EĞİTİM
Öğretmenlerin yer değiştirme işlemleri için takvim belli oldu 24 Mart 2026 Salı - 20:03:55 Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), öğretmenlerin alan değişikliğine bağlı yer değiştirme işlemlerinin takvimini açıkladı. Milli Eğitim Bakanlığı kadrolarında görev yapan öğretmenlerin alan değişikliğine bağlı yer değiştirme işlemleri için ön başvurular 6-10 Nisan, tercihler 20-24 Nisan 2026 tarihleri arasında alınacak, atama işlemleri 28 Nisan 2026’da gerçekleştirilecek. Milli Eğitim Bakanlığı Personel Genel Müdürlüğünce öğretmenler için alan değişikliğine bağlı yer değişikliği duyurusu yapıldı. Alan değişikliğine bağlı yer değiştirme işlemleri, "Milli Eğitim Bakanlığına Bağlı Öğretmenlerin Atama ve Yer Değiştirme Yönetmeliği"nin 40’ıncı maddesi kapsamında yapılacak. Bakanlıkta kadrolu olarak görev yapan öğretmenlerden, adaylıkları kaldırılmış olmak şartıyla; Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığının 20 Şubat 2014 tarihli ve 9 sayılı Öğretmenlik Alanları, Atama ve Ders Okutma Esasları ile eki çizelge doğrultusunda, mezun oldukları yükseköğretim programına göre atanabilecekleri alanlara atanmak üzere alan değişikliği başvuruları alınacak. Sözleşmeli öğretmen olarak görev yapmakta iken öğretmen kadrolarına atananlar için, başvuru tarihi itibarıyla toplam dört yıl çalışma süresi şartı aranacak. "İller arası atamalar doğrudan kurum bazlı yapılacak" Bilim ve sanat merkezleri, halk eğitimi merkezleri ile özel program ve proje uygulayan eğitim kurumları hariç, öğretmen ve eğitim kurumu yöneticilerinin tercihine açılacak alanlar ve kontenjanlar; alanlar itibarıyla kontenjan açılacak olan il/ilçe grubunun net öğretmen ihtiyacı ve Bakanlığın öğretmen atamasına ilişkin planlaması dikkate alınarak belirlenecek. İl içinde norm kadro fazlası olan alanlardan öğretmen ihtiyacı olan alanlara, iller arasında ise öğretmen doluluk oranı yüksek illerden öğretmen doluluk oranı düşük illere yönlendirme yapılacak şekilde kontenjan belirlenecek. Alan değişikliği ön başvurusu onaylanan öğretmenler, görev yaptıkları ildeki kontenjanlar için il içi tercihte bulunabilecek. İller arası atamalar ise öğretmen ihtiyaçları doğrultusunda doğrudan kurum bazlı yapılacak. Alan değişikliği başvurusunda bulunan öğretmenler, tercihine açılan eğitim kurumlarının tamamını tercih edebilecek. Atamalar, ilan edilen kontenjanlar dâhilinde hizmet puanı üstünlüğüne göre yapılacak. "Tercihler 20-24 Nisan’da alınacak" Alan değişikliği işlemleri iki aşamalı gerçekleştirilecek. Ön başvurular 6-10 Nisan 2026 tarihleri arasında MEBBİS üzerinden yapılacak, 20-24 Nisan 2026 tarihleri arasında sistem üzerinden eğitim kurumlarına tercihler alınacak. Atama işlemleri 28 Nisan 2026 tarihinde gerçekleştirilecek. Alan değişikliğine bağlı ataması gerçekleşen öğretmenlerin görevden ayrılma ve göreve başlama işlemleri 3 Ağustos 2026 tarihinden itibaren başlayacak. Alan değişikliği işlemi gerçekleşen öğretmenlerin atama iptal talepleri dikkate alınmayacak. Alan değişikliği işlemi gerçekleşen öğretmenler "2026 Yaz Tatili Mazerete İlişkin Yer Değiştirme Dönemi"nde başvuruda bulunamayacak.
