EĞİTİM
23 Mart 2026 Pazartesi - 19:45 2026 LGS Merkezi sınav için Başvuru ve Uygulama Kılavuzu yayımlandı 2026 Liselere Giriş Sınavı (LGS) kapsamındaki merkezi sınav için Başvuru ve Uygulama Kılavuzu yayımlandı. Milli Eğitim Bakanlığınca bu yıl 14 Haziran’da düzenlenecek Liselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamındaki merkezi sınavın Başvuru ve Uygulama Kılavuzu yayımlandı. Kılavuza göre başvurular, 23 Mart-10 Nisan tarihleri arasında elektronik ortamda yapılabilecek. Sınav giriş belgeleri 3 Haziran’da ilan edilecek, sınav sonuçları ise 10 Temmuz’da açıklanacak. İki oturum arasında isteyen öğrencilere beslenme paketi verilecek. Başvurular 23 Mart-10 Nisan tarihleri arasında yapılacak Sınava katılımın isteğe bağlı olduğu merkezi sınav için başvurular, 23 Mart-10 Nisan tarihleri arasında yapılacak. Resmi ve özel ortaokul öğrencilerinin başvuruları öğrenci velisi tarafından elektronik ortamda gerçekleştirilecek; okul müdürlükleri de başvuru sürecinde öğrenciler ve velilere rehberlik edecek. Başvurular, okul müdürlüklerince 13 Nisan’a kadar onaylanacak. Yurt dışında e-Okul Yönetim Bilgi Sistemi’ne kayıtlı olmayan okullarda öğrenim gören öğrenciler de kılavuzda yer alan esaslar doğrultusunda başvurularını yapabilecek. Bu öğrencilerin başvuru belgeleri büyükelçilikler veya başkonsolosluklar aracılığıyla 10 Nisan’a kadar ilgili e-posta adresine gönderilecek. Belgelerin asılları ise en geç 17 Nisan’a kadar Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğüne ulaşacak şekilde gönderilecek. Öğrenciler, başvuru durumlarını elektronik ortam üzerinden takip edebilecek. İki oturum arasında beslenme paketi verilecek Kılavuza göre bu yıl ilk kez iki oturum arasında öğrencilere kuru meyveli yulaf bar, kuru üzüm, ceviz ve su içeren beslenme paketi dağıtılacak. Beslenme paketi, yalnızca sınav başvurusu sırasında velisi tarafından talep edilen öğrencilere verilecek. Bu kapsamda veli talebi ve rızası başvuru esnasında alınacak. Beslenme paketinin içeriği ise sınav başvuru ekranında ve başvuru onay belgesinde yer alacak. Görme yetersizliği olan öğrenciler için düzenlemeler genişletildi Kılavuzda özel eğitim ihtiyacı olan öğrencilerin sınavlarda özelliklerine uygun hizmet alabilmeleri için uygulanacak tedbirler de ayrıntılı biçimde düzenlendi. Görme yetersizliği olan öğrenciler arasında yer alan az gören öğrenciler tek kişilik salonda sınava alınacak ve bu öğrencilere 20 dakika ek süre verilecek. Ayrıca öğrencinin eğitsel performansına göre RAM müdürlüğünce üç farklı uygulamadan biri tercih edilebilecek. Bu üç farklı uygulama; kodlayıcı eşliğinde 18 punto standart soru kitapçığı ve normal puntolu cevap kâğıdı, okuyucu ve kodlayıcı eşliğinde 18 punto standart soru kitapçığı ve normal puntolu cevap kâğıdı ya da okuyucu ve kodlayıcı eşliğinde resim, şekil ve grafik içeren sorular yerine eş değer soruların yer aldığı soru kitapçığı ve normal puntolu cevap kâğıdından oluşuyor. Az gören öğrencilerin başarı puanı, soru muafiyeti uygulanmaksızın tüm sorular üzerinden hesaplanacak. Özel eğitim ihtiyacı olan öğrenciler için sınav tedbir hizmetleri ise okul müdürlükleri ve RAM’lar aracılığıyla yürütülecek Total düzeyde görme yetersizliği olan öğrenciler ise okuyucu ve kodlayıcı eşliğinde tek kişilik salonlarda sınava alınacak ve bu öğrencilere de 20 dakika ek süre verilecek. Bu öğrenciler için sınavda resim, şekil ve grafik içeren sorular yerine eş değer sorular yer alacak; merkezi sınav puanı yine tüm sorular üzerinden hesaplanacak. Özel eğitim ihtiyacı olan öğrenciler için sınav tedbir hizmetleri ise başvuru sürecinde okul müdürlükleri ve RAM’lar aracılığıyla yürütülecek. Kılavuza göre