ASAYİŞ - 02 Nisan 2026 Perşembe 15:55

Bolu’da liseli kızı acımasızca darp ettiler

A
A
A

Bolu’da ocak ayında kız öğrencinin darp edildiği kavgaya ilişkin cep telefonu görüntüleri iki ay sonra ortaya çıktı. Görüntülerde, iki kız arasında başlayan tartışmanın büyümesi üzerine yere düşen bir öğrencinin, etraftaki kalabalık grubun tekmeli saldırısına uğradığı görüldü.

Edinilen bilgiye göre, Karaçayır Mahallesi’ndeki Karaçayır Parkı’nda ocak ayında bir araya gelen lise öğrencisi kızlardan ikisi arasında henüz belirlenemeyen nedenle tartışma çıktı. Tartışmanın kısa sürede büyümesi üzerine iki öğrenci saç saça kavga etmeye başladı. Arbede sırasında yere düşen öğrencilerden birine, parkta bulunan gruptaki diğer kızlar da tekme atarak saldırdı. Ocak ayında yaşandığı öğrenilen ve başka bir öğrenci tarafından cep telefonu kamerasıyla kaydedilen olayın görüntüleri, sosyal medya platformlarında yer alarak dikkat çekti.

Enes Özkan

 

 

Bunlar Da İlginizi Çekebilir
Kahramanmaraş Minik kalplerden Kütüphaneler Haftası’na örnek proje Onikişubat Belediyesi bünyesinde faaliyetlerine aralıksız devam eden Şehit Hakan Akdere Gündüz Bakımevi’nde eğitim gören minik öğrenciler, Kütüphaneler Haftası kapsamında hayata geçirdiği Minik Kalpler Yazarlık Atölyesi Projesi ile hayal dünyalarını edebiyatla buluşturan örnek bir çalışmaya imza attı. Hanifi Toptaş başkanlığındaki Onikişubat Belediyesi’nin çocuk odaklı sosyal belediyecilik anlayışının önemli bir yansıması olan Şehit Hakan Akdere Gündüz Bakımevi, ‘Minik Kalpler Bize Emanet’ anlayışı doğrultusunda çocukların yalnızca kitap okuyan bireyler değil; aynı zamanda düşünen, üreten ve yazan bireyler olarak yetişebileceğini ortaya koymaya devam ediyor. Bakımevi’nde eğitim gören minikler, Kütüphaneler Haftası kapsamında başlattığı Minik Kalpler Yazarlık Atölyesi Projesi’ni, yaklaşık 6 ay süren titiz ve planlı bir sürecin ardından başarıyla tamamlandı. Eğitimde uygulamalı ve katılımcı modeli esas alan proje, erken yaşta yazma becerisinin kazandırılması ve çocukların hayal gücünün desteklenmesi açısından örnek bir çalışma olarak değerlendiriliyor. Proje kapsamında gündüz bakımevinde eğitim gören 10 sınıfın her biri, kendi hikâye kitabını hazırlayarak önemli bir başarıya ulaştı. Kahramanmaraş’ın UNESCO tarafından "Edebiyat Şehri" olarak anılmasından ilham alınarak kurgulanan çalışma neticesinde, minik yazarların kaleminden çıkan toplam 10 özgün eser edebiyat dünyasına kazandırıldı. Her bir eser, çocukların bireysel hayal dünyalarının ve sınıf içi ortak üretim süreçlerinin bir ürünü olarak dikkat çekerken, proje çocukların üretken bireyler olarak gelişimine önemli katkı sağladı. Yaklaşık yarım yıl süren proje boyunca çocuklar; öğretmenlerinin rehberliğinde fikir üretmeden karakter oluşturmaya, olay örgüsü kurmaktan hikâyeleri resimlendirmeye kadar kitap hazırlama sürecinin tüm aşamalarında aktif rol aldı. Bu süreçte çocuklar yalnızca bir hikâye yazmakla kalmadı; aynı zamanda planlama, kurgulama ve anlatım becerilerini geliştirerek çok yönlü bir öğrenme deneyimi yaşadı. Proje sayesinde çocukların dil gelişimi, düzeyi, özgüveni ve kendini ifade