24 Mart 2026 Salı - 20:01 Nazilli’de projeleri ile dereceye giren okullar için ödül töreni düzenlendi Aydın’da Nazilli Kaymakamlığı öncülüğünde İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından bilim yarışmalarında projeleriyle dereceye giren ve İSO Belgelendirme Sistemiyle belge almaya hak kazanan okullar için tören düzenlendi. Nazilli, eğitimde aldığı başarılarla ilçenin gururu olmaya devam ediyor. İlçede projeleriyle dereceye giren ve bölge sergisine katılmaya hak kazanan okullar ve okul başarılarıyla ISO 9001 Kalite Yönetim Sistemi, ISO 14001 Çevre Yönetim Sistemi ve ISO 45001 İş Sağlığı ve Güvenliği Yönetim Sistemi belgelerini almaya hak kazanan okullar için belge takdimi ve ödül töreni düzenlendi. Nazilli Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Konferans Salonunda gerçekleştirilen törene Nazilli Kaymakamı Huriye Küpeli Kan, İlçe Emniyet Müdürü Erdal Esen, İlçe Milli Eğitim Müdürü Erdinç Güner, daire müdürleri, okul müdürleri, öğrenciler ve aileleri katıldı. Saygı duruşu ve İstiklal Marşı’nın okunmasıyla başlayan program protokol konuşmalarıyla devam etti. Konuşmaların ardından dereceye giren projelerin öğrenciler tarafından sunumu yapıldı. Projeleriyle dereceye giren öğrencilere ödül ve İSO Belgelendirme Sistemiyle belge almaya hak kazanan okullara da başarı belgeleri takdim edildi. Nazilli İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü koordinesinde yürütülen çalışmalar kapsamında Nazilli Bilim ve Sanat Merkezi, İbn-i Sina İlkokulu, Fatih İlkokulu ve Ovacık İlk ve Ortaokulu ISO tetkik süreçlerini başarıyla tamamlayarak belge almaya hak kazandı. Böylece ilçede 10 okul toplam 21 ISO standart belgesine sahip oldu. Öte yandan 2204-A ve 2204-B Araştırma Projeleri Yarışmaları kapsamında il genelinde kabul edilen 21 lise projesinin 5’i, 10 ortaokul projesinin ise 4’ü Nazilli’den çıkarak ilçenin bilimsel alandaki güçlü potansiyelini ortaya koydu. 2204-A kapsamında Mehmet Akif Ersoy Anadolu Lisesi Astronomi ve Astrofizik alanında bölge birincisi olurken, Nazilli BİLSEM iki projeyle bölge üçüncülüğü elde etti. Ortaokul kategorisinde ise Nazilli BİLSEM ve Nazilli Bahçeşehir Koleji Ortaokulu projeleriyle 30 Mart - 2 Nisan 2026 tarihleri arasında İzmir’de düzenlenecek bölge sergisine davet edildi. "Projelere kararlılıkla devam edeceğiz" Nazilli İlçe Milli Eğitim müdürü Erdinç Güner yaptığı bilgilendirme konuşmasında, "2204-A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri kapsamında; BİLSEM öğrencilerimiz Algoritma Tasarımı ve Uygulamaları ile Oyun ve Oyunlaştırma alanlarında bölge üçüncülüğü elde etmiş, Mehmet Akif Ersoy Anadolu Lisesi öğrencilerimiz ise Astronomi ve Astrofizik alanında bölge birincisi olarak büyük bir başarıya imza atmıştır. Ayrıca Asımın Nesli Anadolu İmam Hatip Lisesi ile Sosyal Bilimler Lisesi de hazırladıkları projelerle bölge sergisine katılma başarısı göstermiştir. 2204-B Ortaokul Öğrencileri Araştırma Projeleri kapsamında ise BİLSEM öğrencilerimiz Biyoloji, Coğrafya ve Matematik alanlarında; Nazilli Bahçeşehir Koleji Ortaokulu öğrencilerimiz ise Sıfır Atık ve Geri Dönüşüm temalı projeleriyle 30 Mart - 2 Nisan 2026 tarihleri arasında gerçekleştirilecek bölge sergisine davet edilmiştir. Elde edilen bu başarılar; öğrencilerimizin azmi, öğretmenlerimizin özverili çalışmaları ve eğitim kurumlarımızın bilimsel üretime verdiği önemin en somut göstergesidir. İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü olarak, bilimsel çalışmaları desteklemeye ve öğrencilerimizi bu tür projelere yönlendirmeye kararlılıkla devam edeceğimizi özellikle ifade etmek isteriz" dedi. Müdür Güner konuşmasının sonunda ilçede bulunan birçok okulun da ISO 9001 Kalite Yönetim Sistemi, ISO 14001 Çevre Yönetim Sistemi ve ISO 45001 İş Sağlığı ve Güvenliği Yönetim Sistemi belgelerini almaya hak kazanarak kurumsal yönetim standartlarını güçlendirdiğini belirtti. "Farklı olmak, değer katmak, başarılı olmak güzeldir" Başarılarda emeği geçen herkese teşekkür eden Nazilli Kaymakamı Huriye Küpeli Kan, "Bugün çocuklarımızın mutluluklarını paylaşıyoruz. Nazilli’de 160 okulumuz ve 30 bin öğrencimiz var. Bu okullarımızdan bazıları ISO belgeleri aldı. Birçok okulumuzdan öğrencilerimiz de projeleriyle dereceye girdi. Bu başarıların diğer öğrencilerimize örnek olmasını istiyoruz. Nazilli’nin eğitiminde emek harcayan herkese teşekkür ederim. Nazilli eğitimde başarılı bir ilçe. Çocuklar hep başarılı olsun ve yüzleri hep gülsün. Çocuklarımızın ve okullarımızın başarılarından memnunuz ve mutluyuz. Hep böylesi başarılarda bir araya gelelim. Çocuklarımızın başarılarını hep böyle ödüllendirelim" dedi.