öğrencilerin sınav giriş belgelerinde kimlik bilgilerinin yanı sıra sınavda alacakları tedbir hizmeti bilgileri de yer alacak. Toplam 50 soru sorulacak ve 75 dakika süre verilecek Merkezi sınavda 8’inci sınıf öğretim programlarında yer alan kazanımlar esas alınacak. Sorular; öğrencilerin okuduğunu anlama, yorumlama, sonuç çıkarma, problem çözme, analiz yapma, eleştirel düşünme ve bilimsel süreç becerilerini ölçecek nitelikte hazırlanacak. Birinci oturumda Türkçe, T.C. inkılap tarihi ve Atatürkçülük, din kültürü ve ahlak bilgisi ile yabancı dilden toplam 50 soru sorulacak ve 75 dakika süre verilecek. İkinci oturumda ise matematik ve fen bilimleri derslerinden toplam 40 soru sorulacak ve 80 dakika süre uygulanacak. Fotoğraflı sınav giriş belgeleri, 3 Haziran’dan itibaren elektronik ortamda okul müdürlüklerince alınacak, mühürlenip onaylandıktan sonra öğrencilere teslim edilecek. Öğrencilerin sınava gelirken fotoğraflı ve onaylı sınav giriş belgesi ile geçerli kimlik belgesini yanlarında bulundurmaları gerekecek. Sonuçlar 10 Temmuz’da açıklanacak Sınav sonuçları, 10 Temmuz tarihinde "www.meb.gov.tr" adresinden ilan edilecek. Sınav sonuç belgeleri posta yoluyla gönderilmeyecek. Tercihlere esas kontenjan tabloları da aynı tarihte yayımlanacak. Tercih işlemleri, 13-24 Temmuz tarihleri arasında yapılacak. Yerleştirme sonuçları ve boş kontenjanlar 5 Ağustos’ta ilan edilecek. Yerleştirmeye esas 1 ve 2. nakil tercih başvuruları ve sonuçları, 5-14 Ağustos tarihleri arasında gerçekleştirilecek.
23 Mart 2026 Pazartesi - 16:36 Özel ihtiyaçlı bireylerin eserleri sergilendi Manisa’nın Yunusemre ilçesinde 21 Mart Dünya Down Sendromu Farkındalık Günü kapsamında düzenlenen etkinliklerde özel ihtiyaçlı bireyler hem yeteneklerini sergiledi hem de toplumsal farkındalığa dikkat çekti. Yunusemre Belediyesi, 21 Mart Dünya Down Sendromu Farkındalık Günü dolayısıyla özel ihtiyaçlı bireylerin toplumsal hayata katılımına dikkat çekmek amacıyla bir dizi etkinlik düzenledi. Program kapsamında ilk olarak Yunusemre Belediye Başkan Yardımcısı Ali Kuyumcu, özel ihtiyaçlı bireyleri belediyede ağırladı. Ziyarette Belediye Başkan Yardımcıları Seyit Ali Özmen ve Mehmet Mesut Doğan ile belediye meclis üyeleri Zühre Karabulut ve Mümin Şafak da yer aldı. Ziyaretin ardından belediye hizmet binası girişinde Muradiye Engelsiz Yaşam Merkezi ile Halk Eğitim Müdürlüğü iş birliğinde hazırlanan serginin açılışı gerçekleştirildi. Özel ihtiyaçlı bireylerin el emeği göz nuru çalışmalarının yer aldığı sergi, katılımcılar tarafından ilgiyle incelendi. Program daha sonra Meydan Kafe’de devam etti. Down sendromlu bireylerin hazırladığı çalışmaların sergilendiği etkinlikte katılımcılara kahvaltı ikramında bulunuldu. Günün devamında ise Muradiye Engelsiz Yaşam Merkezi’nde düzenlenen programa geçildi. Programa Yunusemre Belediye Başkan Yardımcıları Hakan Gürtunca ve Mehmet Mesut Doğan’un yanı sıra AK Parti Grup Başkanvekili Berk Mersinli, belediye meclis üyeleri, Yaşlı Engelli Çocuk Kadın Komisyonu üyeleri Zühre Karabulut ve Mümin Şafak ile özel eğitim kurumlarının öğrenci ve velileri katıldı. Program saygı duruşunda bulunulması ve İstiklal Marşı’nın okunmasıyla başladı. Ardından konuşan AK Parti Grup Başkanvekili Berk Mersinli ve Yunusemre Belediye Başkan Yardımcısı Hakan Gürtunca, 21 Mart Dünya Down Sendromu Farkındalık Günü’nün önemine dikkat çekerek toplumda farkındalığın artırılması gerektiğini vurguladı. Konuşmaların ardından özel ihtiyaçlı bireylerin hazırladığı ritim gösterisi ve mehter gösterisi sahnelendi. Renkli ve duygu dolu anların yaşandığı programda çocukların sergilediği performanslar izleyicilerden büyük alkış aldı.