etme becerileri gözle görülür şekilde ilerleme kaydetti. Hazırlanan hikâye kitaplarında; sevgi, arkadaşlık, yardımlaşma, doğa sevgisi, merak, keşif, meslekler, yöresel değerler, geri dönüşüm, geleneksel oyunlar ve günlük yaşam becerileri gibi pek çok tema ele alındı. Her sınıf, kendi yaş grubuna ve ilgi alanlarına uygun olarak özgün karakterler oluşturdu ve bu karakterler üzerinden değer temelli anlatılar ortaya koydu. Çocukların gündelik yaşamdan ilham alarak oluşturduğu hikâyeler, hem eğitici hem de duygusal yönü güçlü içerikleriyle öne çıktı. Kütüphaneler Haftası’na özel olarak hazırlanan hikâye kitapları, düzenlenen etkinlikte ailelerin beğenisine sunuldu. Minik yazarların kendi kaleme aldıkları eserleri ellerinde taşıdığı anlar, programın en dikkat çeken ve duygu yüklü anları arasında yer aldı. Ailelerin yoğun ilgi gösterdiği etkinlikte, çocukların ortaya koyduğu eserler büyük takdir toplarken, çocukların mutluluğu ve heyecanı gözlerden kaçmadı. Minik kalplerin büyük hayallerle kaleme aldığı bu eserler; sevgiyle şekillenen, emekle büyüyen ve özgün fikirlerle zenginleşen hikâyelerden oluşuyor. Her satırında çocukların içten dünyasını yansıtan bu kitaplar, onların yazarlık yolculuğunda attıkları ilk adımın en kıymetli hatırası olarak geleceğe ışık tutacak nitelik taşıyor.
Malatya Malatya’da ’Farklılıklarla Güçleniyoruz’ projesi sona erdi Malatya Turgut Özal Üniversitesi ev sahipliğinde 1 yıl önce başlatılan ’Farklılıklarla Güçleniyoruz: Otizmli Bireyler ve Ailelerine Yönelik Kapsayıcı Üniversite Projesi’ tamamlandı. Malatya Turgut Özal Üniversitesi (MTÜ), İl Milli Eğitim Müdürlüğü ve Battalgazi Belediyesi ana paydaşlığında Malatya Otizm Derneği ile Malatya Otizm Anneleri Derneği iş birliğinde yürütülen ’Farklılıklarla Güçleniyoruz: Otizmli Bireyler ve Ailelerine Yönelik Kapsayıcı Üniversite Projesi’ sona erdi. 2 Nisan Dünya Otizm Günü’nde yapılan programda Üniversitedeki atçılık merkezinde otizmli bireylere verilen eğitimlerin olumlu yönde etki bıraktığı paylaşıldı. Programının açılış konuşmasını yapan Malatya Turgut Özal Üniversitesi Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Ahmet Selim Özkan, "Bugünün amacı otizm tanılı bireylerin dünyasına bir pencere açmak, onları anlamak ve en önemlisi farklılığın bir eksiklik değil bir zenginlik olduğunu idrak etmektir. Otizm bir hastalık ya da tedavi edilmesi gereken bir unsur değildir. Otizm, beynin çalışma sistemindeki bir farklılıktır. Artık otizmin ne olduğunu biliyoruz ancak artık farkında olmanın ötesine geçme vakti geldi. Otizmde erken tanı ve sürekli eğitim önemlidir. Burada en büyük alkışı otizmli bireylerin aileleri hak ediyor. Onların sabrı ve sevgisi, mücadelesi bizler için en büyük ilham kaynağıdır" dedi. Prof. Dr. Özkan’ının konuşmasının ardından Dr. Öğr. Üyesi Muhammed Furkan Arpacı, Doç. Dr. Zeynep Sağır ve Prof. Dr. Abdurrahman Köseman birer sunum yaptı. Sunumların ardından otizmli Yusuf Arda Yalkızman Bayrak temalı şiir okurken MTÜ Sanat, Tasarım ve Mimarlık Fakültesi Bölümü Öğrencileri de Türk Halk Müziği konseri verdi. Program teşekkür belgesi takdimi ve toplu fotoğraf çekimi ile sona erdi.