24 Mart 2026 Salı - 17:30 12 farklı ildeki öğrenciler Kur’an-ı Kerim’i en güzel okuyabilmek için yarıştı Kastamonu’da 12 farklı ildeki öğrenciler Kur’an-ı Kerim’i en güzel okuyabilmek için yarıştı. Milli Eğitim Bakanlığı Din Öğretimi Genel Müdürlüğü koordinesinde 2025-2026 eğitim öğretim yılı Genç Sada Kur’anı Kerim’i Güzel Okuma Yarışması 4’üncü Bölge Finali Kastamonu’da gerçekleştirildi. Halk Eğitim Merkezi Salonu’nda yapılan bölge finali, saygı duruşu ve İstiklal Marşı’nın okunmasıyla başladı. Kastamonu Anadolu İmam Hatip Lisesi öğrencisi Eray Köse tarafından okunan Kur’an-ı Kerim sonrası geçmişten günümüze İmam Hatipleri anlatan video filmi izlendi. Programın açılışında konuşan İl Milli Eğitim Müdür Vekili Yaşar Dolapcı, "Güzel bir etkinlik için buradayız. Bu etkinlik Kur’an ahlakı, insanın geleceği, gözyaşının dinmesi, muhabbet, merhamet, sevgiyi insan hayatına ilke edinmek amacıyla bin 400 yıldan beri ve geleceğe iletecek elçileri, öğrencilerimizi dinlemek için bir aradayız. Onlar kelimeleri seslere dönüştürecekler. Dönüştürecek sesler, bin 400 yıldır hayatımızdaki ahlakın, edebin, adaletin, merhametin sese dönüşmüş, Allah’ın yaradılış gayesindeki, insanın hayat şeklini tarif eden Kur’an-ı Kerim’i sese dönüştürecekler. Bu bizim için, insanlık için, gelecek için çok kıymetli" dedi. Kastamonu İl Milli Eğitim Müdürlüğü Din Öğretimi Şube Müdürü Doğan Yıldız ise, "Bugün burada yapılacak olan yarışmada sadece derece alanlar değil, Kur’an’a gönül veren herkes kazanacaktır. Peygamber Efendimiz Hz. Muhammed (Sallallahü teala aleyhi ve sellem) bir hadisi şerifinde ‘sizin en hayırlınız Kur’an-ı öğrenen ve öğretinizdir’ buyurarak, Kur’an-ı öğrenmenin, öğretmenin, anlamanın ve hayata tatbik etmenin ne kadar önemli olduğunu ifade etmiştir. Burada yarışacak gençlerimiz bu müjdeye talip olan gençlerdir. Onlar Kur’an’ın kelimelerini sadece dilleriyle, söz ve kelimeleriyle değil, gönülleri okumaya çalışan, Kur’an’ın sesini yüreklerinde taşıyan gençlerdir" diye konuştu. "Kur’an-ı okurken, anlamıyla da buluşmak bizim en görevimizdir" Milli Eğitim Bakanlığı Din Öğretimi Genel Müdürlüğü YKS-LGS Koordinatörü Hüseyin Kazan da, "Kur’an-ı okurken, anlamıyla da buluşmak bizim en görevimizdir. Kur’an’ın amacı insanlara doğru yolu göstermek, Hak ile batılı ayırmak, bireyi bilinçlendirmek, toplumu dönüştürmektir. Adalet, merhamet ve sorumluluk temelli bir hayat kurmaktır. O hayatı değiştirmek için bir hitaptır, bir inkılaptır, bir devrimdir. Kur’an şirke, zulme, emek hırsızlarına, sömürgeye itirazdır. Kur’an tevhidi, eşitliği inşa eder. Kur’an sadece okunacak bir kitap değildir, canlı bir hitaptır. Okumak