Türkiye Diyabet ve Obezite Dergisi’nin 2025 Aralık sayısı yayımlandı
07 Ocak 2026 Çarşamba - 15:11 Türkiye Diyabet ve Obezite Dergisi’nin 2025 Aralık sayısı yayımlandı Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi (BEUN) Obezite ve Diyabet Uygulama ve Araştırma Merkezi tarafından, Türkiye Obezite Araştırma Derneği iş birliğiyle yayımlanan Türkiye Diyabet ve Obezite Dergisi’nin 2025 Aralık sayısı okuyucuyla buluştu. 2017 yılında yayın hayatına başlayan ve 2019 yılından bu yana TÜBİTAK ULAKBİM TR Dizin kapsamında yayımlanarak bilim dünyasına katkı sunmayı sürdüren derginin Aralık 2025 sayısı yayımlandı. Obezite ve diyabet alanında güncel, özgün ve multidisipliner çalışmaları bir araya getiren dergide, 13. Ulusal Obezite ve Eşlik Eden Hastalıklar Kongresi kapsamında sunulan özetlerin araştırma makalelerine yer verildi. Derginin baş editörü Prof. Dr. Taner Bayraktaroğlu, Aralık 2025 sayısına ilişkin yaptığı değerlendirmede, Türkiye Obezite Araştırma Derneği ile imzalanan iş birliği protokolü doğrultusunda derginin bilimsel niteliğini, yayın kalitesini ve ulusal-uluslararası görünürlüğünü artırmaya yönelik önemli adımlar atıldığını belirtti. Prof. Dr. Bayraktaroğlu, derginin bilimsel içeriğinin yükseltilmesi amacıyla her bir makaleye, değerlendirme aşamasında büyük bir titizlik ve özen gösterildiğini ifade etti. Derginin yayımlanmasında verdikleri desteklerden dolayı başta BEUN Rektörü Prof. Dr. İsmail Hakkı Özölçer olmak üzere yazarlara, hakemlere, danışma kuruluna, dil redaksiyon kuruluna, yayın kuruluna, Kütüphane ve Dokümantasyon Dairesi Başkanlığına ve yayınevine teşekkürlerini sundu.
Karaelmas Sosyal Bilimler Dergisi Aralık sayısı okuyucuyla buluştu
07 Ocak 2026 Çarşamba - 15:07 Karaelmas Sosyal Bilimler Dergisi Aralık sayısı okuyucuyla buluştu Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi (BEUN) tarafından yayımlanan "Karaelmas Sosyal Bilimler Dergisi"nin 2025 yılı Aralık sayısı okuyucuyla buluştu. 2023 yılında yayın hayatına başlayan ve Index Copernicus, ERIH PLUS, Europub, Scientific Indexing Services, International Institute of Organized Research (I2OR), Asos Index ve academindex kapsamında indekslenen Karaelmas Sosyal Bilimler Dergisi’nin 2025 Aralık sayısı çıktı. Yılda iki sayı hâlinde çıkan Karaelmas Sosyal Bilimler Dergisi, güncel ve bilimsel yayınlarla literatüre katkı sağlamaya devam ediyor. Derginin baş editörü olan Prof. Dr. Yücel Namal, Karelmas Sosyal Bilimler Dergisi’nin bilimsel içeriğinin artırılması amacıyla her bir makaleye, değerlendirme aşamasında büyük bir titizlik ve önem gösterildiğini belirtti. Prof. Dr. Yücel Namal, Türkiye’nin çeşitli üniversitelerinden araştırmacı ve akademisyenin bilimsel yayınlarının yayımlandığı bu sayıda yine farklı üniversiteden öğretim üyelerinin hakem olarak görev yaptığını ifade etti. Türkiye ve dünyadaki sosyal, kültürel, tarihi ve sanatsal alanlarda literatüre önemli katkılar sağlamayı hedefleyen derginin yeni sayısını okuyucuyla buluşturmaktan büyük bir gurur ve mutluluk duyduklarını belirten Prof. Dr. Namal, derginin yayımlanmasındaki desteklerinden dolayı başta Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. İsmail Hakkı Özölçer olmak üzere yayımlanma sürecinde emek veren yazarlara, hakemlere, danışma kuruluna, dil redaksiyon kuruluna, yayın kuruluna, Kütüphane ve Dokümantasyon Dairesi Başkanlığı ve yayınevine teşekkürlerini sundu.
