma üniversitesi arasında yerini koruyarak bu yıl da geçen yıl olduğu gibi A3 kategorisinde yer aldı. Fırat Üniversitesi kapasite alanında geçen yıl 17 olan puanını 21,97’ye, kalite alanında 16 olan puanını 21,27’ye, iş birliği alanında 5 olan puanını ise 9,99’a yükseltmeyi başardı. Kapasite, kalite ve iş birliği alanlarının toplam puanı geçen yıl 38 olan Fırat Üniversitesi bu yıl puanını 53,23’e yükselterek listede 21. sırada yer aldı. Üniversite, devlet üniversiteleri arasında ise 18. sıraya yerleşti. Toplantı sonrasında değerlendirmede bulunan Fırat Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Fahrettin Göktaş, "Araştırma üniversiteleri 2025 performans sıralaması sonuçlarının açıklanmasıyla birlikte Fırat Üniversitesinin bir kez daha Türkiye’nin en nitelikli 23 Araştırma Üniversitesi arasında yer alması, üniversitemizin bilimsel vizyonunun ve kararlılıkla sürdürdüğü yükselişinin önemli bir göstergesi olmuştur. Geçen yıl A3 kategorisinde elde ettiğimiz başarıyı bu yıl da koruyarak toplam puanımızı 38’den 53,23’e yükseltmemiz, araştırma kapasitemizin güçlendiğini açık bir şekilde ortaya koymaktadır. Fırat Üniversitesinin araştırma üniversitesi konumunu sürdürmesi, akademisyenlerimizin bilimsel üretkenliğinin, araştırma altyapımıza yapılan yatırımların, uluslararası iş birliklerimizin ve öğrenci odaklı bilimsel kültürümüzün bir sonucudur. Üniversitemizi Türkiye’nin bilim ve teknoloji odağı haline getirme hedefimiz doğrultusunda, araştırma kalitemizi artırmaya, yenilikçi projeleri desteklemeye ve vizyonumuzu güçlendirmeye devam edeceğiz. Bu başarıda emeği bulunan tüm akademik ve idari personelimize, araştırmalarını özveriyle sürdüren bilim insanlarımıza ve bizlere her zaman destek veren öğrencilerimize teşekkür ediyorum. Fırat Üniversitesi, devler ligindeki yerini daha da güçlendirerek yoluna devam edecektir" dedi.
Vali Özkan, TEKNOFEST takımını tebrik etti
04 Aralık 2025 Perşembe - 15:46 Vali Özkan, TEKNOFEST takımını tebrik etti Manisa Valisi Vahdettin Özkan makamında ağırladığı TEKNOFEST 2025’te ulusal dereceler elde eden Manisa Celal Bayar Üniversitesi (MCBÜ) öğrencilerini tebrik ederek böylesi başarıların geleceğe umut verdiğini söyledi. Manisa Valisi Vahdettin Özkan, TEKNOFEST 2025’te ulusal dereceler elde ederek Manisa’nın gururu olan Manisa CBÜ öğrencilerini makamında misafir etti. Vali Özkan, gençlerin teknoloji alanında elde ettiği başarıların Manisa’nın ve ülkemizin geleceğine umut verdiğini belirterek, MCBÜ öğrencilerini tebrik etti. TEKNOFEST 2025’te derece alan MCBÜ takımları, MCBÜ Rektörü Prof. Dr. Rana Kibar ile birlikte Vali Vahdettin Özkan’a ziyarette bulundu. Ziyarette öğrenciler, yarışma sürecinde geliştirdikleri projeler ve gerçekleştirdikleri çalışmalar hakkında Vali Özkan’a bilgi verdi. Manisa CBÜ Rektörü Prof. Dr. Rana Kibar, üniversitenin bu yıl TEKNOFEST’te 11 takım ve 29 öğrenciyle finalist olarak yer aldığını, beş farklı kategoride derece alarak Türkiye genelinde öne çıkan üniversitelerden biri olduklarını vurguladı. Manisa CBÜ olarak gençlerin yenilikçi projeler üretmesini desteklemeye devam edeceklerini ifade etti. Vali Vahdettin Özkan, elde edilen başarıların Manisa’nın bilim, teknoloji ve inovasyon alanındaki görünürlüğünü artırdığını belirterek öğrenci ve akademisyenleri tebrik etti. Vali Özkan, "Bu başarılar yalnızca üniversitemizin değil, Manisa’nın gelişen teknoloji kültürünün de bir göstergesidir. Gençlerimizin üretme heyecanını görmek hepimizi gururlandırıyor." İfadelerini kullandı. Ayrıca öğrencilerin bilimsel merakı ve üretme heyecanı ile akademik kadronun özverili çalışmaları sayesinde üniversitenin yapay zekâ, sürdürülebilirlik, çevre teknolojileri, robotik ve malzeme bilimi gibi alanlarda Ar-Ge kapasitesinin güçlendiğine dikkat çekildi. TEKNOFEST 2025’te Derece Alan Takımlar: OHMİGOS - Mesleki Yetenek (Endüstriyel Otomasyon) 1.’lik, METUNATION - Sürdürülebilir Şehirler Hackathonu 1.’lik, PAGİT Spektrum: DEEPNETS - Araştırma Projeleri (Çevre & Enerji) 1.’lik, Kovak: KompoFilament - Araştırma Projeleri (Makine/Nanoteknoloji) 3.’lük, OptiTech 2 - TÜBİTAK En İyi Sunum Ödülü.