yetmez, anlamak gerekir" şeklinde konuştu. Genç Sada Kur’an-ı Kerim’i Güzel Okuma Yarışması Bölge Finaline Kastamonu’nun yanı sıra, Ordu, Samsun, Zonguldak, Tokat, Sinop, Çorum, Bartın, Karabük, Bolu, Amasya ve Çankırı illerinden ortaokul ve lise düzeyinde il birincisi öğrenciler katıldı. Yarışma sonunda ortaokulları arsında Samsun 15 Temmuz Şehitler İmam Hatip Ortaokulu öğrencisi Emin Kayra Eke birinci, Kastamonu Seydiler Seyid Zülfikar M. Naim Karaman İmam Hatip Ortaokulu öğrencisi Abdussamet Beltekoğlu ikinci ve Zonguldak Devrek Anadolu İmam Hatip Ortaokulu öğrencisi Muhammed Kerim Bakır üçüncü seçildi. Liseler arasında yapılan yarışmada da Ordu Yusuf Bahri Anadolu İmam Hatip Lisesi öğrencisi Harun Karataş birinci, Samsun Çarşamba Anadolu İmam Hatip Lisesi öğrencisi Muhemmet Keleş ikinci ve Çorum Şehit Erol Olçok Anadolu İmam Hatip Lisesi öğrencisi Tunahan Yücel ise üçüncü oldu. Bölge Finallerine birinci seçilen Samsun 15 Temmuz Şehitler İmam Hatip Ortaokulu öğrencisi Emin Kayra Eke ve Ordu Yusuf Bahri Anadolu İmam Hatip Lisesi öğrencisi Harun Karataş, 30 Nisan tarihinde Adana’da yapılacak olan Türkiye finallerinde yarışmaya katılmaya hak kazandı. Yarışma, ödül töreniyle sona erdi.
24 Mart 2026 Salı - 17:30 Niğde’de 120 hemşire adayı üniforma giydi Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi Zübeyde Hanım Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Bölümü tarafından düzenlenen Üniforma Giyme Töreni gerçekleştirildi. Törende 120 öğrenci, üniformalarını giyerek mesleklerine ilk adımlarını attı. Törene katılan Rektör Hasan Uslu, yaptığı konuşmada hemşirelik mesleğinin önemine vurgu yaptı. Uslu, geleceğin sağlık neferleri olacak öğrencilerin heyecanını paylaştıklarını belirterek, "Üniforma sadece bir kıyafet değil; hem fiziksel hem de vicdani temizliğin simgesidir. Öğrencilerimizin bu bilinçle yetişerek ülkemizin güçlü sağlık sistemine önemli katkılar sunacağına inanıyorum" dedi. Üniversitenin sağlık alanındaki yatırımlarına da değinen Uslu, Diş Hastanesi ve Tıp Fakültesi bünyesinde sunulan hizmetlerle bölgenin önemli bir sağlık merkezi haline gelindiğini ve Hemşirelik Bölümü öğrencilerinin de uygulamalı eğitimlerini hastanede tamamlayarak mesleğe deneyimli şekilde hazırlandığını söyledi. Törende Fakülte Dekanı Prof. Dr. Yeliz Akkuş, Hemşirelik Bölüm Başkanı Prof. Dr. Figen İnci ve öğrenci temsilcisi İclal Toker de birer konuşma yaptı. Konuşmalarda hemşirelik mesleğinin kutsallığı, insan hayatındaki yeri ve öğrencilerin üstleneceği sorumluluklar vurgulandı. Program, öğrencilerin üniformalarını giymesi ve aileleriyle birlikte bu anlamlı anı paylaşmalarıyla sona erdi.