KAYMEK’ten yarıyıl tatil akademisi
07 Ocak 2026 Çarşamba - 15:05 KAYMEK’ten yarıyıl tatil akademisi Kayseri Büyükşehir Belediyesi’nin, 2025-2026 Eğitim Öğretim Yılının 19 Ocak’ta başlayacak yarıyıl tatili için çocuklara yönelik olarak düzenleyeceği Yarıyıl Tatil Akademisi için kayıtlar sürüyor. Kayseri Mesleki Eğitim ve Kültür A.Ş. (KAYMEK) yaklaşan yarıyıl tatili için hazırlıklarını tamamladı. Eğitim öğretim dönemlerinde ücretsiz kurs ve eğitimleri ile öğrencileri yalnız bırakmayan KAYMEK, tatil dönemlerinde de her yaş grubundan öğrenciye yönelik olarak hazırladığı eğlendirici ve öğretici içerikler sunan etkinlikleri ile gençlerin tatillerini en iyi şekilde geçirmelerine katkı sunuyor. Bu çerçevede KAYMEK tarafından 2025-2026 Eğitim Öğretim Yılının 19 Ocak’ta başlayacak yarıyıl tatili için çocuklara yönelik olarak Yarıyıl Tatil Akademisi düzenlenecek. Kayıtları devam eden akademide; 6-12 yaş arası çocuklara yönelik ‘Çocuk Oyun Etkinlikleri’ 20-22 Ocak günlerinde, 10 yaş ve üzeri gençlere yönelik ‘Anlayarak Hızlı Okuma’ kursu ise 19-31 Ocak tarihleri arasında gerçekleştirilecek. Yarıyıl Tatil Akademisi’nde yine çocuklara yönelik Çini ‘Çamur Tornası ile Obje Yapımı’ etkinliği ve ‘Çini Workshop’ etkinliği 20-22 Ocak, ‘Anne Çocuk Mutfakta’ etkinliği 22 Ocak, ‘Baba Çocuk Mutfakta’ etkinliği ise 24 Ocak’ta düzenlenecek. Ücretsiz etkinliklere kayıt yaptırmak isteyen vatandaşlar, www.kaymekonline.com internet adresi üzerinden, başvurular için son tarih olarak belirlenen 10 Ocak’a kadar işlemlerini gerçekleştirebilecek.