Eğitim-Bir-Sen: "İlkokullarda başlatılan ’Öğrenci Gelişim Raporu Uygulaması’ öğretmenler üzerinde ağır yük oluşturuyor"
05 Ocak 2026 Pazartesi - 18:15 Eğitim-Bir-Sen: "İlkokullarda başlatılan ’Öğrenci Gelişim Raporu Uygulaması’ öğretmenler üzerinde ağır yük oluşturuyor" Eğitimciler Birliği Sendikası’ndan (Eğitim-Bir-Sen) yapılan açıklamada, "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli (TYMM) çerçevesinde ilkokullarda başlatılan ’Öğrenci Gelişim Raporu’ uygulaması, öğretmenler üzerinde ağır ve bürokratik yük oluşturmakta, öğrenci gelişimini net biçimde ortaya koyamamakta, veliler için anlaşılır bir geri bildirim sunmaktan ziyade çözülmesi gereken bir bilmeceye dönüşmektedir" denildi. Eğitim-Bir-Sen, ’Öğrenci Gelişim Raporu’ uygulamasına ilişkin yaptığı yazılı açıklamada TYMM bünyesinde ilkokullarda başlatılan Öğrenci Gelişim Raporu Uygulaması’nın öğretmenler üzerinde ağır ve bürokratik yük oluşturduğunu, öğrenci gelişimini net biçimde ortaya koyamadığını, veliler için anlaşılır bir geri bildirim sunmaktan ziyade çözülmesi gereken bir bilmeceye dönüştüğünü vurguladı. Sendika olarak yeni müfredatın vizyonuyla uyumlu olarak gözükse de alanda karşılığı olmayan öğrenci gelişim raporlarının bürokratik veri girişi olmaktan çıkarılması ve sadeleştirilmiş bir bildirim merkezi mekanizmasına dönüştürülmesi gerektiği belirtildi. "Öğretmen için ağır, yorucu ve sürekli tekrar eden iş yükü oluşturdu" Eğitim-Bir-Sen; öğrenci gelişim raporlarının, sahada pedagojik bir araç olmaktan ziyade, amaca hizmet etmeyen ağır, yorucu ve sürekli tekrar eden bir iş yükü olarak karşılık bulduğunun altını çizerek, bu raporları hazırlamanın öğrencilerin becerilerini artırmak için çalışmak yerine yalnızca form doldurmak için zaman harcanan bir sürece dönüştüğünü ifade etti. Açıklamada her öğrenci için sosyal duygusal, akademik ve davranışsal boyutlarda onlarca kriteri sisteme girme zorunluluğunun zaman kaybına yol açtığı, onlarca kriterin her öğrenci için özgün, tutarlı ve kanıta dayalı şekilde değerlendirilmesi, sahanın gerçekliğiyle uyuşmadığı vurgulandı. TYMM ruhunu yansıtmadığı belirtildi TYMM’nin; zihinsel, sosyal, duygusal, fiziksel, ahlaki bakımdan çok yönlü gelişimi merkeze alarak erdemli bireyler yetiştirmeyi hedeflediği, ancak gelişim raporu uygulamasının, TYMM’de yer alan süreç yerine sonuç odaklı ölçme sistemini merkeze alan hedeflerle çeliştiği belirtilen açıklamada, raporlarda kullanılan dilin, süreç temelli bir kurgudan ve bireyselleştirme mekanizmalarından yoksun olduğu ifade edilerek bu durumun çözüme kavuşması gerektiği belirtildi.
SUBÜ’de hibrit öğrenme ortamı oluşturuldu
05 Ocak 2026 Pazartesi - 17:43 SUBÜ’de hibrit öğrenme ortamı oluşturuldu SUBÜ Kaynarca Seyfettin Selim MYO’da yürütülen proje çerçevesinde bir sınıf, etkileşimli tahta ve çevrim içi altyapıyla hibrit öğrenme ortamına dönüştürüldü. Sakarya Uygulamalı Bilimler Üniversitesi (SUBÜ) Kaynarca Seyfettin Selim Meslek Yüksekokulu’nda, ‘Etkileşimli Tahtalar ile Aktif Öğrenme: Dijital Çağda Meslek Yüksekokullarında Yeni Nesil Öğrenme Ortamları’ adlı proje çerçevesinde bir sınıf, teknoloji destekli hibrit öğrenme ortamına dönüştürüldü. Yürütücülüğünü Dr. Öğretim Üyesi Ali Gündüz’ün üstlendiği proje çerçevesinde sınıfa etkileşimli tahta ve webcam kurulumu yapıldı. Proje çerçevesinde gerçekleştirilen ilk etkinlikte, Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Öğretmeni Zeynep Yavuz tarafından ‘3 Boyutlu Tasarım’ dersi çevrim içi olarak sınıf ortamında işlendi. Ders çerçevesinde yapay zekanın tasarım alanındaki kullanımı ele alınırken, öğrencilere uygulamaya yönelik örnekler üzerinden bilgiler aktarıldı. İkinci etkinlikte ise University College London’da eğitimde yapay zeka alanında doktora çalışmalarını sürdüren Mutluhan Yılmaz tarafından ‘Tasarım ve Yapay Zeka’ dersi verildi. Zoom üzerinden düzenlenen etkinlik, Bilgisayar Destekli Tasarım ve Animasyon Programı canlı yayınlandı. Etkinlikte yapay zekanın mevcut durumu ve geleceğe yönelik muhtemel etkileri ele alınırken, yurt dışında eğitim süreçlerine ilişkin bilgiler de paylaşıldı. Etkinliği Ostim Teknik Üniversitesi Yönetim Bilişim Sistemleri Bölümü Öğretim Üyesi Dr. Levent Emmungil de dinleyici olarak takip etti. Sunumların sonunda öğrencilerden gelen sorular yanıtlandı. Etkinliklerin ardından Dr. Öğretim Üyesi Ali Gündüz tarafından yapılan değerlendirmede, çevrim içi etkinliklerin sınıf ortamında gerçekleştirilmesinin öğrenme sürecine katkı sunduğu ve benzer uygulamaların sürdürülmesine yönelik talep oluştuğu ifade edildi.