Çamköy İlkokulu yeni oyun alanına kavuştu
07 Ocak 2026 Çarşamba - 14:20 Çamköy İlkokulu yeni oyun alanına kavuştu Yeniköy Kemerköy Enerji, Milas’ın Çamköy Mahallesi’nde yer alan Çamköy İlkokulu’nda eğitim ortamını iyileştirmeye yönelik yatırımlarını sürdürüyor. Okulun fiziki koşullarını iyileştiren şirket, bu yıl da öğrenciler için 800 metrekarelik kauçuk kaplama oyun alanını hizmete açtı. Yeniköy Kemerköy Enerji Genel Müdür Yardımcısı Burak Işık, "Öğrencilerin mutluluğu, bizim için en büyük motivasyon kaynağıdır" dedi. Yeniköy Kemerköy Enerji, eğitime yönelik desteklerini sürdürüyor. Milas’ın Çamköy Mahallesi’nde yer alan Çamköy İlkokulu’nda tamamlanan yenileme ve iyileştirme çalışmalarının ardından, bu yıl da okul bahçesi modern bir görünüme kavuştu. Hayata geçirilen 800 metrekarelik kauçuk kaplama çok amaçlı oyun alanı ve basketbol sahasıyla, öğrenciler daha güvenli ve hijyenik bir ortamda oyun oynama imkanına sahip oldu. Milas İlçe Milli Eğitim Müdürü İsa Bal ve Yeniköy Kemerköy Enerji Genel Müdür Yardımcısı Burak Işık Çamköy İlkokulu yeni oyun alanının açılışı için bir araya geldi. Öğrencilerle buluşan ve okul yönetimiyle görüşen heyet, oyun alanının açılışını gerçekleştirdi. "Okullarımızın fiziki koşullarını iyileştirmeye devam ediyoruz" Milas İlçe Milli Eğitim Müdürü İsa Bal öğrencilerin daha sağlıklı ve güvenli bir ortamda eğitim almasının önemine değinerek, "Çamköy İlkokulu’nda yapılan bu yenileme, öğrencilerimizin teneffüslerde keyifle vakit geçirebilecekleri bir ortam oluşturdu. Okulumuza destek olan Yeniköy Kemerköy Enerji’ye teşekkür ediyorum. Kamu-özel sektör iş birlikleri sayesinde çocuklarımızın yüzündeki gülümsemelerin çoğalması, hepimiz için kazançtır" ifadelerini kullandı. "Onların mutluluğu bizim için en büyük motivasyon" Yeniköy Kemerköy Enerji Genel Müdür Yardımcısı Burak Işık da çocukların geleceğine yapılan yatırımların önemine işaret ederek, "Hayata geçirdiğimiz oyun alanı, öğrencilerimizin hem güvenli hem de sağlıklı bir ortamda vakit geçirmelerine imkân tanıyor. Onların mutluluğu, bizim için en büyük motivasyon kaynağıdır. Benzer projelerle bölgedeki okulların fiziki koşullarını iyileştirmeye devam edeceğiz" dedi. "Öğrencilerimizin ve Çamköy’ün geleceğine yapılan kıymetli bir yatırım" Yapılan çalışmaların mahalle için taşıdığı öneme dikkat çeken Çamköy Mahalle Muhtarı Mehmet Emin Soydan, şöyle konuştu: "Çocuklarımızın daha güvenli ve nitelikli alanlarda vakit geçirmesi hepimizin ortak arzusu. Okulumuzun oyun alanının yenilenmesi, sadece öğrencilerimiz için değil, Çamköy’ün geleceği için de çok kıymetli bir yatırım. Yeniköy Kemerköy Enerji’nin mahallemizin ihtiyaçlarını gözeten bu yaklaşımı bizleri son derece memnun etti. Kendilerine mahallem ve çocuklarımız adına teşekkür ediyorum."
Bulanık’tan Gazze’ye Umut Köprüsü: Bin turna kuşu barış için kanat çırpıyor
07 Ocak 2026 Çarşamba - 14:17 Bulanık’tan Gazze’ye Umut Köprüsü: Bin turna kuşu barış için kanat çırpıyor MUŞ (İHA) – Muş’un Bulanık Kaymakamı Ömer Övünç Koşansu, ‘Bin Umut Turnası’ projesi kapsamında öğrencilerle bir araya gelerek barışın önemini vurguladı. Bulanık ilçesinde hayata geçirilen "Bin Umut Turnası" projesi kapsamında düzenlenen kütüphane buluşmasında, Kaymakam Koşansu ve öğrenciler Gazze’deki çocuklar için tek yürek oldu. İkinci Dünya Savaşı sonrası Hiroşima’nın simgesi haline gelen Sadako Sasaki’nin hüzünlü ama umut dolu hikayesinden ilham alan proje, bugün Gazze’de yaşanan insani dramı çocukların penceresinden dünyaya haykırıyor. Öğrencilerle aynı masada oturarak kitabın bölümlerini tek tek irdeleyen Kaymakam Ömer Övünç Koşansu, barışın evrenselliğine vurgu yaptı. Koşansu, "Sadako, atom bombasının yıkıcı etkileri arasında bin turna kuşu katlayarak hayata tutunmaya çalışmıştı. Bugün ise o turnalar, Gazze’de bombaların altında kalan, eğitimden ve huzurdan mahrum bırakılan çocukların umudunu temsil ediyor. Biz burada sadece bir kitap okumuyoruz; sınırları aşan bir vicdan köprüsü kuruyoruz. Bir çocuğun saf umudunun, dünyadaki tüm kirli savaşları durdurabilecek bir güce sahip olduğunu biliyoruz" dedi. Projenin sadece bir okuma etkinliği olmadığını, aynı zamanda bir bilinç hareketi olduğunu belirten Koşansu, "Bin Umut Turnası" kapsamında öğrencilerin kağıttan turna kuşları katlamaya devam edeceğini bildirdi. Kaymakam Koşansu, çocukların dünyasındaki barış algısının coğrafi sınır tanımadığını ve bu tür buluşmaların milli ve manevi değerlerle pekişerek devam edeceğini ifade etti. Söyleşi sırasında öğrencilerin Gazze’deki yaşıtlarına yazdığı notlar ve kitaptan çıkardıkları dersler katılımcılardan büyük takdir topladı. Program, Kaymakam Koşansu’nun öğrencilerle hatıra fotoğrafı çektirmesi ve kütüphanedeki diğer çalışmalar hakkında bilgi almasıyla sona erdi. ABD tarafından İkinci Dünya Savaşı’nda Japonya’nın Hiroşima şehrine atom bombası atıldığında bu şehirde yaşamakta olan Sadako Sasaki adlı 2 yaşındaki kız çocuğu, atom bombasının yaydığı radyasyon nedeniyle lösemi olmuştu. Sadako, hastalığını öğrendiğinde ümidini kaybetmeyip, "bir insan kâğıttan bin turna kuşu yaparsa dileği kabul olur" şeklindeki efsaneye göre kâğıttan turna kuşu yapmaya başladı. Ancak Japon kızın ömrü bin turnayı katlamaya yetmedi ve 12 yaşında 644’üncü turnayı katlarken hayatını kaybetti. Arkadaşları, eksik kalan 356 turnayı onun için katlarken turna kuşu, barışın simgesi haline geldi.
Pursaklar Belediyesi’nden çocuklara yönelik resim kursu
07 Ocak 2026 Çarşamba - 13:35 Pursaklar Belediyesi’nden çocuklara yönelik resim kursu Pursaklar Belediyesi, çocukların sanatsal yeteneklerini geliştirmek ve hayal güçlerini desteklemek amacıyla Pursaklar Yaşam Merkezi’nde çocuklara yönelik resim kursu düzenledi. Pursaklar Belediyesi, ilçe genelinde yaşayan çocuklara yönelik eğitimlerine ve hizmetlerine devam ediyor. Pursaklar Yaşam Merkezi’ndeki resim kursunda deneyimli eğitmenler tarafından çocuklara temel çizim teknikleri, renk bilgisi ve hayal gücünü tuvale aktarma konularında eğitim veriliyor. Kurs sayesinde çocuklar, el becerilerini geliştirirken özgüven kazanıyor ve sanata olan ilgilerini keşfetme fırsatı buluyor. ‘‘Çocuklarımızın yeteneklerini erken yaşta keşfetmelerine büyük önem veriyoruz’’ Resim kursunda çocukların hayallerini tuvalle buluşturmalarına yardımcı olduklarını belirten Belediye Başkanı Ertuğrul Çetin, "Çocuklarımızın yeteneklerini erken yaşta keşfetmelerine büyük önem veriyoruz. Pursaklar Yaşam Merkezimizdeki resim kursu ile evlatlarımızın hayal dünyalarını zenginleştirmeyi, sanata olan ilgilerini artırmayı hedefliyoruz. Sanatla iç içe büyüyen çocuklarımızın özgüveni yüksek, kendini iyi ifade edebilen bireyler olarak yetişeceğine inanıyoruz. Geleceğimizin teminatı olan çocuklarımız için eğitici ve geliştirici projeler üretmeye devam edeceğiz. Pursaklar’da her çocuğumuzun sanata, spora ve eğitime kolayca ulaşabilmesi en büyük önceliğimizdir" ifadelerini kullandı.