Muğla Büyükşehirden Muğla’da destek
05 Ocak 2026 Pazartesi - 16:16 Muğla Büyükşehirden Muğla’da destek Muğla Büyükşehir Belediyesi tarafından muhtarların kişisel ve mesleki gelişimlerine katkı sağlamak amacıyla hayata geçirilen "Muğla Muhtarlar Akademisi" programı kapsamında 13 ilçede 432 muhtara eğitim verildi. 13 ilçede kapsamlı eğitim programı Muğla Büyükşehir Belediyesi tarafından düzenlenen Muğla Muhtarlar Akademisi programı il genelindeki 13 ilçede gerçekleştirildi. Akademi kapsamında toplam 432 muhtar, görevlerini daha etkin ve bilinçli şekilde yürütebilmeleri amacıyla çeşitli eğitim programlarına katıldı. Muhtarlar Akademisi’nde muhtarlara; iletişim, liderlik ve girişimcilik, halk sağlığı, uyuşmazlık çözümü ve arabuluculuk, insan hakları, temel hukuk okuryazarlığı, temel bilgisayar becerileri, kamu yönetimi, beden dili ve resmî yazışma teknikleri konularında eğitimler verildi. Programda ayrıca, bal mumu ve ipekböcekçiliği gibi üretim alanları ile afet, yangın ve narkotikle mücadele konuları da yer aldı. Muhtarlardan akademiye tam not Eğitimlerin sonunda katılım sertifikası almaya hak kazanan muhtarlar, Muğla Muhtarlar Akademisi’nden duydukları memnuniyeti dile getirdi. Muhtarlar, aldıkları eğitimler sayesinde özellikle vatandaşla iletişim, kamu hizmetlerinin yürütülmesi ve toplumsal konularda daha bilinçli hale geldiklerini ifade etti. Başkan Aras: "Muhtarlarımız yerel demokrasinin temel taşıdır" Kıyı Ege Belediyeler Birliği ve Muğla Büyükşehir Belediye Başkanı Ahmet Aras, Muğla Muhtarlar Akademisi’nin yerel demokrasiyi güçlendiren önemli bir çalışma olduğunu belirtti. Başkan Aras "Muhtarlarımız, vatandaşlarımız ile kamu kurumları arasında köprü görevi gören, yerel yönetimlerin en önemli paydaşlarıdır. Bu nedenle onların bilgiyle, donanımla ve güncel yaklaşımlarla desteklenmesini çok önemsiyoruz. Muğla Muhtarlar Akademisi ile muhtarlarımızın hem kişisel hem de mesleki gelişimlerine katkı sunmayı amaçladık. İletişimden hukuka, afet yönetiminden halk sağlığına kadar geniş bir yelpazede verilen eğitimlerle muhtarlarımızın görevlerini daha etkin şekilde yerine getireceklerine inanıyorum. Muğla’da katılımcı, bilinçli ve güçlü bir yerel yönetim anlayışını hep birlikte büyütmeye devam edeceğiz" dedi.