Isparta’da eğitimde fırsat eşitliği için adım: SOGEP destekli proje için imzalar atıldı
07 Ocak 2026 Çarşamba - 13:30 Isparta’da eğitimde fırsat eşitliği için adım: SOGEP destekli proje için imzalar atıldı Batı Akdeniz Kalkınma Ajansı (BAKA) koordinasyonunda hazırlanan ve Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı tarafından yürütülen 2025 Yılı Sosyal Gelişmeyi Destekleme Programı (SOGEP) kapsamında destek almaya hak kazanan "ISEFEP: Isparta’da Eğitimde Fırsat Eşitliği Projesi"nin sözleşmesi imzalandı. Isparta Valisi Abdullah Erin’in himayesinde gerçekleştirilen törende, Isparta İl Milli Eğitim Müdürü Recai Ocak ve Batı Akdeniz Kalkınma Ajansı Genel Sekreteri Volkan Güler arasında proje sözleşmesi imzalandı. Proje ile Isparta merkez ile Aksu, Uluborlu, Keçiborlu, Gelendost, Senirkent ve Sütçüler ilçelerinde dijital eğitim altyapısının güçlendirilmesi ve sosyoekonomik açıdan dezavantajlı bölgelerde eğitimde fırsat eşitliğinin artırılması hedefleniyor. Özellikle kırsal ilçelerde robotik, kodlama ve uygulamalı teknoloji eğitimlerine erişimin artırılması amaçlanıyor. Proje kapsamında Isparta merkez ve 6 ilçede olmak üzere toplam 7 adet robotik ve kodlama atölyesi kurulacak. Atölyelerde sensör kullanımı, temel kodlama, algoritmik düşünme ve görev tabanlı problem çözme odaklı uygulamalı eğitimler verilecek. ’’Son derece önemli olduğunu değerlendiriyoruz’’ Projeye ilişkin açıklamalarda bulunan Vali Erin, "Eğitim altyapısının, teknolojik altyapının güçlendirilmesi ve özellikle dezavantajlı ilçelerdeki çocuklarımızın teknoloji erişimleri konusundaki kolaylaştırıcı olacak bu projenin ilimiz açısından son derece önemli olduğunu değerlendiriyoruz. Aslında il merkezi ile birlikte toplamda 7 ilçede STEM merkezleri kuruyoruz. Yani STEM dediğimiz; bilim, teknoloji, mühendislik ve matematik. Yani farklı disiplinlerin ve aynı zamanda bunun içerisinde robotik kodlama dediğimiz ve gençlerimizin teknolojiye olan vukufiyetini artıracak, erken yaşlarda ilkokuldan başlayarak aslında üniversite dönemine kadar uzanan bu eğitim sürecinde çocuklarımızın teknolojiyle tanışmasını ve yeteneklerinin inkişaf edilmesine katkı sunacak, ilimiz açısından da önemli gelişmelere vesile olacak bir projeyi imza altına almış olacağız. Projenin hazırlanmasında emeği geçen arkadaşlara teşekkür ediyoruz. Finansmanını, diğer birçok projede olduğu gibi yüzde 90 civarında sağlayan BAKA’ya, Kalkınma Ajansımıza ve dolayısıyla Sanayi ve Teknoloji Bakanlığımıza da çok teşekkür ediyoruz. Projenin hayırlara vesile olmasını temenni ediyoruz" dedi. ’’Eleştirel gözle olaylara bakabilmeyi öğrenmiş olacaklar’’ Projenin devamlılığının önemine dikkat çeken Vali Erin, "Çocuklarımız burada eleştirel bakmayı öğrenecekler. Dijital çağ ve bilgi çağı dediğimiz bu çağdaki teknolojik gelişmeleri yakından izleyebilecekler, yeteneklerini geliştirebilecekler. Farklı açılardan olaylara bakabilme yeteneğini edinmiş olacaklar ve dediğim gibi disiplinler arası da çalışabilmeyi, düşünebilmeyi, eleştirel gözle olaylara bakabilmeyi öğrenmiş olacaklar. Bu projenin finansmanı tabii önemli bir aşamaydı. Bunu ajansımızın desteğiyle hayata geçirmiş oluyoruz ama devamının getirilmesi daha da önemlidir. Burada görev yapacak, proje kapsamında görev yapacak öğretmenlerimizin belirlenmesi, bunların eğitilmesi ve bu nüvenin genişleyen bir halka şeklinde ilin tamamına yayılacak, bu konuda bilinci artıracak ve farkındalığı da oluşturacak bir örnek projeye dönüşmesini arzu ediyoruz. Onun için uygulamasının da yakından takip edilmesi, kurulacak merkezlerdeki ihtiyaçların düzgün bir şekilde giderilmesi, eğitimlerin kırsaldaki çocuklarımızı da kapsayacak şekilde bir program dâhilinde devam ettirilmesi, süreçlerin mutlaka izlenmesi ve sonuçlarının da takip edilmesi gerekiyor. Bunu Batı Akdeniz Kalkınma Ajansımız kendi mevzuatı çerçevesinde proje izlemesini gerçekleştirecek ama bir süre sonra bunu tamamen size emanet edecek. Devamında ’uygulandı bitti’ diye bir proje olmaması gerekiyor. Devamlılığının olması gerekiyor, sürekliliğinin olması gerekiyor. Bunu da ondan sonra takip edecek olan elbette bizim Isparta İl Milli Eğitim Müdürlüğündeki kardeşlerimiz, hocalarımız olacak. Hayırlı mübarek olmasını ve bu kurulacak merkezlerden çok sayıda çocuğumuzun, gencimizin istifade etmesini temenni ediyoruz. Oraların dolu olduğunu görmekten ve orada çok sayıda çocuğumuzun istifade ediyor olduğunu görmekten de çok büyük mutluluk duyacağımızı ifade etmek istiyoruz’’ diye konuştu. Robotik proje yarışmaları düzenlenecek Proje kapsamında ayrıca il genelinde robotik proje yarışmaları ve tanıtım faaliyetleri düzenlenecek. Öğrenciler tarafından geliştirilen projelerin görünürlüğü artırılarak, teknolojiye yönelik ilgi ve motivasyonun güçlendirilmesi sağlanacak. Atölyelerin kullanım süreci öğretmen ve öğrenci katılımı açısından düzenli olarak izlenecek; elde edilen sonuçlar doğrultusunda sürdürülebilirlik planı hazırlanacak. Proje tamamlandıktan sonra atölyelerin Isparta İl Millİ Eğitim Müdürlüğü ve Halk Eğitim Merkezi koordinasyonunda aktif şekilde kullanılmaya devam etmesi planlanıyor. Toplam 5 milyon TL bütçeye sahip projede 4,5 milyon TL’si SOGEP desteği, 500 bin TL’si eş finansman olarak sağlanacak. Proje ile Isparta’da eğitimde dijital dönüşümün desteklenmesi ve kalıcı bir teknoloji eğitim altyapısının oluşturulması hedefleniyor. Atölyelerde görev alacak 20 öğretmene robotik eğitici eğitimi verilerek, yerel eğitim kapasitesi güçlendirilecek. Proje süresince yaklaşık 2 bin 250 öğrencinin robotik ve kodlama alanında temel dijital beceriler kazanması hedefleniyor.
Bakan Tekin Malatya’da görme engelli öğrencilerle bir araya geldi
07 Ocak 2026 Çarşamba - 13:11 Bakan Tekin Malatya’da görme engelli öğrencilerle bir araya geldi Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, bir dizi açılış ve temaslarda bulunmak üzere geldiği Malatya’da Battalgazi Özel Eğitim Uygulama Okulu’nu ziyaret ederek öğretmen ve öğrencilerle bir araya geldi. Malatya’daki programları kapsamında Battalgazi ilçesinde bulunan Özel Eğitim Uygulama Okulu’nu ziyaret eden Bakan Tekin’e Malatya Valisi Seddar Yavuz, AK Parti Malatya Milletvekili Bülent Tüfenkçi, Malatya Büyükşehir Belediye Başkanı Sami Er, Turgut Özal Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Recep Bentli, ilçe belediye başkanları ve İl Milli Eğitim Müdürü Behçet Bakır eşlik etti. Ziyaret sırasında öğrencilerin hazırladığı çeşitli gösteriler sahnelenirken, programın ardından konuşan Tekin, özel eğitim ihtiyacı duyan öğrencilerin diğer öğrencilerle eşit şartlarda eğitim alabilmesi için tüm süreçlerin yakından takip edildiğini söyledi. Özel eğitim alanındaki hassasiyete dikkat çeken Bakan Tekin, doğuştan gelen farklılıkların bir eksiklik değil, zenginlik olarak görülmesi gerektiğini söyledi. Türkiye’de özel eğitim ihtiyacı olan tüm çocukların fırsat eşitliğinden yararlanabilmesi için çalışmaların sürdürüldüğünü belirten Tekin, bu kapsamda özel eğitim uygulama okullarının önemli bir görev üstlendiğini ifade etti. Battalgazi Özel Eğitim Uygulama Okulu’nu ziyaret etmekten duyduğu memnuniyeti kaydeden Bakan Tekin, okulun ihtiyaçlarının yerinde tespit edileceğini belirterek, öğrencilere özveriyle yaklaşan öğretmenlere ve emeği geçenlere teşekkür etti.