"İki Nehir Bir Şehir" hikaye yarışması başvuruları başladı
05 Ocak 2026 Pazartesi - 15:34 "İki Nehir Bir Şehir" hikaye yarışması başvuruları başladı Samsun’un tarihî, kültürel ve coğrafi değerlerini genç nesillere tanıtmayı ve öğrencilerin kültür-sanat faaliyetlerine aktif katılımını artırmayı amaçlayan Samsun Büyükşehir Belediyesi, lise öğrencilerine yönelik "İki Nehir Bir Şehir" hikâye yarışması düzenliyor. 20 Nisan 2026 tarihine kadar başvuru süreci devam edecek yarışma için Büyükşehir Belediyesi tüm lise öğrencilerini şehrin hikâyesini yazmaya davet ediyor. Samsun Büyükşehir Belediyesi, Samsun Valiliği, Samsun İl Milli Eğitim Müdürlüğü ve Eğitim-Bir-Sen iş birliğiyle lise öğrencilerine yönelik düzenlenen "İki Nehir Bir Şehir" hikâye yarışmasının başvuruları başladı. 20 Nisan 2026 tarihine kadar devam edecek yarışmaya Samsun il sınırları içinde öğrenim gören tüm lise öğrencileri katılabilecek ve her öğrenci yalnızca bir hikâye ile başvuruda bulunabilecek. Hikâyelerin konusu serbest olmakla birlikte katılımcıların eserlerinde Samsun’a özgü tarihî, kültürel veya coğrafi unsurlardan en az birine yer vermesi yeterli olacak. Bu unsurlar, hikâyenin ana teması olabileceği gibi anlatının herhangi bir bölümünde de kullanılabilir. Başvurular 20 Nisan 2026 tarihine kadar devam ederken, yarışma sonuçları 11 Mayıs 2026 tarihinde açıklanacak. Öğrenciler birbirinden güzel hediyelerle ödüllendirilecek Dereceye giren öğrencilerden birinciye dizüstü bilgisayar ve plaket, ikinciye tablet ve plaket, üçüncüye ise akıllı saat ve plaket verilecek. Ayrıca jüri tarafından seçilen hikâyeler kitaplaştırılacak ve dereceye giremeyen katılımcılara da sürpriz hediyeler takdim edilecek. Büyükşehir Belediyesi tüm lise öğrencilerini yarışmaya katılmaya, Samsun’un hikâyesini yazmaya davet ediyor.
Belirsiz uygulamalar özel eğitim kurumlarını çıkmaza soktu
05 Ocak 2026 Pazartesi - 13:32 Belirsiz uygulamalar özel eğitim kurumlarını çıkmaza soktu Özel Eğitim Kurumları Dernekleri Konfederasyonu Sivas İl Başkanı Yasin İmre, sektördeki belirsizliklerin özel eğitim kurumlarını çıkmaza soktuğunu söyledi. Özel Eğitim Dernekleri Konfederasyonu Sivas İl Başkanı Yasin İmre, sektörün sorunlarına ilişkin açıklamalarda bulundu. Sektöre yönelik kalıcı düzenlemelerin yapılması gerektiğini ifade eden İmre, Özel Eğitim sektörünün sadece ticaret alanı olmadığına dikkat çekti. Yasin İmre, "Özel eğitim ve rehabilitasyon merkezleri, özel ihtiyaçlı bireylerin hayata tutunabilmesi için büyük bir sorumluluk üstlenmektedir. Ancak artan maliyetler, yetersiz ücret politikaları ve belirsiz uygulamalar nedeniyle sektör ciddi bir çıkmaza sürüklenmiştir. Maliye Bakanlığı, Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı ile Millî Eğitim Bakanlığınca özel eğitim alanında kalıcı düzenlemelerin zorunlu hale geldiğini söylemek istiyorum. Ekonomik baskıların kurumları zorladığını biliyoruz. Sorunların geçici çözümlerle değil, sektör temsilcileriyle istişare edilerek kalıcı ve adil düzenlemelerle çözülmesi gerekmektedir. Özel eğitimin bir ticaret alanı değil, toplumsal bir sorumluluktur. Ayrıca, özel eğitim ve rehabilitasyon hizmetlerinde uygulanan 27 yaş sınırının kaldırılması ve engelli bireylerin bu hizmetlerden yaşam boyu yararlanabilmesi için mevzuat düzenlemesinin hayati önem arz etmektedir" dedi.
Mektep Melikgazi’de eğitim alan gençler topluma ışık olacaklar
05 Ocak 2026 Pazartesi - 13:05 Mektep Melikgazi’de eğitim alan gençler topluma ışık olacaklar Gençliğe ve eğitime değer veren bir belediye olarak Mektep Melikgazi Sosyal Bilimler Okulu’nda gençlere üst düzey, özel ve nitelikli eğitim veren Melikgazi Belediyesi örnek eğitim çalışmalarına devam ediyor. 2 yıldır birçok öğrencinin Mektep Melikgazi Sosyal Bilimler Okulu’na katılarak kendini geliştirdiğini söyleyen Melikgazi Belediye Başkanı Doç. Dr. Mustafa Palancıoğlu, "Eğitime önem veren belediye olarak öğrencilerimizin ve gençlerimizin her zaman yanında olmaya devam ediyoruz. Kayseri Valiliğimizle iş birliği içinde kurduğumuz Mektep Melikgazi’de topluma ışık olacak düşünce liderlerini yetiştirmeyi amaçlıyoruz. Gençlerimizin, geleceğine Mektep Melikgazi’de güzel bir yatırım yapmasını planlıyoruz. Düşünce atölyesi, benlik ve kimlik atölyesi, sanat atölyesi, kariyer inşası dersleri ve İngilizce konuşma atölyesi ile öğrencilerimiz yeni yüzyıla damga vurmaya hazırlanıyor. Gençler, düzenlediğimiz kariyer günlerinde birçok konu ve konuk ile bir araya gelerek hem öğreniyor hem de merak ettikleri soruların cevaplarını alıyorlar. Burada alanında uzman kişilerle, özel eğitimler eşliğinde özel öğrenciler yetiştiriyoruz. Ayrıca okulumuzda öğrenciler fikri gelişimini, eleştirel düşünme becerilerini ve toplumsal farkındalığını artıracak eğitimlerle kendilerini geliştiriyorlar. Eğitimler, söyleşiler, paneller, münazaralar, çeşitli tiyatro etkinliklerimizle öğrencilerimizin her alanda daha yetkin olması için emek sarf ediyoruz. İnşallah burada yetişen gençlerimiz ilerde topluma ışık olacak düşünce liderleri olacaklardır. İkinci yılımızda da özel mülakatlarla seçtiğimiz 40 başarılı gelecek vaat eden gençlerimizle, yolumuza devam ediyoruz. Buradaki öğrencilerin fikri süreç yönetme bilgileri, kendilerini ifade etme tarzları şehirlerine, ülkelerine ve dünyaya dair geliştirdikleri farkındalıkları oldukça etkileyici. Böyle gençlerimize destek olmaktan da bizler de çok mutlu oluyoruz" dedi.
Ermenek’te Tekke Diyanet Gençlik Merkezi dualarla hizmete açıldı
05 Ocak 2026 Pazartesi - 12:38 Ermenek’te Tekke Diyanet Gençlik Merkezi dualarla hizmete açıldı Karaman´ın Ermenek ilçesinde Tekke Diyanet Gençlik Merkezi dualarla hizmete açıldı. Gönüllüler tarafından boya ve düzenlemesi yapılan gençlik merkezinde, sohbet odası, teknoloji ve yazılım kodlama odası, oyun ve eğlence odaları, sportif faaliyetler odası ve ders çalışma odası bulunuyor. Açılışı yapılan gençlik merkezi hakkında gazetecilere açıklamada bulunan Ermenek İlçe Müftüsü Hüseyin Ankaralı, "Diyanet İşleri Başkanlığının hizmet alanlarından bir tanesinin de gençlik hizmetleridir" dedi. Ankaralı, ilçelerimizde gençlerimizin hoşça vakit geçirmesini, milli ve manevi değerler içerisinde büyümesini sağlamaya gayret ediyoruz diyerek, "Tekke Diyanet Gençlik Merkezinin açılışını gerçekleştirdik. Burada öğrencilerimiz rahat bir şekilde derslerini çalışma imkanı bulacaklar. Çocuklarımız oyun salonlarına gitmek yerine buraya gelerek, hocalarımız gözetiminde bilgisayar oynasınlar ve namazlarını beraber kılsınlar. Buranın açılmasına destek veren hocalarımız din görevlilerimiz ve vatandaşlarımıza da teşekkür ediyorum" diye konuştu. Gençlik merkezine gelen çocuklarsa burayı çok sevdiklerini söylediler. Açılışa, Ermenek Kaymakamı Uğur Muzaffer Çam, MYO Müdürü Dr. Öğretim Üyesi Yusuf Alparslan Argun, İlçe Emniyet Müdürü Erdem Aynur, İlçe Jandarma Komutanı Jandarman Üsteğmen Mehmet Altun, İlçe Milli Eğitim Müdürü Mehmet Çağlayan ile din görevlileri, öğretmenler, öğrenciler ve vatandaşlar katıldı.